“左老師，你爲什麼不直接家訪呢？”夏媛媛一邊帶着左蔻進入她那充滿小女生粉紅格調的臥室，一邊回頭疑惑的問道。
“儘量多瞭解一點，才能想出恰當合適的方式。”左蔻跟在後面，掃視這擺了憨厚布偶，掛着可愛吊墜，擺放玲琅滿目化妝品房間。
這就是現在小女生的臥室佈置嗎。
左蔻漫着緩慢的步調，踱步到了夏媛媛化妝與書桌合爲一體的桌子前，看見亮堂擺着一本上寫“歌詞本”的筆記本子。
“這個我可以看嗎？”左蔻拿起貼滿各種花紋，裝飾可愛的筆記本，好奇問道。
“可以啊。”夏媛媛爽快的道。
她沒有寫日記的習慣，也沒有重生小說中，把一切未來計劃寫在筆記本上的行爲。
因此，在三次元物品中，並沒有什麼不能讓人查看的物品。
左蔻拿起筆記本翻了翻，發現如封面所寫，這是一本記着一首首歌詞的本子，只是這上面的歌詞卻是她一首都沒有見過，也沒有聽過。
要知道她平時也是聽歌的，經典的或者當下流行的都會聽一聽。
而憑着她的記憶，只要聽過的，就算不能全部清楚記下來，但記個大概卻是沒有任何問題的。
左蔻隨便翻開一首歌詞，沒有任何伴奏的跟着念一念，發現文詞很好，且充滿古風，較爲對她的胃口。
不知道加上曲子會是什麼樣子。
左蔻搜索記憶，把以往聽過的各種曲子網上套，希望其中能有一個合適的。
然而試了許多，發現都是少了一點味道。
夕陽西下，落日餘暉。
左蔻是下午放學後跟隨夏媛媛來到她們家的，陽光透過窗戶在雪白的筆記本留下橙色的光斑。
此時，夏媛媛倚靠在窗戶邊，伸出雪白的脖頸向對面望了望。
“葉禮就是每次，差不多這個時候唱歌。”夏媛媛回頭向左蔻說道。
“哦~~”左蔻有些心不在焉，她現在並不在乎那個叫葉禮小傢伙唱的歌，她更在意的是筆記本上的歌詞配上樂曲，演奏出來的音樂會是怎樣的。
“《斷橋殘雪》”
“西湖十景之一，民間傳說《白蛇傳》又爲其增添了幾分浪漫幻想，真是一個充滿詩意又韻味十足的名字。”左蔻蒼白細嫩的右手摩挲着筆記本上的一句句歌詞，心理面泛起了無限的暢想。
“夏媛媛你歌詞本上的歌詞，大多是從那裡來的？”左蔻希冀又好奇的問道。
“老師你覺得歌詞很不錯嗎？”夏媛媛開心的問道。
“歌詞很不錯。”左蔻實事求是的道。
“是葉禮。”夏媛媛有種榮辱與共的開心，她指了指窗戶對面，葉禮的臥室。
“是他啊。”左蔻以爲夏媛媛說是這些歌大部分是葉禮推薦的，畢竟一個高中生能寫出這樣的歌詞，她是不怎麼相信的。
問不出什麼確切的乾貨，左蔻拿出自己精美的天藍色的手機，準備上自己上網親自搜尋資料。
只是在搜索欄輸入歌詞，點擊查詢，卻發現網頁之中除了一些景點介紹以外，並沒有其他關於歌曲的消息。
“難道是這首歌曲太小衆了嗎。”左蔻準備把條件精確細緻之後再搜索，於是向夏媛媛詢問：“這些歌詞本上都沒有歌手啊，它們的歌手是誰？”
“啊？左老師，我剛纔不是說過嗎？是葉禮。”夏媛媛疑惑道，以爲是左蔻剛纔沒聽清，由此重複了一遍。
“你的意思是說，這些歌都是葉禮唱的？”左蔻以爲自己聽錯了，滿是疑慮與不信道。
“歌詞本上的歌詞，我在網上沒有搜到過。”心裡面在意的人被人質疑，縱然質疑的人是令自己高山仰望的老師，但心理面還是有許許多多的小情緒。
“不是老師不信，而實在是你說的話實在是太不符合正常邏輯。”左蔻心裡微微搖頭，她覺得面前這個小女生對於自己的鄰居是有幾分情愫的，在如此情況下，面前這個小女生說的話，可信度也會降下幾分。
“可事實是…..”正待夏媛媛想要不服氣的爭執的時候，窗戶對面，也就是葉禮臥室懶洋洋的飄過來了幾縷吉他聲，接着就是那充滿慵懶氣息以及點點悵然味道的歌聲。
“尋不到花的折翼枯葉蝶
永遠也看不見凋謝
江南夜色下的小橋屋檐
讀不懂塞北的荒野
……”
頓時夏媛媛立刻安靜了下來，不再去言語爭執，覺得葉禮作爲這個世界，現階段唯一能唱出筆記本上歌詞的人，實際行動有着無可比擬的說服力。
而左蔻初一聽到歌聲，雖然從未聽過樂曲，但從那短短几句歌詞中也是迅速明白，對面那個葉禮唱的正是她剛纔唸叨的《斷橋殘雪》，歌詞與那曲子搭配竟是完美的無限可擊。
樂曲惆悵悠然，像是滿腹心事的詩人站在湖心，望着周遭景色壓抑憂鬱，滿是無奈。
“原來，這首歌的味道是苦的。”左蔻細細品味，神色滿是恍然大悟。
歌曲抑揚頓挫，每一個音符都像是在跳動着人心緒，外面明明是夏日昏黃之時，但在這略顯悲慼的歌聲之中，左蔻有種自己正置身於秋冬之交的蕭瑟感。
“斷橋是否下過雪
我望着湖面
…..
斷橋是否下過雪
又想起你的臉
若是無緣再見
白堤柳簾垂淚好幾遍
…….”
“也不知自己還能看幾次這樣的景緻。”由着歌曲，左蔻也不自覺的想起壓抑哎自己心底深處的感傷事。
歌曲帶來的心緒，猶如開水蒸發的水霧彌散開去，難以收攏，只能是越飄越廣，只能是等着陽光蒸發，或者自然消散。
夏媛媛有滋有味的聽了許久，看見左蔻沉浸在餘音繚繞的歌聲之中，也沒有打擾，靜等着左老師自然恢復。
好一陣時間過去，等到夕陽拉扯的影子變得更長的時候，左蔻拿出白色的娟帕輕咳了幾下，然後纔是從木椅上起身。
帶了文藝光環的少年，心裡總會帶了些不一樣的期許。
“去葉禮那裡。”
“左老師，你想到讓葉禮回校上課的辦法來了嗎？”夏媛媛壓着藍色條紋的裙邊，從柔軟的牀沿邊跳起，期待又好奇的問道。
“辦法一直以來都有很多，只是看他願意接受哪個而已。”左蔻撩了下跑耷拉在前胸的泛黃髮梢，帶着溫柔的笑意回答道。
…….