看到沒有人說話，校長笑了一下，剛準備說話的時候，鴉雀無聲的會議室又傳出了一個聲音，這個聲音剛好就是之前那個娛樂新聞的記着問的，他說：在來學校之前他就已經到醫院採訪過當事人，當事人說了，他就在你們學校上班。
那個記者這麼一說，又一位記者站出來問校長，請問校長，您能不能給我們解釋一下？
校長聽到那個記者這麼問，衝着那個記者笑了一下，然後說，可以。
首先，校長將那個娛樂新聞的記着表揚了一番，表揚他有敬業精神，對於他們學校的事情這麼瞭解，甚至連那位老師在哪個醫院都查到了。
這一番話說出來，那個記者不僅沒有表現出高興，反而臉色有些變了，只見他盯着校長說，校長，請你回答我的問題。
校長點了點頭接着說，請問這位記者，你採訪他的時候他是否告訴你，他在學校是做什麼的？
那個記者的臉色變了一下，搖着頭說沒有。
校長接着說，請問這位記者，是不是規定只要不是學校老師，就不能在學校上班了？
那個記者的臉色更加難看，搖着頭說，這個這個
這個什麼，要是學校所有的教職工都是老師的話，那是不是我們應該將所有的食堂大媽，保潔阿姨都要叫一聲老師？
校長這話一說，周圍就傳來了笑聲，那個記者便一句話都說不出來了。
校長看到這裡，然後對那些記者說，各位記者朋友，我們學校在開除了那位老師之後，鑑於那位老師在我們學校工作了這麼多年，就沒有讓他離開，而是讓他管理學校的會議室
至於學生們叫他老師，也只是出於禮貌這麼叫的，畢竟有句話說的好，一日爲師終身爲師，我們學校的學生都是有素質的人，不會那麼忘恩負義的。
校長記者問那位記者說，請問記者先生，我這樣做是不是違背了什麼道德規範，還請您指出來。
那個記者被校長問的臉色發青，冒着冷汗不敢說話。
而此時，會議室傳來了驚天動地的掌聲，顯然，校長的一席話打動了那些記者，那些記者一個個的都顯得異常亢奮，嘴裡都說着誇獎校長，誇獎我們學校的話。
校長衝着那些記者深深的鞠了一個躬，然後說，我們學校出現了這樣的人，我做爲校長，有着責無旁貸的責任，做爲一個學校，首先要求教職工都必須感恩，既然這位老師已經做出了這種事情，那麼，我們學校就不能再留他了。
校長的這話一說，周圍便傳來了幾聲唏噓聲，只不過沒有記者再打斷校長的話了。
接着便聽到校長說，學校經過研究決定，決定開除周圍老師的會議室管理員的的職務，即日起下發通知，在通知下發之後，這位老師將不在是我們學校的教職工，他在社會上所犯下的錯誤跟我們學校沒有任何關係。
這句話一說，也不知道是誰先領頭的，會議室再次傳來了掌聲。
校長一直等着掌聲落幕之後，然後接着說，我們學校做爲一所師資力量都不錯的學校，做事情向來是獎罰分明的，對於犯了錯誤的老師要懲罰，對於有功勞的學生，也要做出相應的表彰。
這句話一說，一下聞到新聞氣息的記着就坐不住了，急忙問校長這話是什麼意思。
其實那些記者的意思我也懂，我們學校發生了這樣的事情，他們今天採訪了校長，已經是一手的新聞了，要是我們學校再傳出來一點別的新聞，那絕對是另一個勁爆新聞。
只是在校長說了這句話的時候，我突然有了一種直覺，校長說的這件事或許跟我有關係。
我的這種想法剛剛出現，校長便直接將我拉到了前面
我吃驚的看着校長，剛準備問校長這是什麼意思的時候，校長已經開始說了，他說，這位同學叫周瑾，就是那位老師以前的學生，因爲看不慣那位老師，所以多次舉報，甚至被那位老師報復。
聽到校長說前任班主任報復我，我便知道校長這是演的哪一齣了，現在已經背推到了前面，我也只有配合着校長演下去了。
校長接着說：但是周瑾同學不畏強權，最終戰勝了那位老師，將那位老師的不恥行爲曝光，鑑於這件事，我們學校決定對周瑾同學做出表彰，獎勵他全年獎學金。
其實我知道校長的意思，他是藉由這件事情討好我，我自然要領情，急忙衝着校長說：謝謝校長，我一定會好好學習
那些記者的閃光燈再次響起，我乖乖配合着那些記者讓他們拍照，看着那些記者滿意的離去後，我才離開了會議室。
剛剛走了不遠，李老師就朝着我跑了過去，直接對我說，周瑾，你快去看看可兒吧，她不見你回去可着急了。
我點了點頭對李老師說，知道了，我這就回去。
剛準備走的時候，李老師像是想起什麼似的，衝着我又說，周瑾，校長讓我告訴你，對你提出表揚的不光只有他，之前教育局也參與了這件事，提議是教育局的提議。
聽到是教育局，我的腦海中突然出現了一個人，這個人正是之前跟着前任班主任一起吃飯的李局長，也就是教育局局長。
不知道李局長這麼做究竟是什麼意思，只是單純的討好我呢，還是想要藉由這件事告訴我什麼？
李老師看到我發愣，走上前來推了我一把說：周瑾，你怎麼了，你在想什麼，你什麼時候跟教育局那些人這麼熟悉了。
我不知道怎麼向李老師解釋，於是知己搖着頭說我不知道。
顯然我的話李老師一點都不行，諱莫如深的看着我，一副我說謊的樣子。
我被李老師看的渾身都不舒服，便對李老師說，我回教室了，林可兒還等着我呢，說完不管不顧的朝着教室的方向跑了去。
林可兒果然如李老師說的那樣，看到我進來之後，一臉緊張的將我拉到了座位上，然後問我，是不是發生什麼事情了。
在林可兒問我的同時，鬼頭也走了過來，接着林可兒的話說，就是，周瑾，到底發生了什麼事情？
我衝着鬼頭看了一眼，然後纔對林可兒說，還不是前任班主任的事情，剛剛學校正式通知要開除前任班主任。
林可兒有些懷疑的問我，真的就只有這件事？
我點了點頭，教育局的那件事情我不準備跟林可兒說，畢竟這件事還有很多未知，不知道以後會發展成什麼樣子。
林可兒盯着我看了許久，在確定我沒有說謊之後，才衝着我說，沒事就好，周瑾，以後有啥事情你一定要告訴我好嗎。
我自然點頭，不過我不確定自己能不能做到，有些事情要是不能讓林可兒知道的話，我還是不願意她知道的。
這邊搞定了林可兒之後，上課鈴也響了，這一節是李老師的課，上課之前李老師將我叫出來，拿着那張學校下發的表彰通知給我看，說是按照規定這個通知要在全班同學面前念一下的
李老師說到這裡，盯着我看不再說話，她這是徵求我的意見呢。
我急忙李老師說，這堅守能不能幫我保守秘密，我不想讓林可兒擔心，所以
後面的話我沒有說，李老師自然知道我是什麼意思，於是點了點頭對我說，好吧，我幫你保密。
不過要想讓林可兒不知道你還要搞定校長，因爲按照規定，不僅要在教室讀一遍，還要張貼在學校的光榮榜上一個禮拜。
我對於學校的這種高調做法真的沒辦法理解，在聽到李老師的話之後，擠滿個跑到了校長辦公室。
在我的好說歹說，接連幾次的央求下，校長才同意這件事不再張揚。
處理好這件事之後，上課已經上了一半了，我在同學們的注視中走進了教室。
坐在座位上之後，林可兒有些好奇的問我，周瑾，李老師說讓你去處理一些事情了，你去幹什麼了？
我衝着李老師看了一下，然後對林可兒說，李老師讓我去校長辦公室送了點東西。
什麼東西。林可兒有些好奇。
我一臉無助的樣子對林可兒說，這個我也不知道是什麼，只能去問校長了。
林可兒聽到我這麼說，稍微有些失望，不過很快便反應過來了，接着問我，周瑾，你什麼時候跟校長的關係這麼好了？
這個問題好回答，我直接將王語嫣的關係給搬出來，林可兒才總算是相信了。
這一天總算是結束了，總覺得上學比我在外面處理那些事情都難，有些抱怨的走出了校門，剛剛走出校門，電話就響了。
是馬東打來的電話，他對我說，周瑾老大，事情有些不妙，姓胡的那個傢伙好像準備反水了。
我聽到馬東這麼說，心裡一沉，姓胡的是一條大魚，我絕對不能讓他有翻身的機會，要不然到時候就難辦了。
估計馬東跟我想的也差不多，所以，姓胡的剛開始有動作，馬東就給我打了電話。
馬東說，姓胡的今天晚上約了一個重要的客人吃飯，而且姓胡的還讓人在銀行辦了一張50萬的卡，看起來是準備送人。
我直接問馬東，查到了這個客人是誰嗎？
馬東搖了搖頭說，對方的身份有些神秘，通話的電話沒有登記，所有資料基本上都是空白。
聽到馬東這麼說，我便明白這次的客人不一般，於是直接對馬東說，讓他們的人盯住姓胡的，一有動靜就及時向我彙報。
林可兒要去看小麗，我準備先把林可兒送到醫院