第103章 chapter.103

chapter.103

李顯捧着詔書一時間欲哭無淚,說實話封他爲壽王還是李治左思右想的結果,在聽到李顯病重的時候,就更是肯定了自己這個想法。

李治和武后心裡都怕李顯夭折,要知道現在李顯對於大唐的意義已經超過一般的皇子了,武力和經濟的增強都讓兩個大BOSS期盼着李顯再折騰出點什麼來,在這種情況下李顯是不能死的!

於是除了詔令之外,李顯還收到了奉御一枚,當時李顯聽說皇宮的奉御都派過來給他看病的時候嚇了一跳,趕忙讓人好好安排食宿,哪怕是皇子在搬出來之後也不是時時刻刻能夠享受奉御看病的待遇的,奉御人家是專門管聖人娘子的身體狀況的,連太子都不怎麼管,不過太子那邊有藥藏郎。

奉御也是聰明人一看就知道周王,哦,是壽王殿下如今很受寵,所以對李顯的診治也是非常用心的,結果也讓奉御鬆了口氣,李顯不過就是長期勞累再加上偶感風寒而已,養一段時間大概就差不多了。

李顯對於折騰出了這麼大的動靜也是有些心虛的,在他看來他不過就是因爲之前吹到了夜風感冒了而已,感冒嘛,肯定不會多舒服,頭暈虛弱鼻塞咳嗽都是很正常的事情,以前的時候他也不會怎麼吃藥,一般都是多喝水吃點清淡的食物,然後好好休息,過個六七天就差不多了。

但是在這個時代,感冒其實也不算小病了,因爲一不小心會發展成肺炎,在這個時代肺炎這個病是絕對治不好的。

奉御來的時候李顯除了還有點鼻塞咳嗽之外基本上已經好的差不多了,得出這個結果奉御簡直就要謝天謝地了。

李顯看着奉御給他開了一堆藥,當時整個人就不好了,之前他一直堅持不肯吃藥,覺得少吃點藥要是不錯的,更何況中藥的味道簡直堪比生化武器,嘗試過一次都不想嘗試第二次了,剛穿過來那陣他每天除了裝傻就是吃藥,簡直是分分鐘想要死回去的感覺。

只是奉御開的藥他不敢不吃啊,這裡的醫生是聽他的,奉御……是聽他爹媽的。

李顯只能苦逼着臉看着承保鬆了口氣的樣子去抓藥,奉御看着李顯一張臉快要皺成小籠包了不由得笑了笑說道:“殿下不用擔心,臣配的方子不苦。”

李顯聽了就放心了很多,只不過等喝了藥之後,他就覺得果然無論什麼時候大人說話都是不算數的!誰說不苦的!明明快要苦死了!差評!

只是哪怕給了差評,李顯還是讓人招待着奉御在揚州城好好玩了一圈,順便還讓他帶回去了好多土特產,很多人不明白他對一個奉御這麼好乾嘛,不過在李顯而言與人爲善總是好的,哪怕那個人可能對自己並沒有多大用處。

可是話又說回來了,只是看別人對自己有沒有用去結交朋友的話,那也是非常可悲的一件事情,因爲你這樣對別人,那麼別人在跟你交朋友的時候同樣也會用這樣的目光去看待你,若是你對他們沒用了,那麼你們大概也就不是朋友了。

奉御在揚州一直停留到李顯痊癒纔回去的,不這樣的話他對上面也沒辦法交代,而在這期間,李顯被禁止了一切娛樂活動,小白虎肯定是不讓它過來了,這小傢伙的象徵意義也是很重要的。

然後就是寫寫畫畫也被禁止了,各種公文也都交給任午他們去搞定了,除非實在是他們權限之內做不了的,李顯會籤個字畫個押什麼的,基本上他也就是這樣一個人肉圖章功能了,因爲送來的各種公文壓根就不用他去費心思看,都是任午他們都挑選好了的。

以前李顯一直希望過睡覺睡到自然醒,數錢數到手抽筋的日子,但是真的過上這種日子之後他又開始覺得十分無聊了,忙碌的日子過慣了,突然閒下來就覺得真的是沒意思透了。

李顯現在覺得自己就是隻拔了牙的老虎,不論他怎麼抗議都沒有用,到最後也只能自己給自己找點事兒幹了——他倒是想要睡覺,但是睡不着啊,誰都知道感冒其實是小病,但是卻十分難受,鼻塞咳嗽什麼的太難受了。

睡不着的時候李顯就開始思考一個很重要的問題——教育。他也不是突發奇想,主要是之前鄭玘給他了一個啓發,讓他將自己腦子裡還記得的,但是現在卻做不出來的東西都寫下來,然後說不定等以後科技發達了就有人能夠弄出這些東西了。

李顯之前的確是想過要寫下來,只不過現在他還有另外一個想法,既然那些東西他可以寫下來的話,那麼爲什麼他不能將自己腦子裡還記得的那些知識都寫下來,寫成教科書?

咳咳,是啦,他之前學習也不是特別好,像是文科那方面他就不行,但是他理科還行啊,這個念頭物理什麼的已經有了雛形了,只是很多東西並沒有說的特別明白,或者說很多東西是普通老百姓或者普通士子接觸不到的而已,士農工商,工的地位也就比商高那麼一點。

不過李顯知道,隨着稅改的推進,納稅主體從農民變成商人,無形之中商人的地位就會提高一些,到時候說不懂工人的地位就要變成最低的了。

其實在李顯看來無論做什麼都不應該有高低之分,只不過這個年代講究這個,李顯也不可能憑藉着自己去挑戰人們根深蒂固的觀念,只不過從現在開始改變倒是有可能的。

他自己也發現了,隨着對大唐做出的貢獻越來越多,李顯在朝堂上的話語權也比以前重了很多,至少他提出來的各種匪夷所思的觀點不會被那幫老狐狸們直接拍回來說他異想天開了。

想要科學技術發展,那麼就不能只注重詩詞歌賦,不得不說大唐的科舉制度在這方面做的還是不錯的,畢竟明經之類的東西都有,只是還不夠,學這些的人太少了,而且世家子一般都不會學這些,這也就導致了學這些的都是爲了出人頭地的寒門子弟,而因爲寒門子弟過多,就顯得這些學科沒那麼高貴,久而久之大概願意學的就越來越少了,這就是個死循環。

好在現在雖然出現了這個苗頭,但是還並沒有十分嚴重,李顯決定努力讓大唐的學子們德智體美勞全面發展!

只是李顯知道自己有多少斤兩,他估摸着自己寫出來的教材,系統的教學是不太可能了,唯一的好處大概就是實用?

不過沒關係,工部那邊似乎有很多大牛,這些人如果放到後世都是中科院教授級別的人物啊,讓這些人輔助自己來編寫教材總是可以的吧?

當然教材也是要進行實驗的,並不是上來就推廣,至於實驗的人選,李顯定的是他這裡收養的那些孩子。

李顯這裡收養的孩子都是之前海賊光顧的村落裡倖存的孩子,這些孩子普遍都還很小,都是被父母塞進水缸或者地窖之類的地方纔勉強逃過一劫的。

這些孩子正好是處在啓蒙階段,說實話原本他們的生活環境導致這些孩子基本上將來大部分會是文盲的,不過現在李顯想要培養這些孩子,說不定就有可造之材,而且這些孩子雖然出身貧苦,但都是良民,身份上也不是什麼問題。

承保在聽說李顯有這個想法的時候恭維的說道:“大王仁厚,雖然這些孩子失去了父母家人,然而有大王爲他們打算也是他們的幸運了。”

對於這一點李顯不置可否,幸運嗎?那也不一定,或許讀書之後會讓他們生活過的更好,比之前好很多,但這並不是幸運,如果可以李顯也不知道這些孩子會不會用這個讀書的機會來換回他們的家人,不過如果是李顯自己的話,大概寧願家人都還活着吧。

畢竟錢總能賺到,人死了就再也活不過來了。

只不過讓李顯意外的是,這些孩子裡好多男孩子並不像讀書,他們都選擇學武,據說想要當兵,而問到原因的時候則是異口同聲的說要去殺海賊。

李顯微微嘆了口氣,果然哪怕那些孩子當時還小,留下的慘痛記憶卻是無法被磨滅的,只是到底是小孩子,對自己的人生規劃並不全面,而李顯也不希望他們的人生只剩下仇恨,那樣活着就太累了,一旦失去了目標整個人都會廢掉的。

李顯沒有想到想要培養這些孩子的第一個困難就是要轉變他們的思想,當然仇恨不是那麼容易抹去的,畢竟他們是親眼看着自己的親人鄰里被海賊所害,留下的陰影肯定小不了,之前李顯也擔心他們的心理狀況派人去關心了一下,不過這個時代沒有什麼心理醫生可言,李顯也不是這方面的專家,在看到這些孩子正常吃喝也非常努力的生活之後就先放到一邊了。

李顯想了一下,想要轉變他們的觀念不太容易,那麼……就把他們的目標放大吧!現在這些孩子大概只想着要殺海賊報仇,那麼李顯就打算讓他們的目標變一下,想要報仇的話就上戰場殺敵吧,你們的敵人不僅僅是海賊,還有新羅人啊!

感謝他爹,感謝大唐中樞官員,感謝鄭玘,因爲有了他們的造假,李顯才能把孩子們的仇恨轉移一下。

孩子們到底是單純的,大唐既然都給出證據了他們也就相信了,在知道海賊已經被李顯抄家滅窩之後,他們的仇恨轉移到了新羅身上,對此李顯默默的給新羅點了根蠟,然後就毫無負擔的開始鼓勵這些孩子。

例子很簡單啊,大唐的將領就算是開國的時候也沒有幾個大字不識的老粗啊,甚至很多都是世家出身,不說開國,就說現在的朝堂之上,也有好多文轉武的例子。

比如說鄭玘,大概是少年將總是很容易成爲孩子們的偶像,其實鄭玘無論從哪方面來說都值得被打造成大唐軍人代表,出身世家,少年進士,棄筆從戎,文武兩道皆有功勳,不管從哪方面來講都很能激勵小孩子奮發向上的精神。

於是在鄭玘不知道的地方,李顯給他培養出了一批小小的崇拜者。好歹讓這些孩子肯讀書了,李顯又有一重發愁,男孩子好說,養幾個孩子供他們讀書什麼的,依照李顯的財力是完全不是問題的,現在問題就在於……女孩子要怎麼辦?

是啦,他也很想一視同仁的讓女孩子也讀書將來工作,但是大時代並不允許他這樣啊,這個年代的女孩子嫁的都很早的,一般十三四歲就開始議婚,甚至還沒有及笄的時候就嫁人的也比比皆是。

他收養的孩子裡面女孩子所佔的比例很小,就算有也大多都很年幼,勉強有幾個十來歲的也是九死一生活下來的,畢竟遇到危險的時候大人們第一反應就是現將男孩子保護好,然後是作爲一家之主的男人,再然後纔是女孩子和她們的母親。

李顯也覺得這樣有點悲哀,可是沒辦法,他能量再大也不可能以一己之力去對抗整個社會,倒是女皇上位了的話或許還能攛掇一下,他記得女皇上位之前就開始任用女官了。

李顯一時之間也不知道給這些女孩子的定義是什麼,就乾脆讓她們先讀書算了。

結果過了沒多少日子,李顯就聽到派去照顧女孩子們的李三娘子回報那些女孩子也想習武。

李顯聽了之後有些吃驚,他想了想果斷要見見這些女孩子。那些剛會走的小毛丫頭自然是不在面見之列的,來的一共有四個女孩子,兩個十歲一個九歲一個八歲,還是個連初中生都不夠的年紀,當然長得漂亮什麼的也是沒有的,就是普通的女孩子,只不過眼睛卻都很有神采,大概是經歷坎坷的原因,眼神表情看上去都帶着堅韌之色。

李顯看她們有些拘謹緊張的樣子,怕嚇到她們並沒有穿的太正式,女孩子到了偏廳之後先是行禮。李顯仔細觀察了一下,發現這些女孩子大概是被系統的教導過了,雖然有些僵硬,但是行禮的步驟是沒問題的。

他有些好奇直接就問了:“我聽說你們想要習武?爲什麼?”

其中那個大點的女孩子大着膽子說道:“鄒二狗他們能學爲什麼我們不能學?”

李顯聽了就笑了:“他們是男孩子,而且也不是所有人都選擇習武的啊,真正去習武的都是要將來打海賊的。”

那個女孩子猶豫了一下斬釘截鐵的說道:“我們也要打海賊,我要給阿爹阿孃報仇!”

李顯雖然不歧視女孩子卻也覺得打打殺殺這樣的事情還是不要女孩子去做的好,於是他擺了擺手說道:“這種事情不適合小娘子的。”

“我要給阿爹阿孃報仇!”也不知道小小的女孩子哪裡來的韌勁兒,認準了就要一條路走到黑。

李顯也無所謂,反正都是一個師傅教,一隻羊也是放一羣羊也是放,大不了就把這個當成體育課好了啊。唔,這個方法不錯,當成體育課來,如果有潛力的可以繼續往這方面深造,沒有潛力的也能夠強身健體啊。

李顯覺得自己又打開了一扇新世界的大門,不過實際上則個年代就算是讀書人也是要有點武力值的,畢竟還有君子六藝的存在麼。

李顯在這裡爲了祖國教育事業發光發熱,他所有的設想都想從這些孩子身上嘗試一下,當然嘗試的過程不是特別容易,因爲他編制的教材首先要找到老師,其次……也沒有啥其次可言了。

語文那一科李顯就不折騰了,直接讓夫子上就行了,但是別的科目……數學他是從很淺顯的東西開始,首先九九乘法表要有吧?四則運算法則這些最基本的要有吧?再深入一點就是方程方程組了。

只是李顯能夠寫出這些東西,可是……誰會啊!雖然九章算術其實已經涉及到這些東西了,但是都太深奧了,文化素養不夠的根本就看不懂,李顯這個……文化素養夠的也看不懂。

就拿方程來說吧,XYZ這些符號代表的意義他要怎麼解釋?不不不,應該說XYZ這種英文字母本身要怎麼解釋?難道他還要科普一下二十六個字母?問題是這些字母……現在……它出現了嗎?

通過這一次,李顯深深的覺得編寫教材這種事情實在是不太適合他這個學渣,回頭還是去國子監那邊取取經吧。

李顯在痛苦的時候,小白虎……哦,現在應該是大白虎了,自從跟着李顯之後,白虎的伙食那是相當的好,肉管夠不說還會營養均衡的給它準備許多水果,大概很多平民百姓的生活都不如這隻老虎好。

在這種情況下,白虎的生長速度跟吃了激素是的,李顯就覺得好像上一秒這傢伙還是個萌萌的小型喵星人,下一秒這隻小老虎站起來都能到他胸膛了。

白虎長大了之後沒有以前那麼蠢萌蠢萌的,倒是漂亮了不少,因爲有專人打理那皮毛真是油光水滑的,估計世界上再也沒有比這隻白虎更加幸福的老虎了。

只是白虎長大了也就自然不能跟李顯回長安了。是的,在忙碌的狀態下,李顯覺得這一年過得特別快,一轉眼就到了咸亨三年末了,數一數他穿過來也快四年了。

春節是個很重要的節日,李顯肯定要回去的,哪怕不是回去過節年底了各地刺史也要進京述職的。白老虎太大了帶不走,只能把它留下來,而那隻白老虎不知道是不是跟人在一起呆久了,特別的通人性。

這幾天它一看到李顯身邊的人都在急匆匆的收拾東西就有了感應,每天都粘在李顯身邊,就算李顯去上班它都死活要跟着,因爲體型逐漸變大,現在基本上已經沒有多少人能夠製得住這隻白虎了——當然有個前提是不能傷害它。

於是李顯無奈只能每天都帶着白虎招搖過市,於是在揚州所有人都知道壽王李顯身邊有個標示性的白虎,就算是不認識壽王的在看到誰身邊有隻半大不大的白虎跟着的時候就知道對方的身份了。

對於這隻豬隊友,李顯頭疼的很,現在終於能擺脫了,他又有點捨不得,於是只能一而再再而三的囑咐留在這裡的人要照顧好白虎,同時嚴重警告大家不要隨便給白虎糖吃。

是噠,這隻白虎它……它天生愛吃甜的,糖啊味道香甜的水果啊,都是它喜歡的,李顯特別擔心這隻白虎小小年紀吃出糖尿病來,所以每次都卡着量的,只是架不住這白虎會賣萌撒嬌啊,看到誰手裡有糖或者甜食,它就表現的各種軟萌,完全不復跟侍衛們鬥得上天入地時的威風凜凜。

這也是一隻爲了吃連節操都可以統統丟掉的白虎,李顯恨鐵不成鋼的教育過它好多次,然而……恃寵而驕大概就是給這隻白虎定製的,訓它的時候就裝聽不見,有美食的時候就什麼都聽得懂了,也不知道是跟誰學的!

白虎帶不走,那些孩子他也帶不走,最後李顯基本上可以說是輕裝上陣,從南往北走他又遭了一回罪,只是他到長安的時候到底還是有很多好消息的。

首先就是左監門大將軍高侃大敗新羅之衆於橫水,然後就是李治來了個官員大調動。

中書侍郎、同中書門下三品、道國公戴至德加兼戶部尚書,黃門侍郎、同中書門下三品張文瓘檢校大理卿,黃門侍郎、甑山縣公、同中書門下三品郝處俊爲中書侍郎,兼檢校吏部侍郎、同中書門下三品李敬玄爲吏部侍郎,並依舊同中書門下三品,太子左庶子劉仁軌同中書門下三品,左衛將軍,安定伯鄭玘加兼尚書左丞。

這裡面的任命除了鄭玘看上去級別略低之外,別的都直接拜相了。李顯想了一下這些人的履歷,要麼是忠於皇帝的,要麼是忠於太子的,武后的人……在大唐權利的中心已經開始慢慢被邊緣化了。

李治……這是要開始發力給太子鋪路了嗎?

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