董依依無法解釋自己爲什麼會反覆夢到同樣的夢？這個夢預示什麼？是好的還是壞的？這麼多年以來，她第一次有些不安。
我們生活的這個世界，它真的就是這樣的嗎？它和我們的意識有什麼關係？和“我”這個主體有什麼關係？是世界創造我們，還是我們的意識在創造這個世界，這個世界呈現的只是我們想看到的世界，還是我們的意識締造出來的？如果這個世界並非它所呈現的那樣，那又它又是如何被締造出來的呢？
“我”、夢以及這個世界之間有什麼關係，三者是如何鏈接起來的？“物由心造”這一命題正確的邊界在哪裡？這一系列的問題，在董依依的腦海裡如浪濤一般一波接一波地向她襲來。
這個時候語言已經無法跟上思考的速度了。確切地說，語言也無法準確地描述心境。在董依依看來，那些能用語言準確表達自己的人是了不起的。探索思想的過程是快樂的，可也是一種煎熬，尤其是無法獲知你想要的答案的時候。
董依依打開電腦，她想借助度娘給自己一些提示。度娘對“夢到墳山”給出的解釋是：“墳山表示和過去或者過去的自己告別，預示着重生”或者“象徵內心長期隱藏的感受、體會。”度娘還有其他向壞的方面的解釋。只凡事都有兩面性，也可以有多個維度，只是董依依更願意選者正向的解釋去相信，這也許就是磁場力吧！
可眼下董依依不得不面對現實——那就是她要幫助父親脫困。父親的房企破產，父親個人也負債累累，這個問題可能不僅僅是個道德問題。傳統意義上的“欠債還錢、天經地義”可有人懷疑過它？父親是誠實而不幸的，這與個人品格無關。父親也沒有故意逃避債務的行爲，可債務卻像一座重重的大山，壓得他喘不了一口氣。不，不是作爲人，能不能喘氣的問題，而是他此生能不能翻身重新來過的問題。
難道商人一次的失敗就應該把他釘在不講信用、不講道義的恥辱柱上嗎？如果這個問題不僅僅是道德問題，而是從經濟或者法律的角度看待，債權人作爲利益相關者也應該是承擔風險的一方。如果是經濟或者法律問題，一定就有解決的方案，只不過這個方案需要一個博弈的過程。
董依依需要甄珍的幫助，她要藉助甄珍所學到的法律知識去策劃出一個好的債務方案。所以，她決心把父親遇到的現實危機向甄珍和盤托出，尋求解決之道。
“你父親的這種情況，我建議還是儘快的向法院申請破產重整吧！現在到是有個叫預重整的制度，但不是很成熟。我們可以先爭取和一些大債權人談判，只要彈出一個框架協議，而且爭取到大的債權人出具認可重整草案的承諾的話，可以把這個重整草案提交給法院，藉助法院的協調力量，去說服那些反對的少數債權人。制定重整計劃草案進行表決，只要通過就OK了！”甄珍說。
“那這樣的時間大概要多長時間？”
“當然是時間耗費越短越好，這樣成本低，也能爭取最佳時機。時間！就是最大的成本，尤其是房企，是最耗不起的，早日進入破產程序的保護，就能停止計息，也就能提前止損一天，這也是這樣制度設計的好處。而且你父親的責任問題也可以解套了！否則這輩子都要揹負債務！”
“我明白了，我請我爸過來一趟吧！”
董依依和甄珍商定後，整整兩個星期她倆都泡在圖書館翻閱書籍、制定談判方案並擬寫重整草案提綱。尤其還要先制定一個融資和原股東債權劣後說服方案，不過融資和說服工作還是要交給董依依的父親。後面也會有專業的重整管理人團隊介入。她們所能做的是個送人上馬的活。
可就是這樣送人上馬的問題，對於沒有實戰經驗的學生來說也是不容易的。更何況還要親自陪着父親去談判。
三個月下來董依依和甄珍明顯瘦了一圈。董依依瘦得更明顯一些，因爲有好些事情她不能老麻煩甄珍，尤其是她考試時間又極爲寶貴的情況下。但是甄珍並沒有一句怨言，這一點讓董依依尤爲感動，這種情誼恐怕只有學生時代纔有吧，沒有功利的成份，純粹是友誼！
小果殼看着董依依和甄珍每天進進出出、忙這忙那，不覺羨慕起來。“捫心自問，儘管讀到了研究生，可是並不清楚自己的人生目標是什麼？不像她倆自己想要什麼非常清楚。”
小果殼現在既不想談戀愛，也不想擁有漂亮衣服，對好吃的也不感興趣，也不想要去旅遊，還有室友們爲什麼給自己取名——小果殼？她也不喜歡這個綽號。她對自己的定義是“天生無慾派”！
她是什麼時候把自己打造成這樣的？小果殼最近一直琢磨這個問題。好像大家突然之間都承受了什麼東西，而她仍然濤聲依舊。可是心思卻沒以前那麼單純了。長大可真不好啊！
小果殼的父親是個公務員，母親則是個家庭主婦。從小沒吃過什麼苦，只是父親對她要求嚴格，學習要求她爭第一。所以她是在父親高壓下才努力學習的。每次她考得好父親就會高興一番，有時會喝點小酒，如果學業不好就會大發雷霆，好像這個世界也了無生趣似的。所以小果殼唯一在乎的是父親高興不高興吧！小果殼終於發現了一個她在乎的東西。
“可是……現在學習又爲了什麼？自己已經不再需要讓父親高興了，讀上研究生父親似乎已經讓他這個老牌大學生滿足了。自己到底要不要找個男朋友，以後結個婚？像普通人那樣？不！不不！算了，我累了，先睡個回籠覺吧！”小果殼鑽進被窩。
“小果殼，起來啦，都到下午吃飯的時間啦，你怎麼還在睡覺啊！”董依依一回來就拽着被子在她耳邊扇風。
“嗯……！幾點了，我怎麼睡到這個時候呢！我今天是怎麼啦”小果殼揉着眼睛，努力想睜開！
“我帶你去出去玩好不好？”董依依說。
“去哪啊！不去？不去——！”小果殼連連擺手。
“我最近太忙了，都忽略你了！我在詩社認識的一位學長，他問我要不要一起去他的老師家，是個中文系的教授。我們換換心情吧！最近大家都太累，太忙了！”
小果殼一聽是個大教授，還中文系的，和小果殼八杆子挨不着邊，頭搖得跟撥浪鼓似的：“麻煩必要稍上我，我可是個閒人！呵呵……”
“你快別搖頭了，口水都要搖出來了……”董依依打趣她。
“反正你也沒事就去看看唄，人嘛！總是要像個孩子好奇些，生活纔有意思啊！”
“快點、快點！”董依依揪着小果殼的鼻子。
“好嘛，你放開，我就跟你去，算是看在董依依姐姐的面子上。“小果殼嘿嘿兩聲。
董依依、小果殼，還有那位學長一起來到老師家門口，剛好老師臨時有急事出門，只好由學長招待她們。
大教授不在，小果殼如釋重負。
她跟隨學長進了門，是一個花園。園內花草生長得極爲旺盛，看不出刻意修剪過的痕跡，但錯落有致。大廳四面沒有牆，一棵枯樹雕刻成的長方形桌子擺放在花園中間，上面一副書法的墨跡未乾。
讓小果殼她們印象深刻的是家中的藏書。藏書之多——書架上、沙發上、凳子上都擺滿了書籍，連花園的小凳上也是。各種學科的書籍都有。不論走到哪，隨手就可以拾其一本書來讀。
由於教授不在家，他們也不好意思多逗留，參觀了一圈就出來了。
出了大門，小果殼再回頭看才發現教授的家是紅磚砌成，隱藏在一棵百年老樹之中，遠遠的不知道這裡還有一戶人家，頗有點世外桃源之感。
“這位教授的生活也許就是這樣的清淡、與世無爭吧。”她心想。
“可惜無緣交談！”我怎麼會有這種想法，這是我嗎？小果殼掐了自己一把。
“你怎麼了”董依依問到。
“沒什麼，嘻嘻！還有活動嗎？”
“我們一會還去琴社，你要一起嗎？”董依依問她。
“要啊！”小果殼快樂的挽着董依依的手。
他們來到了琴社，已經有同學在彈奏了。
董依依只是遠遠的看着，她是一個觀衆，看着他們彼此輪番登場，演奏的舉止也顯得優雅，但是沒有一個曲子能彈奏到她的心裡。
小果殼卻被一首曲子吸引——哭了！她還不好意思地偷偷擦眼淚。儘管只是一瞬間的事情，也被董依依和學長看到了。
董依依沒想到不懂音樂的小果殼卻被感動哭了，這還是還是頭一次。她們一直聽到演奏散場。
“依依！音樂怎會有如此大的力量？……”小果殼感慨地說。
“生活的底色有高有低，可能它給了你生活和情感的共鳴，並喚醒了你自身潛藏的東西吧！”董依依解釋道。
“或許吧！……”小果殼表示贊同。
“今天謝謝你和學長，讓我看到了一點光……”
“這還是我們的小果殼嗎？”董依依都要對她刮目相看了。所謂聞道有先後，此言不虛！瞬間的頓悟力在某種情景下會被激發出來，只是不持續精進它又會退轉回去了。所以要不斷精進、念念不忘。但是小果殼暫時做不到的，這一點董依依心理清楚：人都有懶惰的一面！否則小果殼就不是小果殼而是其他人了！