美術組的同學們終於陸續返回，因爲一些小摩擦，非美術組的同學和美術組的同學還吵了一場，冷戰持續了好久。
每當這種時候，我會保持沉默，因爲兩邊都有我的朋友。我不願失去任何一位朋友，縱然他或她逐漸淡忘了我，我依然會固執地把他們當我的朋友。
輝哥當然也回來了，我對輝哥的印象，始終停留在“二貨”這個層面上。但後來我發現我錯了，輝哥是個好人，雖然他有點二，但很善良，很友愛。
“輝哥”這種叫法，根據北極熊所說，在港片中已經氾濫出現。
比如這樣的畫面。
槍火交錯，子彈飛舞，警笛聲大作，兄弟們一個個倒下。
一個戴着墨鏡的青年一邊開火還擊，一邊對身後的大哥說，“輝哥快走！我掩護你！”
輝哥一臉嚴肅地說，“不行！你跟了我這麼多年，我不能在這種時候丟下你獨自逃跑！”
青年淡淡一笑，“有你這份心就夠了，一天是我大哥，一輩子是我大哥！”
外面的隊長用擴音喇叭義正言辭地說，“裡面的人聽着，不要再做無用的抵抗了，你們已經被包圍了，你們有權保持沉默，但是你們所說的每一句話都將會成爲呈堂證供！”
輝哥從上衣口袋摸出一條煙，淡淡地說，“還記得我們第一次認識的時候麼？”
青年淡淡一笑，說，“怎麼會忘記？”
輝哥吐了口煙說，“那時你在學校門口被人打了，我帶着小弟們路過，幫你解決了麻煩，我對你說，以後跟着我混吧，我罩你。”
青年有些熱淚盈眶，說，“輝哥，快走吧，只要你還活着，遲早可以東山再起。”
一顆子彈從外面飛過，那是狙擊手的子彈。
青年驚愕地看着倒在他懷裡的輝哥。
“輝哥！你爲什麼要替我擋？”青年泣不成聲。
“混蛋！堂堂一個男子漢哭什麼？”輝哥艱難地笑着說，“我說過的吧？我罩你。”
“輝哥！輝哥你挺住，我一定會帶着你離開這裡！”青年攙扶着輝哥，目光堅定地說。
“這我就不知道了，我盡力，盡力。”輝哥的聲音逐漸微弱。
青年被衝進來的警方團團圍住，所有的槍口都指向青年。
青年淡淡一笑，舉起手槍，毫不猶豫地朝自己的頭上開火。
血花，綻放在這場火併的最後一段，爲結局畫上一個悽美悲壯的休止符。
鏡頭切到我和明天……
“好了，輝哥就是給人這種感覺。”我淡淡地說。
“喵了個咪的！爲什麼感覺比《無淚殺手的淚痕》更加帶感啊？”明天大聲說。
“只是一個假想畫面而已。”我淡淡地說。
“真的很他喵帶感啊！突然之間畫風就硬派了！”明天說。
“港片裡都這麼演的。”我淡淡地說。
“話說，你不是應該在複習麼？”明天摳着鼻子說。
“話說，你不是回去辦事麼？”我也摳着鼻子說。
“我回去做兼職。”明天一本正經地說。
“又是在麥伯那裡吃烤魚賒賬賒太多不好意思了？”我說。
“是啊，畢竟是老朋友。”明天淡淡地說。
“嗯，我繼續複習了。”我一本正經地說。
鏡頭切到高考之前不知道第幾天……
江湖中的大風暴，總會有一些替死鬼。我們只是商人的名片
，一些數字指標，幾個棋子，幾張牌而已。商人的想法，總是那麼的傷人。
那些從口袋裡摸出決策的高層們，居然決定重組一班和二班。
我們雷公班從來就不是一般人，怎麼能和一班重組融合？
當時阿頂就淡淡地說，“雷公是我們的，政治老師就給他們吧，語文老師和數學老師都是我們的。”
對於阿頂的高見，我深表贊同。
雷公在講臺上緊皺着眉頭，從他的表情中，我讀出了他應該已經對高層們草率的決策委婉地表達了他的意見，也許是F開頭四個字母組成的一個表達情緒的單詞吧。
不說別的，我們這一屆，用着最後的老教材，頂着教改的新風暴，站在變革的最前線。我們這一屆，註定了坎坷和無可奈何。反正各種奇葩的東西都被我們遇上了，而我們只能保持沉默，就像被那個啥一樣只能在下面裝作很舒服。
然而再奇葩的事情，總會平息，我們早就見怪不怪了。
風暴終於平息，是妥協？還是暫緩？
我們最終還是在一起，也沒有再聽說什麼要重組一班二班這樣的無聊想法。
是暫時到了風眼？
還是徹底過去了？
我想，是前者。
高考的風暴，遠遠不止這些。
我忽然想起了阿吉哥哥。或許把他中途退學歸罪於電腦遊戲，這是錯誤片面的。
我一直在揣摩，仔細親身感受着阿吉哥哥退學之前的想法。他是讀職高的，中途退學，是倦怠了？是受到韓寒的影響？還是憎惡這虛度年華？亦或是對體制教育和套路流豎了箇中指？
時間，2012年2月。地點，雷公的“特快班”。人物，我和努力奮鬥的同窗們。
我現在什麼都像，就是不像個學生。
簡直成了《不夜城》裡的劉健一，每天蝙蝠一樣，漫無目的，沒有方向，在無盡的夜，徘徊、彷徨。
這就是我備戰高考最後的一百天的狀態？
在這最脆弱彷徨容易產生想不開想法的時刻，我在腦海裡，篩子一般的，將突然涌現出的一大堆人名全部篩選一遍。最後我不出所料地發現，只剩下兩個名字。
一個是我的朋友，另一個，也是我的朋友。一位是兄弟，一位是師父。
老貓，一個謎樣的男子，出現在我的初中，自從成爲朋友，坎坷不斷，產生過懷疑，產生過隔閡，最後在時間的洗滌和治癒下，最終產生了一個兄弟。
一旦從朋友變成兄弟，彼此之間的那條羈絆就從一條草繩變成了一條粗壯堅硬的，沒錯，就是鐵鏈。我覺得我和老貓之間的那條羈絆，就如同，如同。
《西遊記》其中一集有一條斬不斷的鐵鏈，規定只能用蠟燭慢慢炙烤，直到燒斷其實是幾乎不可能燒斷的那一條。
沒錯，就如同那一條BUG一般變態的鐵鏈。連齊天大聖都拿它沒辦法的那一條。
老貓，我總是堅信，在追夢的道路上，有你同行，我就他喵的什麼都不怕了。
老貓淡淡地說，“哪有那麼多夢，我只是個無夢可追的追夢人罷了。”
師父，一個平凡的女子，出現在我高中的暑假，雖然是在網上認識的，但是一直很信任。那時候師父還在念大學，而我還在高中苦熬度日。每一次失魂落魄，總是師父默默鼓勵。彼此有過書信來往，雖然我知道我的字很隨意。
師父的書信，就算是搬家我也會好好保存。
因爲，這又是一條粗壯堅硬的，羈絆。
師父，我的選擇，雖然不一定能得到父母、親人、朋友們的一致同意。但是，這至少是我自己選擇的，不是嗎？
從小到大，我除了考試的選擇題，就沒有自己拿過幾次主意。正如《英雄無淚》裡的司馬超羣，全是卓東來在背後一手操控的。小學不是自己選的，班級不是自己選的。初中是對口的，罷了，但班級又是被選擇而不是我選擇。中考敗了，好，我想憑這點分，選個職高，起碼是我考的，不是買的。結果？結果就在花外了。
最主要是，我不是考進來的。而是買進來的！從此，我失去了那個叫自信的東西。
中考敗了，沒流過一滴淚。很親的外公去世了，沒流過一滴淚。眼看着昔日稱兄道弟的朋友，只有三個算真兄弟，其他都喵了個咪的說散就散，沒流過一滴淚。重逢暗戀了三年的女生，直到別離，沒說過超過十個字的話，連好久不見也沒說。浪子一般地走了，我不想她感覺尷尬。沒流過一滴淚，還很二地笑着自我安慰。
我早就在初中和她分開同桌時，就失去了眼淚。什麼青澀的學生時代愛情？什麼最美好最無價的初戀？我的單相思早就該結束了。
好，一個沒有眼淚的人，走進了一個富麗堂皇的所謂重點普高。哦，對了，我還失去了自信。我還有什麼？最初來到這裡，人家有朋友、有手機、有成績，管他們是否中考作弊，至少多數是考進來的。
我不要手機，我也不追求成績，我只想要一位朋友。
在找尋朋友的過程中，我不斷地失去。我失去了博愛，失去了信任，失去，總是在失去。正如火箭上天也要不斷地失去。可是火箭失去了負重，竄上天際，遨遊太空。而我失去了這些，剩下了什麼？只有冷漠、孤寂、彷徨、迷惘。
於是別人以爲我是個很難相處的人。因爲我也失去了笑容。我的善良與溫和，誰又能看到？人性本不只是惡的，還有善意。但我看到的，都是隱藏的虛僞。
戴着面具說謊，這是成人世界給我們樹立的好榜樣。我頹放不已，開始混日子。
什麼好好學習？什麼大學？什麼重點名校？學校往往不是學習的地方。
既然學校是社會的縮影，那麼讓我就這麼踏入社會吧！
現在的學校，只負責也只着眼於成績，對於學生的道德心理健康只是在表面上做做樣子，根本不會真正去關心學生的道德修養和心理健康。
大家微笑着，坐在同一個教室裡。誰知道有幾個是心理真正陽光積極向上的？
這種東西，誰在乎啊？
結果有的地方出現了某學生輕生這樣的事件，這時會引起社會的一點點小轟動，專家們出來呼籲一下要關注學生的心理健康，報紙上一副悲天憫人的語氣報道。
這種轟動能持續多久？
甚至比不上什麼地方釣到一條長相奇特的魚，某個官員被二奶舉報然後被雙規這樣的無聊新聞。
花季少女殞命，一條年輕的生命放在這個浮躁的世界裡已經無法再引起注意。
一點一點的，從希望到失望，但我沒絕望。因爲還沒有去過江湖。江湖有多廣？滄海有多深？這麼大的江湖，縱然容不下我，那又如何？我爲何要自暴自棄？笑話，我是被體制教育毀滅的差生。只要沒墮落在江湖裡，又有什麼可以自暴自棄的？活着，活下去，就是希望，就是一種不屈的姿態。尤其是在我們偉大的天朝教育制度下的失敗產物。
（本章完）