我們繼續吸收能夠找到的能量。玻璃都被“吃”完之後，我們向土地進發，尋找那些野草、蚯蚓和老鼠。吃完工地所有的老鼠，身體總算初見雛形，能夠緩慢地行動。但我們最常乾的還是躲進虛擬空間，享受屬於自己的世界。
雖然不能出去，但我們另有辦法瞭解外面的世界。妙舞切入了地底的光纜，成功潛進網絡，只要有足夠的能量，她可以控制世界上所有地方的所有電腦，而在現在這樣缺乏能量的情況下，我們只能瀏覽信息。
發生在兩個月之前的“511”事件，總共造成了首都九幢超過一百層的摩天大廈被完全摧毀；另外三十餘幢大小建築受到間接傷害，必須等待評估之後再決定是炸燬或者修復；事件失蹤死亡人數九萬五千，受傷者逾一萬；直接經濟損失達到上千億；首都金融圈幾成空城。
這次事件，除了短期內給世界造成了強烈衝擊之外，更以另一種方式不動聲色地影響着整個人類社會。
第一架客機撞擊大樓之後五分鐘，首名倖存者逃出大樓；七分鐘之後，消防車到達現場；二十二分鐘後，第一名消防員犧牲；一個小時零五分鐘之後，第一名警察犧牲；三個小時一十一分鐘之後，最高領袖榊原秀夫發佈全球同播電視講話，痛斥分裂分子的恐怖主義活動，呼籲全世界人民聯合起來開展剿滅恐怖主義的戰爭；一天之後，聯合政府宣佈進入最高戰備狀態，食物和汽油價格大幅提高；三天之後，出臺《反恐怖主義法》、《網絡言論管理臨時條例》，強化了網絡自由管理，訂立“網絡煽動罪”的新條目。
事件發生的三個星期之後，救援行動宣佈結束。在撞擊之後的一天到第二十一天時間裡，總計犧牲消防員三十五人，警察一十三人，政府軍三百七十人；他們搶救出至少五千五百名倖存者。
在那之後的星期日，首都羣衆三十萬人，聚集在昔日的金融商務圈周圍，舉行了盛大的遊行；全世界各地羣衆紛紛遊行，寄託對亡者的哀悼。報名參軍或應聘加入警察、消防部門的人激增，政府威望達到了一個新的高度。
在這種情勢下，“大漢自由陣線”像過街的老鼠一樣消失地無影無蹤。
直到這一刻爲止，形勢的發展仍舊延續着榊原秀夫的計劃進行。但並不總是如此。
事件爆發的一個月之後，在全世界各地，特別是原發達國家地區，出現了各種各樣的自治組織。這些“聯盟”“陣線”“戰鬥隊”打着要求自治的旗號，拒絕將本地區產出的經濟利益輸送給政府。他們刺殺政府官員，破壞公共設施，雖然很快便被定性爲恐怖組織，卻無法遏制那種愈演愈烈的勢頭。
我想就算榊原秀夫能夠在一秒鐘內改變人的記憶；卻未必能在一年時間裡教會美國人或歐洲人把漢人當作他們的同胞。每個人骨子裡對祖國深沉的熱愛，或許會被掩蓋，卻永遠無法消除。
直到目前，對抗持續升級，整個世界都掀起了對政府的反抗暴潮。唯有原大漢地區和東瀛地區的人民，仍舊對政府充滿了信任。
政府軍也越來越多的由東亞地區特別是大漢人組成，攜帶裝備精良的武器，去和那些白人廝殺。
由於對恐怖分子的強烈仇恨，大漢軍隊在軍事行動中犯下了駭人聽聞的暴行。其中最令人痛恨的一件發生在一個星期前。
在原印度尼西亞地區，主體爲大漢人的政府新軍第十二軍團和叛亂分子發生激戰，由於傷亡過重，戰士的情緒無法發泄，在成功進駐叛軍中心城鎮斯迪特城之後，製造了“斯迪特慘案”，總人口超過十二萬的小城在五天之內被屠戮殆盡。
據倖存者說：那些人揮舞着刺刀衝進每一所房子，不分年齡強姦了所有女性，然後殺死每一個男人，整座城市都葬送在熊熊烈焰之中。
這隻能激起更多的憤怒。世界各地越來越多的人開始反對政府的暴行，組織叛亂。散佈各地的大漢人乃至黃種人，都遭到了歧視和敵對。在之後的“六月流血周”當中，全球三十四處唐人街遭到有組織的洗劫和破壞，無數黃種人從他們的家園中被驅逐出去，在城市中游蕩。
之後，當地的大漢人、越南人、東瀛人組織了反擊，世界持續動盪和騷亂。
漢人已經由同情的對象變成了被整個世界唾棄的魔鬼。
趁此機會，政府在網絡上大規模招募僱傭軍，去全世界各地作戰。在每一個招募網站，都可以看到一個個大漢青年慷慨激昂的吼叫。
“紐約大屠殺！紐約大屠殺！”
“打印尼我捐一個月工資，打歐洲我捐一年工資，打美國我捐一條命！”
“**他媽啊，殺光這幫白豬，殺殺殺殺！！！”
“殺死印尼人！殺死印度人！死高麗人！殺死高加索人！殺死斯拉夫人！殺死阿拉伯人！殺殺死歐洲人！殺死美洲人！殺死澳洲人！殺死非洲人！”
……
看着充斥整個網絡世界、無所不在的宣言，我頭一次感到自己是那麼無力。同胞們，是什麼使你們的內心充滿仇恨，被鮮血和殺戮佔據了整個腦子？是什麼使你們妄圖和整個世界爲敵，並且爲之沾沾自喜？是什麼東西感染了你們，把你們變成一具具醜惡的喪屍？
你們真的渴望把另一個生命終結麼？你們真的瞭解腦漿濺射在嘴脣上的滋味麼？你們真的喜歡在夢裡充斥着亡靈的面孔麼？我，一個從地獄殺出來的人，已經徹徹底底被殺戮毀掉的人，我是多麼不願意你們重蹈覆轍，和我一樣被毀掉啊！究竟我該怎麼做，才能讓你們用和平代替戰爭，用歡笑代替仇恨，用正義的手段消滅魔鬼，而不是扒下魔鬼的皮，反而披在自己身上！
朋友們，不要再受騙了，不要再被“政府”、“最高利益”之類的病毒感染，變成赤裸裸的野獸了。你們的敵人就在身邊，搶劫你們、謀殺你們的兇手就在面前，爲什麼你們還要遠赴萬里之外，爲了古老的仇恨而戰死呢？如有可能，我真想穿過一根根網線，直接出現在你們面前，把我同樣通紅的心胸剖開來給你們看！我不願你們變成喪屍；不願你們變成曾經傷害過你們的野獸，然後去傷害另一些人；我不願你們咆哮着衝向大洋之外，卻讓你們的父母妻兒痛苦終身。
哈哈，即使我這樣出現在你們面前，只怕也少不得被你們唾棄，被你們責罵吧。是啊，你們已經被感染了……早在記憶電磁波還有沒發明，在A病毒還未擴散之前，你們就已經被感染了，被“仇恨”感染了，被某些別有用心的即得利益者釋放的病毒感染了。可是我愛你們，我愛千千萬萬個你們組成的大漢民族。瘟疫終究會過去的，我不願意等到瘟疫過去之時，漢民族已經成爲了全世界共同的敵人！
我要拯救你們。即使你們嘲笑、你們咒罵、你們冷眼旁觀、你們嗤之以鼻；即使我微弱的力量，只能在風中掀起一絲波瀾；即使我的吶喊，在一秒鐘之後就淹沒在數據流之中；即使在你們懷疑之後，僞造的記憶又欺騙了你們。但是，我怎麼能夠眼睜睜看你們從人變成喪屍？我怎麼能夠忍受自己深愛的民族，被永遠浸泡在仇恨和欺騙的髒水裡頭！
必須趕快行動，開始新的戰鬥。
我和妙舞計劃趁着某天夜裡冒險出去，只要吸取到足夠的能量，自保綽綽有餘。但是這天下午，一個小小的入侵者來到了我們的世界。
他是兩個月以來我們見到的第一個活人，一個十三四歲的少年。他穿着寬鬆的板褲，手裡提了一塊滑板，背上背了一個破破爛爛的牛仔包。
工地某處未完成的牆面上，在一個禮拜之前出現了許多古怪的塗鴉，那時我和妙舞還心驚肉跳了好一陣子，唯恐被人發覺，想來就是這小傢伙搞的鬼了。
電腦分析，他能夠提供給我相當巨大的能量……
這孩子在空地上先玩了一會兒滑板，然後試着在工地的障礙間來一點高難度動作，他跌了幾跤，罵罵咧咧地把滑板往旁邊一丟，拉開了包。
他的包裡都是噴罐，看來那些塗鴉果然都是他的傑作。
我默默地觀察這孩子創造世界。他和別的全神貫注的藝術家不同，嘴裡總是念念有詞，說些瘋言囈語。看得出來，他是個孤僻的人，因爲我也是。性格孤僻的人總能一眼就辨認出同類，因爲只有同類才能意識到足夠的獨處空間是多麼重要。
但是今天我必須和他接觸。
在他收拾起工具之後，我出現在那個樓道里，雙手插在腰間，以示自己並沒有傷害他的意思。就是這樣，那孩子還是嚇得跌坐在地上。
“不要害怕。”我儘量溫和地對他說，“我只是個機器人……非常特殊的機器人。”
即使在現代社會，機器人也並非常見的東西，往往只有大國的軍隊纔可能擁有，但至少，這個概念比起“吸血鬼”“外星人”之類的要無害地多。少年們在最初的驚慌失措之後，對這類詭異事件的接受度往往超出成人的想像。我希望他能像那些電影裡表現地一樣充滿好奇心。如果這孩子大吼大叫跑出去報告，那麼我就不得不吃掉他。
他許久說不出話來，過了很久，才慢慢站起來，喘着氣說：“哦，酷！”
我不知道是否金屬腦殼和鱗片覆蓋着軸承都算“酷”，但至少我不用吃掉他，這很好。我問他：“你叫什麼名字？”
“魏青剛，你呢？”
“那麼好吧，聽着魏青剛。你可以叫我方平，我現在遇到了麻煩，需要幫助。我需要很多玻璃和食物，隨便什麼吃的東西都行，活的也行。幹這件事很威脅，政府正在追捕我，而我無法給你任何報酬。怎麼樣，願意嗎？”
魏青剛的目光閃爍。對於一個青春期剛剛開始的少年來說，幫助一臺危險的機器人何須其他報酬，這本身就是一件值得誇耀一世的事！男孩子嚥了口口水，輕輕地點了點頭。他所要求的報酬就是摸一摸我的臉。
“你從哪兒來？是外星製造的嗎？是反對政府者嗎？是恐怖分子嗎？”
“現在我不能告訴你，但以後有機會，這是一個很長的故事，非常危險……”
“我明白了。”他拍着巴掌，認真地說，“我會保守秘密，和誰都不說。”
他是否保守了秘密，我不知道。但這孩子確實在第二天帶來了食物，他抱着一隻華美的花瓶，看來值不少錢，另一隻手牽着一條哈巴狗。
在他的驚歎聲中，我從指間伸出觸鬚，精美的琉璃花瓶變成白色的粉末，最終成爲我身體的一部分。
“太棒了，會吃東西的機器人！”
是的，這具身體既擁有生物的某些特性，又擁有電子機械的某些特性。我說不上這是好是壞，但只有它，才能和榊原秀夫抗衡。可是……
這孩子看出我的疑惑，滿不在乎地說：“吃掉它吧，這畜生實在惹人討厭，也實在夠可憐的。你聽我說，我父母根本就不喜歡這畜生……他們就不喜歡任何一種毛茸茸的小動物；但是因爲他們的朋友們都有的緣故，便也去買了一個來。這東西被他們折磨地可夠嗆，它把我父母折磨地也夠嗆。吃了它，我家就消停啦！”
我依言在瞬間卡死了小狗，它毫無痛苦地融入我的肚子裡。獲得了充足的能量，身體正在高速修復和改造，那些細胞及程序似乎要在三天之內建成羅馬。
“好啦。”孩子說，“這會兒小東西恐怕就痛快了，再也不用被訓練大小便，被套上滑稽的毛衣，被拖出去遛着了。
我渾身處在補充能量之後懶洋洋的階段，忽然很有聊天的慾望。我問少年說：“你不喜歡你的父母？”
“沒有，他們都是好人來着。”他眨巴着眼睛說，“我猜這世界上再也沒有人像他們一樣，肯每天給我燒飯，供我讀書，還給我錢花了。可他們要我做的事，總叫人提不起勁頭，算了，別說它啦，大個子，能說說你的故事嗎？”
我遙遙頭：“現在還不行，孩子。今天星期幾，你爲什麼不去上學？”
“因爲學校裡什麼都不教了，我念的是所漢語學校，現在可算亂了套啦。那些漢獨分子殺了那麼多平民百姓，現在最不招人喜歡的就是漢人了。你不知道嗎？是啊，你怎麼會知道？最高領袖在上個月發出了宣言，表示在世界各地還存在着許多妄圖復辟、退化到種族紛爭年代的獨立分子，號召人們起來捍衛和平。這一片的學校都組織起來，成立了和平衛士組織，就連小學生都組成了少年挺身隊。大夥兒都說堅決不能再上漢語課，受那些潛藏在教育界的反動分子毒害了。現在的學校裡，和平衛士就是最大的了，老師……特別是漢語老師和大漢歷史老師，都成了過街的老鼠，人人喊打。哪個學生還有心思上課，哪個老師還有膽子教書？別被扣上頂宣揚大漢分裂主義的帽子，就算萬幸啦。”
我說不出這孩子在描述這番場景的時候，臉上是怎樣的表情，那是介乎天使和惡魔之間的模樣。
他說，同學們在操場上架起了火堆，把所有用漢語寫成的課本全都丟進了火焰裡，燒了個精光。
他說，在領袖講話的第二天，學校裡就貼出了大字報，稱某漢語老師平日醉心研究古代大漢史，有諸多反動言論，並且愛好航空模型，是分裂分子的內應。
他說，其實那個老師確實很壞，經常罵人，還專門盯着女生的胸脯看。
他說，和平衛士成立的第一件事，就是每個人給自己取了東瀛名字，還逼着學校裡每個人都給自己取東瀛名字。誰要是還敢稱呼漢名，就是分裂分子，是屠殺老百姓的狗雜種。
他說，和平衛士把那個漢語老師捉了來，拿一個紙字婁粘上漿糊，套在老師頭上，活像個無常鬼，然後在老師脖子上套了一塊木牌牌，寫着“恐怖分裂分子、大凶手口口口”，在全校幾千人面前進行了一場批鬥。
他說，那些校長、訓導主任全都坐在前排，一個個嚇得臉都白了。
他說，和平衛士開完批鬥會，就用皮帶抽打漢語老師，那些皮帶上的銅釦子，每個都有半斤重。他們讓所有人排好隊伍，每個人抽一下，誰不抽就是分裂主義王八蛋。那種銅釦子抽在老師的額頭上，把他打得像個猴子屁股一樣紫紅，還沒有等一半人抽完，老師就死了，渾身腫得像個孕婦。有些女同學一邊抽一邊哭，老師的汁液隨着抽打濺射出來，濺到他們身上，女孩子們就哭得更加響亮。他們幹這件事的時候，警察一直在校門外窺視，一副要衝進來的模樣，但一直到最後還只是窺視。
他說，那天晚上自己做了惡夢，夢見漢語老師一手拿着課本，一手拿着皮帶，不住往自己臉上抽打，喊着：“我有罪，我有罪！”一羣身着軍裝的男女忽然把他圍住，要來批鬥他。罪證？他會說漢語，會寫漢字，這便是罪證！忽而又換了一羣白衣服的，個個手裡拿着大針筒，要給他換血，把漢人的壞血全都換掉，換一個血五萬塊錢。他爹孃自己捨不得花錢，叫他先換了再說……
他覺得這個世界似乎一下子顛倒過來，好像看到奶牛在天上飛，母豬在水裡遊，魚穿着西服駕駛汽車……總之，過去世界的一切邏輯都不管用了，一切原本是定論的東西，現在都得往反方向理解，要不，就得大吃苦頭。
例如，他就不明白把人定性爲分裂分子究竟必須經過怎樣的程序，也不明白開批鬥大會、焚燒書籍，把教學大樓的玻璃窗全都砸碎有什麼好處，一個人居住和學習的地方漸漸變成了麻雀窩。拿這個問題去問人，人一瞪眼就是一“呸！”然後說：“我們和平衛士固然做事粗糙些，但歸根結底還是愛國的；總比那些毫無廉恥的什麼狗屁精英要好得多哇！”又說：“與其當循規蹈矩唯唯諾諾的應聲蟲，不如轟轟烈烈幹一場，難道不去打擊他們，分裂分子會自己滅亡麼？”
這話當然不能叫人信服。他想，既然狗屁精英們卑鄙無恥，那就算“好得多”的愛國者，想來也是一路貨色；而與其……不如……之類的話，說明兩個選項都不是好路。再說，在首都的中學裡拿皮帶抽打老師，如何能夠打擊到南方的分裂者，這還是一個問題。
這些事只能想，不能說，最好連想都不要想，否則就很容易遭到皮帶往臉上扇的待遇，除此之外，還有些奇奇怪怪的死法：在批鬥大會的第二天，另外一名漢語老師就在脖子上掛了一塊大石頭，往化糞池裡跳了進去，也鬧不清楚是不是自殺。原先他以爲不是，因爲該老師生前極爲浪漫，要死也是找個環境優美的池塘。但後來和平衛士把他拉上來，說他自絕於人民，還準備鞭屍。這個時候他就覺得該老師是自殺，因爲屍體太臭，最後沒有人願意來鞭。老師就這麼犧牲了臉面，保全了屍體，同時把智慧傳達給了他的學生。智慧這種東西，生活中每時每刻都會冒出來，能夠領悟到的人卻實在不多。
他領悟到的智慧就是：少說話，少做事，少在人堆裡瞎摻乎，必要時，就一頭栽進屎坑。
但是大多數學生、大多數人都不是這樣想。騷亂很快由學校蔓延到地方，各行各業都不斷有潛伏的分裂分子被揪出來。人們是如此痛恨自己體內的大漢血液，以至於不得不殺死一些頑固分子來證明自己的忠誠。但是頑固分子很快就殺完了，剩下的人大多加入各種準備保衛政府的和平戰鬥隊，手上都沾滿了分裂分子的血。
到了這個時候，和平衛士之間的戰鬥就不可避免了。光在魏青剛的學校裡，和平衛士就分成三個派別，互相指認對方爲假和平真分裂，展開了轟轟烈烈的鬥爭，結果是將麻雀窩變成了蟑螂窩。現在，他們中的兩個派別不知從哪裡搞到了一些老式槍械，估計用不了多久，蟑螂窩就會變成馬蜂窩，馬蜂窩就會變成臭蟲窩，臭蟲窩就會變成螞蟻窩，到了這個時候，他更加不敢在學校裡呆。因爲這時候在學校裡晃盪的，不是這個派別口中的叛徒，就是那個派別口中的狗崽子，或者乾脆是三個派別共同的敵人。
他說，他的父母也很着急，想辦法要把他送到東瀛語學校去念書……這年頭只有帶東瀛味兒的地方還沒收到騷擾。但學校很不好找，學費也貴得嚇人。如果進了那種學校，爹媽必然會被逼得砸鍋賣鐵。想到這一點，他就不得不認真唸書，否則就連頭豬都不如了。
可是他實在對東瀛語毫無興趣，每一次見到，都要頭暈好一陣子才行。
少年搖晃了幾下，示意頭暈的程度，隨後又自我安慰說，這年頭無論哪家都在想法子送孩子進東瀛學校，實在來不得的，平時也要跟着廣播學幾句東瀛話，其實不過作個樣子。若非如此，就顯得不夠進步，不夠革命，不夠愛和平，就顯得沒心沒肺，對數十萬死難同胞毫無同情之心。
這孩子看來人很內向，我倒沒有料到他這麼能說。他走了很久之後，我想到他說的一些話，還禁不住笑出聲來。妙舞和我一起笑着，許久，我感受到了一絲憂傷。
如果我們的孩子活着，那麼……
我們之間的溝通再不需要語言，這種惆悵悲傷毫無保留地傳輸到我心裡。
我沒有說話，她也沒有。
我們靜靜地看月兒落下。