書到用時方恨少。
如果是個平時認真聽課的人，這個時候應該張口就來:“漢武帝的成就，採取措施加強了中央集權，頒佈推恩令，解決了王國的問題，創立察舉制，選拔人才，擊退匈奴，經營西域，爲鞏固發展統一的多民族國家做出了貢獻，罷黜百家，獨尊儒術，使儒家思想成爲封建正統思想，實現了政治，經濟，思想大統一，使西漢進入了鼎盛。”
但孫一普這種學渣胸無點墨，只能憋個半天，然後大呼一聲“牛逼！”。
歷史老師許柏手中捏着重點提綱，沉默許久。
他不好判斷這個答案究竟算對還是算錯，漢武帝的成就……很牛逼。
確實沒毛病。
“董仲舒罷黜百家，獨尊儒術，讓儒家成爲封建統治的中心思想。”許柏接着問，“其根本原因是什麼？”
“因爲儒家牛逼。”
“若以功名論，幾與衛霍同，這是後人對王昭君的評價，認爲她的成就能與衛青霍去病相比。”許柏問，“這是爲什麼？”
“因爲王昭君牛逼。”
“《史記》是中國第一部紀傳體通史，魯迅先生評價其爲史家之絕唱，無韻之離騷，爲什麼魯迅先生對它有這麼高的評價？”
“因爲《史記》牛逼啊……”
許柏忍無可忍，一拍大腿，怒喝:“你夠了沒有！”
孫一普嚇了一跳。
“啊不不不……不是這個答案。”
許柏的臉色稍微好看了一點，哼了一聲，示意孫一普繼續回答。
“如果不是《史記》牛逼的話……”孫一普靈機一動，“那一定就是魯迅牛逼了！”
歷史老師許柏長嘆了一口氣，把手上的書還給孫一普，擺了擺手。
“罷了，你以後還是不要讀文科了，否則你會死的。”
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唐縱坐在辦公室裡悠悠地喝茶，他面前還站了一排學生，一個個低着頭。
現在是唐縱照例的班主任茶話會時間，每次抓到違反校規的學生，唐縱就會盛情邀請他們來到自己的辦公室，進行一場其樂融融氣氛祥和的促膝長談，大家圍坐在一起，一邊聊天一邊喝茶。
我坐着你站着。
我喝着你看着。
“你們誰先解釋一下眼下這個情況？”唐縱放下手中的水杯，悠悠地問，“這馬上就要期末考試了……你們一羣人騎在學校圍牆上幹什麼呢？”
學生們悄悄地互相看了看，但沒敢說話，曠課翻牆黨這回真是陰溝裡翻了船，一船人都被一杆子打翻了，他們逃過那麼多次課，還是頭一次全員落網，在場一共六個人，一個僥倖逃脫的漏網之魚都沒有。
這事要是捅了上去，算得上是重大違規案件，處分是少不了。
按照常理，曠課翻牆黨與老師鬥智鬥勇多年，擁有極高的反偵查意識，小心謹慎且逃課經驗豐富，精通隱匿，潛伏，奔跑，飛檐走壁等多種技能，就算不慎被班主任撞見了，他們也能迅速分頭逃跑，老師行動再快，最多也只能抓到一個人，對勢力龐大的翻牆黨造成不了什麼重大打擊。
但今天曠課黨竟然被一網打盡了，上至頭領下至小卒，一個都跑不掉，全軍覆沒。
翰林院供奉孫毅大人站在中間，垂頭喪氣，從今天起，他的真實身份算是徹底暴露了……明面上，他是翰林院供奉，負責編修史書，暗地裡，他是當今天下第一大叛黨——翻牆黨的黨魁。
以往孫毅數次逃學，由於計劃嚴密行動迅速，都沒有被當場抓到過，他完美地領導着麾下小弟們來無影去無蹤，人稱神行太保。
按照孫毅的計劃，他們的行蹤本不應該暴露，孫毅能成爲曠課翻牆黨的領袖，自有其出衆之處，要不然如何服衆？此人心思縝密，精確地摸準了學校老師的巡邏時間，找到了校內所有攝像頭的死角，並精心規劃了逃脫路線，時間精確到了分鐘，距離精確到了釐米，一切都做好了萬全的準備，確保自己的金蟬脫殼不被任何人察覺。
逃課逃到了這份上，也是前無古人後無來者了。
但他們還是被逮住了。
孫毅在心底長嘆一聲，天公不助我啊！
那他們是怎麼被抓住的呢？
這事要從頭說起。
且說這一日，翰林院供奉大人兼天下第一逆賊曠課黨黨魁孫毅心中忽然奇癢難忍，念及自己數日來都未曾在召喚師峽谷中大顯身手英勇殺敵，唯恐自己久不出山，只怕要天下大亂，猛虎不出，猴子稱王，爲了鎮壓電信一區的一衆宵小，孫毅大人決定掛帥出征，於是夥同黨內其他叛逆，計劃逃離學校翻牆上網。
衆人一拍即合。
孫毅制定計劃，其餘人等觀察環境蒐集情報評估風險，出征之前，孫毅卜了一卦，認定今日乃黃道吉日。
忌上課考試寫作業。
宜逃學翻牆打遊戲。
於是曠課黨迅速離開教學樓，潛行至學校東邊圍牆下，一路上都十分順利，學校東邊圍牆與緊挨着一家中國商業銀行，這裡少有行人，環境幽僻，實乃翻牆逃學的不二選擇。孫毅潛伏在灌木叢中，在心裡估計了一下時間，距離教務處處長下一次巡邏經過這裡還有足足五分鐘，五分鐘的時間足夠他們全部脫離。
於是一行六人飛檐走壁，翻越圍牆，落至隔壁銀行的門前。
孫毅剛一落地，還沒來得及起身，就被兩把槍指住了腦袋。
兩個武警站在運鈔車前，端着霰彈槍，指着這羣從天而降的不明人物，神情警惕殺氣騰騰。
“幹什麼的！”
孫毅頓時就被嚇傻了。
“逃……逃課的……”
“滾回去！”武警怒吼。
翻牆黨嚇尿了，慌慌張張就往回爬。
孫毅剛剛翻過牆頭，就被巡邏到這裡的教務處主任抓了個正着，教務處主任經過這裡，突然發現有不明人物成羣結隊翻牆進校，大吃一驚，當即就從地上抄起一根叉子，大吼一聲:“幹什麼的！”
孫毅結結巴巴，“我們找……找人的……”
教務處主任揮舞着叉子逼近。
“滾回去！”