這天氣又潮又涼，他皇阿瑪又病着，時而發燒厲害了連被子都捂不熱，故每日一早一晚必叫人將被子架在炭盆上烤一烤才幹燥舒適，四阿哥都在御前伺候兩個月了，他皇阿瑪是冷是熱是舒適還是不適他一看便知。
四阿哥知道了康熙爺撒謊，可爲着孝道仍一言不發，免得叫老父親失了顏面，然康熙爺對着四阿哥的眼神兒已然不好意思極了，只得又替自己解釋一句。
“倒也不是剛起，不過朕也沒勉強自個兒就是了。”
四阿哥不再看康熙爺，只抱起榻上的被褥親自烘了烘：“到底勉強沒勉強只有皇阿瑪您自己知道，總歸兒臣說話素不管用，有些話還得叫額娘來說您才能聽進去些。”
四阿哥面上無甚表情，可心裡還是有些氣的，倒不是氣皇阿瑪不聽話，他只氣這溼漉漉的鬼天氣不見轉晴，氣自己沒本事替皇阿瑪更分擔些，以至於皇阿瑪病着還得處置政務軍務。
他要是有大哥那樣的本事就好了，即便不能代替皇阿瑪去陣前，也能在皇阿瑪跟前兒，替皇阿瑪處置些個緊要的事務。
這本該是太子該做的，可太子確無太子的樣子，整日就知道同兄弟們掐尖吃醋，下頭稍有不對便動輒打罵，前幾日聽說夜半太子帳中還擡出一個十多歲的宮女，也不知是被打死的還是被折磨死的，用破席子一卷便扔了出去。
這事兒知道的人不多，可他不信皇阿瑪半分沒聽說過，然皇阿瑪仍對太子十分縱容，四阿哥心中既困惑又隱隱憤怒，這樣的儲君得了皇位之後真的能一心爲國嗎？
若叫他登基只怕頭一件事便是排除異己，從前太子多寬厚的一個人，四阿哥如今還記得太子二哥是怎麼拉着他一道追逐玩樂的，可自從他做了皇額孃的兒子，太子的脾氣越發古怪，待人也刻薄了許多。
他心情好的兄弟們就好，他若不好，便也不想兄弟們好過。
這就想得遠了，四阿哥只覺手上一輕這纔回了神兒，康熙爺正立在他跟前兒幫他一道烘着被褥。
奴才們盡數而出，四下無人，康熙爺話也放軟了些：“孩子大了，都曉得捏你阿瑪的軟肋了，阿瑪給你賠不是，你莫生悶氣了，近來確叫你辛苦了，爺也不是真不在意自己的身子，確是躺不下去了。”
“戰事瞬息萬變，而爺只能整日困囿在這一方營帳中，這與在京中有何不同？實乃違背爺的初衷。”
多好的阿瑪啊，便是身爲天子在孩子面前也甚架子，做錯了還知道認錯，可做兒子的是如何對阿瑪的？
他自認問心無愧，可旁的阿哥們呢，他只想想就替皇阿瑪心酸，更何況皇阿瑪又那樣疼愛太子，太子可曾對得起皇阿瑪對他的縱容疼愛？
“阿瑪，你快快好起來吧，兒子不用您賠不是，兒子是氣自己沒本事，這時候沒法替您分憂，這長大也難了。”
四阿哥鼻酸得厲害，是氣自己對時局的無能爲力，也不滿自己無論做得多好都比不上太子在皇阿瑪心中的地位，是氣餒和不甘交織着。
他想，大抵太子也是這樣看他的，誰都想得到皇阿瑪更多的關注和疼愛，不患寡而患不均，兄弟們之間和睦就怪了。
這摺子是徹底看不下去了，見四阿哥自責落淚，康熙爺也忽地察覺自己的勉強也是對不起四阿哥的付出，只怕這孩子再難過，康熙爺緊忙躺了回去，也不任性了。
四阿哥早不肯在人前哭，而今落了淚頓覺十分沒面子，便打趣他阿瑪緩解尷尬：“早知這招有用，兒子定天天哭給您看的。”
康熙爺忍不住笑，四阿哥低頭嘴角亦抿着羞赧的笑意，父子倆這一笑，自責少了些，親近也多了些。
許是聽見了四阿哥心底的埋怨，天氣還真改了先前的陰冷，不過仍舊是要折磨人的，驟熱燥熱起來，竟還不如冷些叫人舒坦。
康熙爺的病本就嚴重，天氣一變病情更隨之惡化，幾日下來，康熙爺仍是發燒不止，後吃什麼吐什麼，還將嗓子給咳出了血。
四阿哥和下頭一衆大人侍從見狀再不能容康熙爺在此地堅持，跪請康熙爺迴鑾，康熙爺自然也感覺此地寒熱無常，難以調攝，爲了安穩人心不得不答應下來。
不過此地仍需有人坐鎮，康熙爺看着跟前的阿哥和一衆內大臣，猶豫再三還是將恭親王叫到了跟前。
“朕來此地，本欲剋期剿滅噶爾丹，今以朕躬抱疾，實難支撐，不獲親滅此賊，甚爲可恨，若再有交戰，便命皇兄和大阿哥全權做主，不必再來信問朕，以免延誤戰機。”
除此以外，康熙爺亦調兵馬給恭親王，叫他也盡聽裕親王這撫遠大將軍調用。
不待恭親王送康熙爺，康熙爺直接叫恭親王領命帶兵而去了，餘下便是商議何時迴鑾，實在不必勞煩恭親王還陪着。
康熙爺的身子已然經受不住長途跋涉，幸而離此地五六十里便是熱河行宮，四阿哥便同太子、三阿哥和衆大人商議，先移駕熱河行宮，待皇阿瑪身子見好再做打算。
шшш＿ ттκan＿ C○ 眼下只有這一個好法子，衆人無不應的，入夜前商議妥當，翌日黎明便動了身，一路上走走停停總算是趕在入夜前到了熱河行宮。
此地早有人提前過來知會準備着了，萬事俱備，只叫人擡着康熙爺入住便是，康熙爺一路燒得昏昏沉沉，偶然不甚清明醒來仍不忘拉着四阿哥問前頭消息。
四阿哥凡知道便細細同皇阿瑪稟報，即便皇阿瑪意識不清，已然不知能不能聽得進去了。
好在住進熱河行宮，吃穿住行都比先前好了太多，太醫細細給萬歲爺診治，約莫三五日的工夫康熙爺精神就好了些，雖發燒還時有反覆，但並非高燒，康熙爺還算能受得住。
如今處置起政務軍務自然不會勉強，康熙爺先是叫來阿哥們到跟前兒詢問功課，問罷再問起前頭的戰況。