考慮到艾莉剛生完孩子還有撕裂傷，長時間不換小布袋兒容易滋生細菌，茶茶也只能難爲自己，仔細回憶織布機的具體構造。
獸人們已經建好了房子，自覺的撿了石頭燒石灰，準備再刷一層石灰！
晚飯的時候，茶茶還是沒想出來到底怎麼整。倒是艾莉real耿直，一看茶茶還在這兒糾結，當時就說，“茶茶，你不是有天書麼！你翻翻啊！”
茶茶一聽也是醉了，“我哪兒有什麼天——誒，對啊，死馬當活馬醫，翻翻看也不費什麼事兒。”
打定主意，茶茶就跑去拿書包兒了，她那書包兒裡，除了五年高考三年模擬以及日常的語數英測試卷兒，也就剩幾個筆記本兒了！
她連個手機都沒拿！
高三狗了，班主任能讓你帶手機進學校麼！
要是有手機，她還能奢望一下互聯網度娘狗哥啥的，這啥啥都沒有，那不就只剩翻課本兒了麼！
茶茶百無聊賴的翻着五三，翻着就準備放棄。她又不是文科生，她的五三能翻出我國上下五千年來麼？化學公式倒是一堆一堆，各種反應背的也還算是倍兒熟！
比起找織布機，冶鐵原理更好找吧？
茶茶搖頭扔了五三，收拾了卷子準備裝進去，冷不丁看到一張語文卷兒，整個人都傻了！
唧唧復唧唧木蘭當戶織，哪個老師啊這麼給力，還在下面配了個木蘭織布圖？還說什麼從木蘭從軍這個千古流傳故事中，論述我國的孝道？
啥也不說了，666啊老鐵！
茶茶二話不說拿了紙筆，沒一會兒，就把這個模糊的小織布機細畫了出來。
雖然還是搞不清楚原理吧，但這麼畫應該還是沒錯兒的。至於搞不明白的部分麼——
交給尼克就好。
尼克正給建好的房子刷石灰，冷不丁打個哆嗦，莫名有種不詳的預感。
“尼克，你幫我做這個！”
茶茶拿着圖紙蹦過來，尼克手一抖，一小灘石灰就掉地上了。茶茶走過去拿了他手上的木攤子，把圖紙往他手裡一放，說的倒是很輕鬆，“你這幾天有空，就砍一些木頭回來，照着這個圖做就行。”
尼克點頭說好，對於這些木頭是怎麼嵌在一起的，心裡大約有了點數。
就這麼點數還是從他建房子總結出來的——屋頂的竹子捆在一起中間有小縫兒，他擔心下雨漏水，尋思了一上午，尋思出了一個鑲嵌的辦法。
所以他下午砍了很多竹子回來，沒有劈成兩半兒，而是從中間鑽孔，直接穿繩子進去！中間需要彎折的部分也改進了一下，削去一部分再折，摺好再穿孔綁！
他覺得這些木頭應該也都差不多，鑽了孔，不用繩子，用木頭嵌進去也是可以的。
一看尼克胸有成竹，茶茶也就放心了，“那你繼續刷，我回去做飯了啊！最好明天就把這東西做出來，我跟艾莉急着用布呢！”
茶茶說完就走了，徒留傑森一臉同情的拍拍尼克肩，“刷房子吧。”
尼克，“……我不覺得難。”
所以不用同情啊啊啊！