“不好了，出事了。”一位年輕的教師叫喊着闖進年級組，說道，“不好了。你們快看，下面有學生和老師翹課去……划船。”
李主任猛的咳咳起來，剛纔他正在喝茶，上等的普洱茶，需細細品嚐。沒想到，被這樣一個勁爆的消息嗆得一直在咳咳。
“真的有這樣的事？”
“李組長，你可以看啊。”
李組長皺了皺眉頭，隨着這位老師的手指看向外面。因爲年級組在三樓從上向下看，整個莘河的景象盡收眼底。
莘河旁邊很多學生，從遠處看，穿着紅黑相間的妹子最爲耀眼。雪白的小腿在陽光下顯得很是突出，更何況很多學生妹子集體站在莘河邊呢？
“胡鬧，如果學生出了什麼事，那些家長還不把我們學校給拆了呀？”
“誰說不是呢，我剛下去問過了，這是唐雪帶着五班的學生做的。真的是太可惡了，這也太不把學生的安全放在眼裡啦。我聽說帶頭的就是那個叫凌天的，就是他借來的船。奇怪了，學校的保安怎麼也跟着胡鬧，難道賈正經不管的嗎？”
李組長眼前一亮，說道：“你說，這次帶頭的是那個問題學生凌天？”
“嗯，我打聽清楚了就是他。”
“好，這樣一來，我真的有興趣下去看看啦。”李組長挪了挪眼鏡說道。
他的心裡卻是在想，鬧的好，鬧的越大越好。唐雪是老校長的女兒，誰都不能把她怎麼樣。可是凌天，你現在的行爲正好給馬校董一個開除你的好機會啊，年輕人就是愛衝動……
每個人的心裡都有一個夢，凌天現在的夢就是在一個清澈的湖面上，乘着一隻小船，一邊觀察偶爾跳出水面的游魚，對着海藻吟詩，或者坐在船頭閉上眼睛泛舟在山間享受大自然的和諧美麗……當然如果有小師妹陪伴是最好。
“小師妹，他們都搶着上船，你爲什麼不去？”凌天坐在梧桐樹上，在他的旁邊正是晃悠着一雙美腿的葉傾城。
剛從津海公安局回到學校的他，在得知了老怪小妖的殺手組合以後，對葉傾城的安全很在意。哪怕是一個陌生人因爲自己受到傷害凌天都不允許。如果因爲他的緣故，葉傾城受到傷害，這不是凌天希望看見的。在看到葉傾城平安無事的時候，凌天的一顆心安定下來。
“因爲我覺得第一個出場的你的樣子很傻，也很可愛。讓我忘記了，我以何種方式出場，所以我選擇不出場。”葉傾城左耳帶着耳機，右手拿着另一隻晃悠着。她迎着溫和的陽光，散落的頭髮在威風中，帶着金邊，那側臉很美。
“不出場的話，可就沒有出場的機會啦。”凌天好氣的說道。
“師兄，你爲什麼不逗留在唐雪的旁邊？”葉傾城沒有回答凌天的問題，而是轉移話題問道。
“你不覺得，讓更多的同學擁有這種活生生的體驗更好嗎？我是男主角，這個時候出現，一定會搶走很多人的風頭吧。”
十八九歲正是幻想的年齡，這個年齡的學生誰都不想留下遺憾，他們有過這樣的幻想，夢想有一天能夠接受一堂或者接受很多次一生難忘的課程。所以，這種萬衆署目的機會凌天留給了他們。
同學們的好奇心很重，從莘河旁邊越來越多的學生流就可以看出
，他們對新奇事物的敏感性很強。
“畫面真美，爲什麼我們老師不這樣上課呢？”
“難道這次纔是學詩的態度？古人吟詩作畫也不過如此吧……”
“哼，譁衆取寵，將上課當成娛樂，這樣只會耽誤學習。如果真的想找樂子，還不如回家看韓娛……”
“那邊好像是五班的學生哦，他們真幸福……”
“五班老師的難道是不是秀逗了，明目張膽的混工資，是不好的……”
“……”
陸雅倩將風衣的領子豎起來，遮住半邊臉，一邊欣賞着五班學生的表演，一邊聽取四周的議論。
褒貶不一，喜憂參半。
她馬上對着賈正經說道：“賈主任，你馬上去做一件事。列一個詳細的新穎教學計劃申請表，放在我的桌子上。上面有唐雪老師的簽名，更是有五班學生的集體簽名。”
陸雅倩敏銳的感覺到，馬建仁一夥可能拿這件事情說事，因爲這次的前期策劃並不是很好，她這位大力支持的學長，都沒得到相應的消息。而這個時候，唐雪選擇在校內上課啦。
陸雅倩原本的意思是，通知凌天和唐雪爲上一次在校內的公開課做準備。按照她的預料，怎麼都應該提交一份申請書吧，然後按照進度和準備的情況，纔開始具體實施。
不知道是因爲唐雪過於激動，還是這其中有什麼變故，在她沒有得到消息的情況下，五班果斷的上課啦。
現在陸雅倩要做的就是將五班這次的行爲變得名正言順。如果唐雪的這堂課是自己的擅自行動，那麼承擔的風險太大了，搞不好唐雪會被開除，同時因爲凌天一直和馬董事一夥沉敵對勢力，不會有好的結果。
但是如果有一份得到批准的申請書，這一切就另當別論啦。這次戶外課將變成是學校審批的試點教學方式。即使有壞的影響，那麼這是學校的行爲，學校承擔風險。
“陸校長，這樣不好吧？這是作弊啊。”
“作弊。哼，上次如果作弊，我相信朱老師就不會走。”
賈正經一驚，或許朱剛烈那件事是陸校長心中永遠的痛，因爲上次的不足，導致朱老師離開。這次陸雅倩鐵了心的保護唐雪的五班。
“我是說，畢竟唐雪是老校長的女兒，誰都拿她沒辦法。就是馬校董又能怎麼樣，最多拿凌天這個一直不走尋常路的學生開刀。陸校長，我們沒必要爲了一個學生每次都和馬董事一夥拼得頭破血流吧？”
“你不明白，有些事情，一開始就退縮，那麼以後再沒辦法站在同等的地位啦。”
“是。”賈正經狠狠的點了點頭，跑向教學樓準備去了……
“我知道你們緊張。其實我和你們一樣緊張。原來我只想給你們上課，可是現在我不得不對整個學校上課。”
看着課間涌來的學生，越來越多。唐雪鎮定的說道。她看到班上還沒有上船的十幾位學生開始緊張，甚至害怕。
“其實，我在開課以前我就想過這個問題，解決的方法有很多種，我可以暫定等到上課以後，再進行；也可以對你們擺擺手說，解散。可是，我現在想說的是：不。”
“我想證明給大家看，我們五班不是懦弱的五班。因爲大家都在看，所
以我們就退縮了？因爲大家對我們指指點點我們就放棄了？我們不是戰場上殺敵的將軍，但是我們也不是膽小鬼。”
“如果今天我們不可以勇敢的站出去，那麼以後，我們就會一直害怕躲藏下去，這不是我想看到的，也不是你們希望的吧？”
唐雪挪了挪眼鏡，對着五班的學生說道：“現在你們告訴我，是勇敢的走上船，還是像個膽小鬼一樣躲在別人的後面？”
“我去。我去！我不像做膽小鬼。”一個臉紅撲撲的男同學舉起手說道。他是五班一個在平凡不過的同學，平凡的到唐雪想了想才知道他叫什麼名字。
或許正是因爲他在五班的平凡，使得在他表態以後，同學們都舉起手來。
“我也去，憑什麼你要在我前面，剛纔我們都是排着隊的，現在你想插隊，小心我把你打成豬頭。”
唐雪笑了笑，同學們的緊張一掃而空，這些同學做了屬於自己的選擇。
陸雅倩看着唐雪的表現點了點頭，這纔是一個語文老師應該做的，不但傳授課本上的知識，更主要的是傳遞一種認知和精神。
“或許，教學的新篇章，在五班打開也說不定。”
在唐雪的鼓動下，後面的同學很賣力，他們並沒有因爲別的同學的圍觀而膽怯，相反他們表演的更加投入，而此時旁邊的同學們徹底的成了欣賞的觀衆。
朗讀的越發激情，感情代入的越發到位，越向後面，同學表現的越好。他們不但在旁觀，其實更是在學習，在前面同學表演的同時，在思考當自己登上船頭的時候，應該怎樣做到最好。
最好的記憶，是深刻。
原本有幾位懶惰的同學，比如馬建，白旭，孫大東，在同學們的感染下，不自不覺就將《再別康橋》的內容背完啦，這是他們完成最快，也是最心甘情願的一次記憶。
上課鈴響，大多數同學回到了教室，仍有一小部分同學戀戀不捨。
陸雅倩、李組長在剩下的學生中顯得比較突出，他們沒有走，一個在看唐雪的完美收官，一個在看唐雪如何收場。
唐雪注意到陸校長，這時的她只能苦笑，因爲她知道這次的事情鬧大了。
最後登船的是一個看上去很文靜的女生，唐雪走了過去，輕輕拍了拍她的肩膀說道：“你聽過古代的花木蘭嗎？”
女生點了點頭。
“那好，她的例子對古代的一個成語做出了完美的詮釋：巾幗不讓鬚眉。明白我的意思嗎？”
“老班，你放心。我一定不會讓你失望的。”女生撫了撫眼睛，信心滿滿的說道，她明白老班的意思是希望他能在最後做一個完美的收官。
故事的進展一開開頭，二開結尾。凌天在剛開始帶了一個好頭，現在壓軸戲就在她的身上。
“看我的。”
女生登舟，保安划着船向着和中央駛去。
“輕輕的我走了，正如我輕輕地來。我輕輕的招手，不……”
‘噗通’一聲，女生只顧及表演，卻忘記了腳下。一不小心滑到在船頭，一個咕嚕掉到了河中。
“唐老師，有同學掉到河裡去了。”保安大哥驚慌失措的說道。
“愣着幹嗎？你是保安。救人啊。”
（本章完）