“各位。近期，瑞豐中學頻繁出現學生突然離奇失蹤事件。經警方調查，確定這是一宗合夥綁架案。在幕後主使的是一個龐大的綁架組織。因爲事出突然，且直接危及到學生的人生安全，所以教育局對此發出緊急通知：強力要求西閣鎮所有學校統一停課，所有學生必須要親屬或監護人親自到學校來接送孩子回家。具體復課時間，待事件平息以後再發出通知。在這段時間內，請各家長或監護人要看管好自己的孩子，沒有什麼特殊情況，千萬不能讓孩子單獨出門。”......電視正在播放着一輯緊急新聞。
“媽，我回來了！”月印邊喊邊走了進來。媽媽聽到他的聲音後，迅速衝了出去，緊緊地抱着他，嘴裡不停地念着：“太好了，你回來了！....”
不一會兒，媽媽的情緒降下來了，責疑道：“宮田，你怎麼自己一個人回來了？不是要家長去接送才能出來的嗎？”
月印搔了搔腦袋，問道：“是嗎？我們是在川島老師的帶領下回來的。怎麼了嗎？”
媽媽盯着月印：“你不知道嗎？來，過來看一下新聞！”......新聞還在直播着......五分鐘後......“哦！怪不得這幾天老師都說有學生請病假，還叫我們注意身體咧！我們都不知道原來發生這種事了。”月印似乎真的剛剛纔知道學生被綁架的事。
月印剛說完，媽媽就開始嘮叨了：“月印，你們現在是放假的吧？！記住，這幾天千萬別再自己一個出門了，要買什麼叫我們一起去。還有，沒什麼特別的事請最好呆在你的房間裡。還有......”。月印在仔細地聽着。
不一會兒，他開始覺得有點鬱悶了，說道：“好了，好了，我知道了。我這個星期都不出門這應該可以了吧！我今天還有很多功課要做，等一下吃飯的時候再說吧！”說完就衝了上樓。新聞還在直播着......奧爾和明谷也同樣的一回去就被家人拉到一邊嘮叨去了。
明谷邊聽邊想着：怪不得老師今天特意送我們回來，原來發生了這麼大件事。那麼，月印也應該在被嘮叨着吧！
第二天，叮呤.......叮呤......電話響了。
“喂。請問您找誰呢？”——奧爾的媽媽接了電話。
“請問奧爾在嗎？”
“好的，你等等。他馬上就來！”......“奧爾，奧爾，你的電話，快來接！”
奧爾慢條斯理地走到電話前，拿起了話筒，說道：“喂。我是奧爾，你是哪位？”
“奧爾，你怎麼這麼慢啊！我等你很久了。”......大概是2分鐘左右吧——月印在電話的那邊大叫了。
“沒辦法啦，本來還睡得好好的，剛被你這電話吵醒。怎麼了嗎？”
“沒什麼，在家裡鬱悶極了，想出去逛逛。要一起嗎？”
奧爾聽了之後大聲叫道：“你傻了啊！外面那麼危險，你現在要......”話音未完，就被奧爾媽媽的怒氣打斷了，她又大聲地罵到：“臭小子，活膩了啊！外面現在那麼危險，你居然還想出去！”
奧爾的聲音邊小了：“你也聽到啦，這怎麼可能出去啊？”
月印的聲音也變小了：“這我也知道，所以我想偷溜出去！”
“這好像......不太好吧！”奧爾還在猶豫不決......“就這麼說定了，公園門口的車站等。好，就這樣吧！不見不散哦！”
“喂......喂！”奧爾還沒來得及回答呢....................“你找我有什麼事嗎？”
“想你應該能把那幾百名學生找出來的吧。”
“你這話是什麼意思？”
“你不去找他們的話，他們可能會永遠消失的哦！連你身邊的好朋友也不例外！”
“你算是什麼意思，想用這個來威脅我嗎？”
“那你就自己看着辦吧！”......話音剛落，一張白紙輕輕地飄到地上，上面似乎寫着什麼。明谷彎下腰去撿起了那張白紙，看了看，責疑了：這是什麼啊？
另一方面......“呵呵！你果然來了！”月印微微笑了笑。
“在這附近逛一逛就好了，別走太遠，我還要趕着回家。”奧爾雙手插在口袋裡，邊說邊悠哉悠哉地走着過來。
月印想了想，說道：“不如我們去找明谷吧！”
“啊？不要了吧！明谷家離這裡太遠了。”奧爾搖頭反對。
“是嗎？太遠的話就不要去了！”忽然從頭頂上傳來了明谷的聲音，奧爾和月印都愣住了。
月印好像很不順，大聲喊道：“小子，給我下來！”
隨後，明谷從高高的樹枝上跳了下來。然後又繼續說道：“怎麼了？想找我出來玩嗎？”.......很明顯，明谷是特意來找他們倆的，可能是應爲知道月印的本性吧。
月印迴應道：“這就當然啦！不過，不知道去哪玩？你有什麼建議嗎？”
聽到這裡，奧爾全身冒汗了，他低聲地問道：“喂，你們不怕被人‘綁架’嗎？....”沒辦法，奧爾膽小，而且特別怕死。
“奧爾，你怕嗎？”月印明知道奧爾最怕死，就故意找個問題來捉弄他。氣氛忽然變得很鬱悶......“好了，好了。月印鬧夠了。不如我們去尋寶吧！剛纔我在路上撿到一張紙，上面畫着一些奇怪的圖案......”話音未完，就被月印打斷了。
“等等，你當我們還是小孩子啊！好歹我也已經是高中生了，還要我陪你玩這個玩意兒！”
“你不去是吧！那我自己一個去好了！”......明谷又在耍花樣了。月印被他這麼一說，似乎又改變主意了。他說道：“你就想，等一下找到‘寶藏’記得平分！”接着明谷就把他說的那張‘藏寶圖’拿了出來，他們幾個在仔細斟酌着......△......×......○......△......○......×......不管他們怎麼看都似乎看不做出這些圖案有什麼特別。奧爾在不停地念着那些圖形的名字：“三角形，三角形......三角......”
“三角？”月印突然正經起來了。
“山腳！”奧爾似乎把字音也讀錯了......聽到奧爾一聲肯定的迴應，他忽然大喊了起來：“對了，應該就是‘山腳’了！你們再趕快看看別的圖形有什麼提示吧！”
奧爾又繼續在讀了：“圓圈，圓圈......圓圈......”
“圓圈？”月印激動起來了。
“園圈！”奧爾好像會錯意了。
明谷好像知道些什麼了：“如果圓圈等於‘園圈’，三角等於‘山腳’的話......”
“我知道了！公園假山的山腳！”——哈！奧爾變聰明瞭！接着他們就一起走到了公園的假山跟前。
沒錯，公園裡的假山山腳恰好有一個很大的圓形花壇包圍着，好極了！但是，那個‘×’號又是代表什麼意思呢？他們在繼續思索着......“哦對了！羅馬數字‘十’！”這回學識淵博的明谷派上用場了，他一口咬定這紙上的‘×’號就是代表羅馬數字‘十’。
但是，月印責疑了：“你能確定嗎？”接着，明谷把手上的表遞給月印看。表上刻着的就是羅馬數字：Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ......Ⅹ......”。奧爾在一旁讚歎道：“明谷，你太厲害了！”接着，他們都沉思了很久......10點鐘到了。太陽剛好對着假山，太陽的直射光與假山山腳的地面剛好成六十度角。明谷似乎又想到東西了，他迅速跑到假山的後面，死盯着那假山的影子。他心裡掂量着：怎麼可能？這假山可以藏進幾百名學生嗎？這未免太荒謬了吧！
奧爾和月印也跑了過來。月印問道：“有什麼發現嗎？”
“沒有。”語氣變得很冷漠。一聲讓人感到格外沮喪的話把他們倆給‘打倒’了。奧爾和月印背靠着假山，望着晴朗無雲的天空，他們倆的動作都一樣——打了個呵欠，睡着了......柔柔的清風輕輕飄過，四周的樹葉都被吹得叫個不停。周圍似乎變得很寧靜，沒有車子來往的聲音，沒有小鳥歌唱的聲音，更沒有人的聊天聲......突然，一絲微弱的說話聲從明谷的嘴裡傳了出來：“不知道現在能不能回學校呢？”隨後，月印和奧爾都慢慢地睜開了眼睛，朦朦朧朧的，他們所聽到的東西似乎還在睡夢中。奧爾迴應了一下：“哦，應該可以吧。”
“啊.....啊.....啊.....”一個大呵欠過後，大家都醒來了。月印問道：“明谷，剛纔是你說要回學校的嗎？”
“不會吧！回學校？”奧爾聽了之後大喊了起來，似乎很驚訝，又好像很害怕。
“沒錯，謎底就要被揭曉了哦！”明谷的語氣變得陰森恐怖的，他邊說邊用中指按住眼鏡，臉微微下傾。氣氛變得無比的神秘.......不一會兒，他們來到學校門口了。
“奇怪，怎麼一個人也沒有的呢？”明谷責疑了。學校的門口的開着的，但連人影也不多一個。所以他們三個大搖大擺地走了進去。
月印邊走邊問道：“明谷你到底知道什麼了？”
“不用理會那麼多，跟着來就是了。”明谷的語氣還是那麼陰森。
不一會兒，他們倆跟着明谷來到了學校的後門。但是，門上鎖了！奧爾問道：“我們要進去嗎？”
“是的。”
月印用手摸了摸腦袋，說道：“我們怎麼進去啊？你有鑰匙嗎？”話音剛落，突然從後面傳來了熟耳的聲音：“看來你們遇到麻煩了。需要幫忙嗎？”聽到這裡，大家都愣住了——沒辦法，誰叫他們是偷溜進來的啊。