始元 。
就取消了上朝。
所以沒人知道去哪。不過一旦一回來，那就是一大匹人倒黴。
然後就知道，這天子又跑哪，扮成什麼人了 。
所以當官的，這腦袋就得時刻提醒自己。不要因爲貪而犯錯，誰知這人是不是天子扮的。
而當官的也知道了這世界多大。甚至知道了這天外有天。
“對天子那句 ，天下不定，我就不納妃。是哭笑不得 。這得哪年哪月才能定。”
而官員也漸漸的明白了，當天這位應該的確是天子，他從不生病。從不顯老。
大臣們問他。答曰。“答案就在你們心中。你們應該明白。”
當然明白，有多少人想暗殺他。結果抓個現形 。
想他死的人，暗中看到那一幕。是心灰，加恐懼。
要不是瘋了，要不是呆了。要不就是直接辭官。當然有當場下跪的。
因爲他說了話。“你們的命在我眼中不值錢，所以我不要你們的命 。不過活罪少不了。”
這就是“驗神之變” 確切的說是“弒君之變”
因爲趙構的一些改革。侵犯了大商人 ，一些官廖的利益。一些人勾結軍隊。
趙構都知道。故意叫那部分軍隊聽那些人指揮。
那是趙構在私訪一處農家時發生的事。這些農家地偏僻。地處山嶺地帶。
受到當地的剝削 。
在與他們交談時。受到了包圍 。
滿山遍野的軍隊。
趙構爲了不使這些農民受傷。甘願被抓。
在被帶走後 。經過一處山嶺時 。掙脫了囚籠 。
生鐵囚籠 。那些人大驚 。
軍隊暗示是不是要抓住那些商人。趙構制止了。
一跺腳 。與沖天炮一般 。
上升幾百米。落在 。那些商人的山頭 。又一跺腳
落到另一個山頭。
你們這些意圖害我的人看好了 。
一腳跺下，幾百米高的山。轟轟作響。然後。山石四落。山慢慢裂開。最後崩塌成一大堆碎石堆。把山與山之間的山谷都填平了。
把這些人抓起來。按法處置。
然後見一道身影跳了幾跳消失在人眼前。
“神，真的是神。我們做了什麼 。”
“都怪你 。我說過天子不簡單” “哼。你要是沒那心思，會聽我的。”
而軍隊徹底沸騰了。
“戰神，戰神。”
“陛下這麼厲害 。爲什麼不把那些不聽話的國家都蕩平”
“那要你幹嘛。去撿現成的麼”
“額，”說那話的人，不好意思了。“陛下是我們的信仰，我們不敗的信仰 。是我們的神，而我們就是神的矛。神的劍。”
這一事變。震驚了宋周邊的國家。不過很多人還是不相信。
紛紛派人來看 。
看了後回去稟報，有的信了有的沒信。
不過不管信不信的。宋都是他們無法匹敵的巨無霸。
趙構很重視軍事。
在佔領了嚕嚕大陸後。在那裡建造了兵工廠。與研發機構。
大量的新式武器被製造。而**。火炮也開始大規模的運用 。
宋軍隊達到了，四百W。 還在增加。
強大的商業，與繁盛的貿易。提供了源源不斷的資金。
而宋強大的海軍，是所向披靡。 其海船在完全消化了阿拉伯技術之後。發展爲更先進的鐵皮戰船 。
而機械行業也開始發展起來。機牀開始出現。
趙構並不怕自己帝國的技術被其他國家人學習。
最高等的知識還是掌握在自己手上。
而這些知識是在特定的高等學府裡的。
這些人都是趙構親自考察。學生，老師，沒人能逃得過趙構的眼睛。
這些人都是頂尖人才，在機械，化學，醫學，物理 。材料 等方面都是領軍人物。
而趙構也不擔心這些人會被別的國家挖去。
因爲只有宋纔有條件，纔有資本 ，纔有環境給他們施展的空間 。
別無分號 。
趙構的雕像也豎立起來了。在各大都市 ，高校 。等等 。
各不相同的服飾，手勢 ，在開封，是帝王之服。立在那。俯瞰衆生。
在軍隊 是一身鎧甲。跨在戰馬上，手拿長槍。眼視前方，如領軍的元帥。
在學校，則是老師打扮。一手拿書，一手前揮。似在講解。
而在一些港口 。有的是立在山上 。達百米 。一身海服。
有的是立在船頭 。
等等 。
宋法典上。第一句話是 ，聖上之言代之於天。可決一切。
戰爭 。繼續 。
1150年 。宋。基本是一統歐亞大陸。
這一年。宋，改爲中央帝國
賈憲 宋九召。沈括 揚輝 李治元
要重新定都 最後選定阿拉山口。整個西域行省劃爲都城 。
主要是行政職能 。 趙構對生態要求很嚴，寧願發展慢點也不要破壞生態。而此時的社會也是主要農業爲主。對生態的保護意識還是很強的。
所以生態法很容易能貫徹設施。 上面有嚴禁破壞各水源地。人類進入。等等
建都不是一朝一夕的 。趙構也不急。
一切都是有法律，法典來辦事 。 所以整個統一後整合的工作還是比較順利的。
因爲前期大量的學校，這樣就有大量的人才來管理帝國。
這樣的人才是各個民族種族都有。
是禁止歧視的 。
帝國一統，最先要做的就是修路。
因爲現在的交通工具還是比較單一 。主要是馬車 ，大漠就是駱駝。海運比較發達。
各種技術學校 ，理論知識。基礎，鋪墊已經打下來。
各種實用設備也漸漸的成規模劃 ，工業化 特別是冶金，鋼鐵，化工，材料方面的發展。使鋼材種類，型號 變得繁多。。蒸汽機出現了 。機牀出現了 。
工業時代也到來了。因爲趙構對污染要求很嚴。所以化學方面，材料方面的發展是比較迅速，成熟的。
運營這些的。都是一些家族。商人 。學校 。
而趙構一開始就把知識產權這一塊當基礎知識在學校裡教授。而最大的知識產權擁有者就是他本人。
帝國，最頂尖的科研機構領頭人是自己。
這些人各佔一部分股分。趙構的股分是不變的佔的股分也不是最多。他的分紅都投入到其他地方。
可以說趙構掌屋了帝國經濟發展的引擎。技術。
當然他不會包攬所有的。只是關鍵的技術，最前沿，最高尖的是隻有自己掌握。大多數是給個思路叫手下人發揮。出的成果都是他們的。
只有當他們的方向偏移，或限入瓶頸時，趙構會介入。這樣。使整個帝國的發展不至於走彎路。造成一些社會資源自然資源，人力，財力的浪費。
帝國有不斷完善的勞工法。
不斷完善的資源法。不斷完善的知識產權法。
還有不斷完善的教育法。強制學習，一旦發現有小孩被其家人剝奪教育權。家人的監護權就會剝奪。
對於一些特殊的人羣。智障，殘疾等也有相應的福利。
這些法都是當基礎知識，要子民們從小必修。強制學習。
當然以上都是一步一步進行的。由城市向鄉村逐步推進。
前提是有一套完善的人口記錄體系。這就歸功於趙構對數學的重視。
從趙構登基以來就非常重視數學。從小列爲必修課，大肆尋找數學人才。地毯似的找。不管你年齡多大。只要有這方面天賦，興趣 。都召集起來培養。至於人品。再差的給趙構整過幾次後都乖的不得了。
這一找，很是令其高興， 賈憲 宋九召。沈括 揚輝 李治元 幾個數學天賦極高
還有一些數學泰斗。
經過這十幾二十幾年的發展。可以說數學的重要性是人從都知。