就這樣，天宇留了下來。過了幾天，身體康復的差不多了，玉清就讓他去中級班學習。
可是，沒過幾天，發現中級班的課業他都熟悉，因此又跳到了高級班。並且在他的要求下，讓他閒時幫助教導初級班的課業。
就這樣，一晃三年過去了。天宇也從半大孩子變成了氣宇軒昂的大小夥子。
他個子比剛來時高了不少，現在都快趕上方先生高了。力氣也變大了，模樣也有了些許變化。漸漸的擺脫了孩子的稚嫩，變得比較成熟，穩重，一副小大人的樣子。
三年裡，方先生和玉清對待天宇極好，就像對待自己孩子一樣，什麼都傾囊相教。天宇也聰明，一學就會，進步很大。
而且天宇爲人善良熱忱，有眼力見。許多在家時從來沒幹過的活，如劈柴、挑水、掃院子都慢慢的學起來。家裡、外面的活不用吩咐，他都搶着幹，這讓志成清閒了不少。
書苑內外，左鄰右舍，不論誰有困難找他，他也都熱心幫忙，從不推託，因此大家都很喜歡他。
書苑的初級班，他教的也很好。孩子們也都很喜歡他，整天圍着他問這問那，他都一一的耐心解答。
孩子們都親切的叫他小趙先生，有的親近一些的，乾脆像心兒一樣，叫他天宇哥哥。他也很喜歡和孩子們在一起。
書苑的簡單事情，志成有時也交由他管理，他都弄得井井有條。
方先生和玉清夫妻自從有了天宇的幫助，無論家裡、學苑都輕鬆了不少，對他所做的一切都很滿意，心裡也很感激。
心兒更是整天跟在天宇屁股後面，天宇哥哥，天宇哥哥的叫個不停。天宇也是像對待自己的親妹妹一樣的哄着，寵着她，從來沒有和心兒吵過架，拌過嘴。志成和玉清看在眼裡，高興在心上。
天宇也很喜歡這裡，這裡不但環境好，人也大都善良熱情。特別是師孃一家，對他就跟親人一樣，從來沒把他當外人。
剛來時，他覺得一個人孤身在外無依無靠的寄人籬下，心裡特別苦悶，每天都感到寂寞難熬。
白天還好，忙忙碌碌，很容易就過去了。可是一到晚上，他就會想起自己的爹孃，想起在家時的快樂時光，更想在大水中爹孃奮力護他、助他的情景。
一想到爹孃被洪水捲走的那一刻，他就撕心裂肺的難過，偷偷的哭泣。
師孃很明白他的心情，一直體貼的陪伴在他身邊，熱心的關心他，照顧他，開解他。
這三年，一千多個日日夜夜裡，師孃怕她想爹孃，就天天晚上來和他說話，嘮嗑。
有了師孃的照顧，開解和陪伴，這讓他剛來時寄人籬下的心理負擔慢慢消失。也使他當初在洪水中的難忘的恐懼經歷慢慢消散，更使他孤身在異鄉，思念親人的痛苦和無依無靠的感覺漸漸得到緩解。人也日漸開朗了起來。
他心裡特別感激師孃對他的關心和照顧，更感激師孃懂他，開解他，陪伴他。
他非常喜歡和期待師孃每天晚上陪他嘮嗑的時光，喜歡聽她說話，特別是她的聲音，就像涓涓流水一樣流淌在他的耳邊，也流淌到他的心裡。
師孃那些安慰、開解的話語，就這樣在他的心裡形成了一股股暖流，細細地流淌着，蔓延着，慢慢的匯聚成了一汪溫泉，包圍着他；又像一道溫暖的陽光，沐浴着他。讓他在裡面溫暖着，徜徉着，流連忘返。