高三的時候，很多老師都會爲了爭取多一點時間而霸佔早讀，恰逢今天英語測驗，早讀開始就進入了考試時間。
鈴聲響起，教室內安靜下來，王老師抱着卷子來到教室。
“今天測驗，早讀加上前兩節課，時間非常充裕，希望你們認真答卷，前排的同學上來拿卷子傳下去。”
身前的同學把卷子傳下來，唐信抽了一張，然後繼續向後傳。
“唐信，你別抄我卷子啊，考差了沒什麼，萬一再被滅絕師太說咱倆互抄，丟不起那人。”
孫道把壘成小山的課本放在二人課桌中間，還一副警惕的神色提防着唐信偷看。
“世界第一無恥之人，非你莫屬。”
唐信十分鄙視孫道，即便英語是他的弱項，好歹也比孫道回回倒數要強一點。
面對答卷，唐信拿起筆就開始作答，雖然全記住了六冊英語書，但也並不是全通，不過至少單詞量的劇增，讓唐信看着英文試卷不再陌生。
選擇題，除了語法和詞性的應用讓唐信一籌莫展外，其他的題在唐信眼中十分輕鬆，答案選項都是一目瞭然。
翻譯，閱讀等等題型也都不在話下，唐信越答越有信心，但是他的肚子也越來越不對勁。
王老師坐在講臺上批改着其他班級的作業，偶爾瞧一眼教室裡的動靜，她監考的考場，無人敢作弊，作弊者必被抓出！
只是她擡起頭疑惑地看着唐信那邊，唐信一邊答題，一邊擦着頭上的汗，看上去也不像是被題目難住的樣子。
時間流逝，早讀和第一節課很快過去，到了第二節課剛過十分鐘，唐信已經完成了答卷，實際上做得快的學生也都完成了答卷，只不過都在複檢，也就是少了聽力這個環節，才讓答卷時間變得寬裕不少。
唐信也想檢查一番答卷，但是肚子實在鬧騰的難受，他已經明確感受到了排泄的衝動，極力忍受了近十分鐘。
噗
滿頭大汗的唐信忽然聽到一聲輕微的響動，實際上就是他發出的聲音。
周圍開始散發一股濃郁的臭味，孫道擡起手在面前扇來扇去，還擡起頭疑惑地望着唐信。
“報告王老師，孫道放屁，薰得我頭暈，我想提前交卷去醫務室看一看。”
唐信忽然拿着站起來走向講臺。
坐在孫道周圍聞到了那股臭味的同學對他投去厭惡的表情，同時又都捂着鼻子別過頭去。
孫道自己也捂着口鼻，昂着脖子大聲抗議起來。
“放屁！不是我放的！”
“安靜！”
王老師一拍桌子，對孫道怒目而視，這下孫道也不敢聲張，只好拽起校服衣領掩住口鼻，死死盯着唐信的背影。
訓完孫道，王老師皺着眉頭看向唐信，她見到唐信臉色很差，表情很難受，視線低垂瞧了眼他手中的卷子，的確寫滿了英文。
“好吧，卷子放下，你去吧。”
唐信交了答卷就穩步走出教室，強撐着用正常的步伐走遠之後才衝入廁所......
從廁所出來後，唐信站着雙腿都在顫抖，擦了擦滿臉的虛汗，總算暢快地舒出口氣。
去學校食堂小賣部買了瓶水，唐信在操場邊坐下。
雖然對今天的英語測驗很有信心，及格肯定沒問題。
但是，靠記憶麪包也不是個事兒，總不能每逢考試就這麼挺着個鼓脹的肚子來學校吧？
他現在一想起麪包就反胃欲嘔，再吃？真要了親命了。
看來還要想別的方法才行。
排泄之後，整個人輕鬆不少，精神氣煥然一新，唐信又跑回學校食堂小賣部買了一瓶飲料，等下課之後走回了教室。
孫道在座位上翹着二郎腿，一副咬牙切齒的神情守株待兔。
周圍的同學刻意與他拉開了不短的距離。
“校醫怎麼說？”
剛進門，唐信就被葉秋堵住，葉秋淡淡地望着他問了一句。
“呃，校醫沒在，我在操場邊躺了一會兒感覺好多了。”
唐信撓撓頭，卻見葉秋嘴角微揚，伸手點了點自己的鼻頭，一言不發地走回自己的座位。
一摸自己的鼻頭，又是汗！
唐信頗感無語，這毛病能克服嗎？是生理學還是心理學？
面色如常地走回自己位置上，唐信拿着飲料碰了碰孫道的胳膊，孫道扭過頭來，一臉陰森地逼問道：“唐信，爲啥害我？”
唐信把飲料塞到他懷裡，理所當然地說道：“兄弟是幹啥用的？你替我擋一刀，我將來還你兩刀。”
孫道擰開飲料瓶蓋，喝了口飲料後，皺着眉低聲道：“這話聽着怎麼這麼彆扭？”
“別想了，屁大的事兒，下午大家就都忘了。”
唐信心安理得地翻開書本裝個好學生，孫道被一瓶飲料收買後也就偃旗息鼓，剛纔那事兒說不清......
第三第四節王老師沒課，就在辦公室批改卷子。
她拿着唐信的卷子批改完，露出一抹慈祥的笑容。
恰巧也沒課的班主任蘇哲端着茶杯走過去，笑問道：“王老師，我們班英語成績咋樣？退步了沒？跟其他班相比，能排第幾？”
王老師摘下眼鏡擦了擦後重新戴上，揚起笑臉扭過頭對蘇哲說：“卷子還都沒改完，整體情況還不清楚，不過，昨天咱們不是教育了唐信嘛，他今天考下來成績不錯，比以往提高了一大截。平時150的卷子，他加上聽力頂多考個6,70.今天這卷子沒聽力，滿分120，他得了89分，要是加上聽力，肯定及格，上百也應該沒問題。”
蘇哲顯然有些驚訝，問道：“他沒有作弊吧？會不會抄了周圍同學的卷子？”
不能怪班主任懷疑，昨天教育一下，今天就明顯提高了成績，如果學生成績都這麼容易提高，當老師的也就不用操心了。
王老師抄起唐信的卷子，笑着搖了搖頭，說：“應該沒有作弊，他周圍同學的卷子我看了，考的還不如他好。考試的過程中我也留意了唐信，沒什麼可疑。而且，他這答卷上丟分的地方，很明顯是語法不過關，死記硬背的東西，他都拿滿了分數，看來他的確下了一番功夫。”
“呵呵，這就好，唐信在我們班整體成績屬於中游，如果英語提升一大截，那就非常拉分了，其他各科再平均提升一點，明年說不定能保二本衝一本呢。”
成熟斯文的蘇哲也露出欣慰的笑容。
“誰說不是呢？每個學生能把各科成績都提升十幾分，高考的結果，選擇院校的檔次，那差別太大了。這個唐信今天的表現可以看出，還是要給他思想上敲響警鐘，蘇老師，我建議你跟他的父母溝通一下，學校家庭兩方面共同努力，都是爲了孩子的前途，想必效果會更好。”
王老師說完，就又埋頭開始批改卷子。
蘇哲端着茶杯回到自己的辦公桌前，想了想後，從學生名冊裡找出唐信的家庭聯絡方式，撥通了唐彬的手機。