加武術班
“昨天晚上你看到了嗎？”
“看到什麼？”
“很恐怖，樹林裡有鬼！”
“對啊！對啊！我也看到了。”......大家都在議論紛紛。月印死盯着那個看着窗口發呆的明谷。
不一會兒，月印忍不住了，問了一句：“怎麼了嗎？你不是被昨天晚上的東西嚇呆了吧？”
明谷回過神來了，慢慢轉了過來，說道：“啊？沒什麼。”
“明谷今天怪怪的。”奧爾在一旁小聲地說着。
天海忽然大聲地叫了起來：“老師來了。”這時，嚇得奧爾迅速轉過身去，誰知這只是天海在玩弄他們罷了。
奧爾深呼吸了一下，感嘆道：“嗨，嚇死我了，還以爲老師今天來早了。”呵，原來奧爾特別怕老師。天海在一旁偷笑......
不一會兒，川島老師來了，同學們都安靜下來了。但唯有明谷一直在發呆——看着老師發呆。
天海突然拍了拍明谷的肩膀，問道：“怎麼了嗎？今天老師的打扮有什麼不妥嗎？”
“沒，沒有。”
川島老師把一份份厚厚的資料拿了起來就在那開始說了：“好了。這裡有個有個通知，你們聽好了。我們學校從今天開始，準備開設課外學習班。對於這些學習班，你們都必須積極參與。我們來學校不單止是學習，還要多去了解和認識更多課外的東西，增長自己的閱歷。”
他歇了一會兒，有繼續說道：“現在有三個小組。一個是藝術組，一個是文學組，還有一個是武術組。每人最多可以參加一個小組。好了，現在我就把報名表發給你們，給你們半節課時間討論和填寫。”說完就開始把課外學習班的報名表一張一張地派發給我們。
他邊發邊說着要求：“這些報名表每人一張，沒多沒少，不要搞爛了。記住，在填的時候必須按照自己的實際興趣來填寫，千萬不能盲目跟風。報名表一旦提交給學校後就不能再作修改了，所以要認真填寫，千萬不能出錯。......”
月印想來想去都不知道選那個項目好。奧爾突然說道：“月印，我建議你去參加武術組吧。”
月印知道他在諷刺自己的暴躁，但再考慮了一片刻，迴應道：“好吧。那你也要參加！”
“爲什麼，我又不喜歡武術。老師剛纔不是說過要按自己的實際興趣來報名嗎？”
“是好朋友就陪一下我啦！”月印在抖持着。奧爾聽了之後沉默了......
老師來了，他站在奧爾的旁邊，放下一張報名表，問道：“怎麼了嗎？想好了沒，奧爾同學？再想想吧。”說完又繼續發表去了。
月印和奧爾一齊轉過身去。月印和天海商量着，奧爾和明谷商量着。但明谷還一直盯着川島老師......
......昨晚......
................
“如果我教的學生都像你這樣聰明就好了，那就不用多費心了。”川島老師邊說邊從黑乎乎的木橋上走了過來。
明谷說道：“沒有絲線就能把一個小傀儡控制得栩栩如生，這應該不是一般的表演吧？”
川島.吉道用手拍了拍自己的衣服，又說道：“既然給你看穿了，那就順便把整件事的來龍去脈告訴你吧。”
剛說完，明谷立刻問道：“你真的是我們的老師？”
“那當然，不然你以爲我是誰啊！”
“剛纔的白麻雀是？”明谷繼續問着。
“秘術，一種奇怪的能力。”
“什麼是秘術？”
“你聽說過異界嗎？”
“異界？你說的東西未免太虛幻了吧，這世上哪有什麼異界，不都是人類塑出來的虛擬世界！”明谷似乎不怎麼相信川島老師的話。
川島老師慢慢地再次舉起右手，一隻白色的麻雀又再次出現在他的手上，站的穩穩的。他反問道：“真的沒有嗎？那這又怎樣解釋呢？”明谷愣住了.....
“還是讓我給你講個明白吧。異界，一個恐怖的地方。那裡充滿了怨恨的氣息，到處是打鬥的痕跡，到處是冤魂的墳墓。血流成河的場面不計其數，見怪不怪。儘管這裡是永生的地方，但還是有很多人逃脫不了命運的掌心。”
“你爲什麼要跟我說這些？”明谷責疑了。
“因爲我需要你的能力” 川島老師死盯着明谷的雙眼說道。
“我的能力？”
“沒錯。一種超乎常人的內在潛力。不只是你，你身邊的朋友也一樣。”
“要我做什麼特別的事嗎？”明谷似乎有點相信川島的話了。
“沒什麼特別的，明天我會在班上說說課外學習班的事。我只想你和你的朋友一齊參加學習班的武術組罷了。”
“就那麼簡單？”明谷低頭深思了一會兒，迴應道：“好吧，我答應你。那現在可以放人了吧？”
“他們都在山洞裡，你去找他們吧！”說完轉身就走進了黑乎乎的草叢裡。
......
突然，奧爾用力地拍了拍桌子，大聲叫道：“明谷，別再發呆了！”.....明谷被驚醒了。他迅速拿起筆就在紙上寫。奧爾看着他的筆頭，然後慢慢地讀了出來：“武...術...組...”
月印突然興奮了起來，大叫道：“好耶！明谷也參加武術組。那不如我們四個一齊參加吧！”
“哦！好啊！”天海迴應了一下。接着他們就開始填寫了......
過了一箇中午，下午的第一節活動課到了。月印、奧爾、明谷和天海四個一同興高采烈地來到體育館的武術訓練室裡集合。
大家都都坐在低買農行，議論紛紛。這裡是武術訓練室，所以沒有椅子。前面有塊大鏡子，天花板是白色的，地面是用木板鋪成的。在大堆學生中，有幾個穿着制服的人。
其中一個人慢慢地從人羣中走了出來，說道：“門口的幾個同學，隨便找個位置坐下吧！”
月印愣住了，目瞪口呆地看着那些人，責疑了：那些是，老師嗎？
“1...2...3...總共有四個老師。”天海在一個一個地數着。
隨後，他們隨便找了個位置就坐下了。不一會兒，一位老師拿着麥克風開始說了起來：“同學們，下午好。很高興你們都來到這裡。在未來的一個學期內，大家都可以在這學到很多不同的武術。在座的每一位同學，你們只要努力、堅持，就肯定能成爲我校的優秀武術學員。”
說完，老師就給我們按班級來分組。每個班級爲一個小組，每兩到三個小組由一位老師負責。我們班參加武術組的人只有我們四個。我們的指導老師是女的。
她給我們找了塊安靜的地方，讓我們都坐下後就開始說了：“你們好！我是你們的武術導師，我叫羅京。你們可以叫我羅老師。在這未來的一個學期內，你們將在每個星期的這一節課來學習武術。”
“羅老師，我們要學什麼武術啊？”奧爾問了一句。
“武術？不妨告訴你們，其實我們所謂的‘武術訓練’只不過的基本的體能訓練罷了。通過各種方式來提升你們的體質纔是真正目的。不過也不用太失落，我們還是會教你們一點點真正的武術的。”
月印又問道：“老師，這裡位置這麼小，怎麼可能讓這麼多人同時訓練啊？”
老師迴應道：“這點你不用擔心，我們會大戶外去訓練的。不過你們要注意安全。”
“戶外？哪裡啊？”天海問道。
“哦，不就是學校後山咯。”......鬱悶中......大家還以爲會到更遠的地方，誰知道只是那狹窄的學校後山。
羅老師又繼續說道：“好了，現在我就來安排一下課程吧。我們準備訓練的項目有3個，總課數是6節。也就是說，你們要在兩節課內完成一個項目的學習與實踐。你們要利用課餘的時間多去練習，因爲這些項目都要考試的哦。而且是有一定的學分。你們學不好或考試不及格，就要重新補修過的哦！”.......接着他們在談論着......
太陽下山了。
他們四個站在街道岔口的路燈下。月印說道：“好了，時間不早了，我先回去了。”說完就走了。奧爾和明谷也隨之而走了。天海一個人漫步在陰暗的街道上。
不一會兒，他突然停了下來，慢慢地昂起頭，看着繁星閃耀的夜空..