歷史老師去世了，這個消息在班級裡是一場軒然大波。
方明宇這老師雖然有點非主流，人也挺狠，打人更是不留情面，但宏志2班裡喜歡他特立獨行的同學非常之多。
他們認爲這樣的人才是大師，有個性，有魅力，和別人不一樣，是優秀的人，更是優秀的教師。
可這？咋，咋就走了？
死了？年前不還是好好的啊！
陳楓坐在下面也是一懵，啥？人這就沒了？
走了，這就走了？
人生無常？
可，語文老師，妳咋哭的這麼慘……
陳楓有點小邪惡了，他想到一些不好的東西，直到劉老師開始講課。
站在講臺上，劉樹柏道：“同學們，你們歷史老師是不是讓你們管他叫先生啊？”
“是”
“對的。”
“嗯。”
“先生”說到這個，陳楓到是想起來一點，方明宇這老頭除了非主流，講課好，讓他印象最深刻的一件事就是有一次他在樓道里遇到方明宇，他點頭打招呼說方老師好！
老方連連擺手：“你叫我老師我受不起，叫先生就好，先生，先生，就是先你們幾年出生的意思。”
畫面在腦海裡一過，劉老師還在說着，她道：“讓我們講課之前說句話好不好。”
“好。”同學們應聲着。
“說什麼？”
“老師你說”
劉老師嗓音有些低，似有無盡的悲傷她道：那大家說一聲“先生你好呀！”
整個班級是青春的，懵懵懂懂的招呼聲：“先生，你好啊。”
有些淚點低的學生說完了這一句隱隱啜泣，劉老師站在講上臺說道：“現在不是哭的時候，一會你們肯定和我進班級時候一樣，哭的厲害，來，我先給你們講課！”
她擦乾眼淚道“這節課是我和你們歷史老師方先生一起給你們上的，他也是我的老師哦，20多年前我就是在這所學校念得高中，他教的我歷史！”
說着她一笑，這也讓有些懵的同學能理解了她的一些心情，包括陳楓也是如此，“原來是老師的老師啊，怪不得如此傷心。”他狠狠掐了自己一下，瑪德，瞎想，艹！腦子都是shi的人看誰都是shi！渣渣，死宅男，沒腦子。
語文老師指着黑板上蘇軾的那首詞，她道：“蘇軾這個人我是不喜歡的，我最喜歡的詩人詞人都是白樂天，白居易，不過這首《江城子》寫的非常好，華夏國的古代中女子地位偏低，像這樣寫對女子思念，對亡妻尊重的詞非常少見。”
“而這邊是《項脊軒志》，更難得了，是明朝難得的好文章，只最後一句，“庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。足以讓人熱淚盈眶。”
“老師年少時也讀不懂許多文章，這一句卻是懂得，而且看了不知幾遍，華夏國的文章尤其是古代，多是對志向，對前景的抒寫，像這樣停下來看生活，去回憶小時候，回憶和妻子做了什麼事，妻子怎麼嫁過來的，當年怎麼讀的書，祖母如何疼愛他的非常非常之少。
可以說經過時間薰陶這些小事是深深埋在他心裡的記憶裡的，命運無常，斯人皆去，妻子，祖母都離他而去，他有常年科考不中，半生已過，盡是徒然，失意又不知道自己活的是什麼！
最後感慨萬千，留下了這千古名句——“庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。”
說着她又指了指蘇軾的江城子，她道：“這詞寫得也很好，十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，確實是讓人感動至極的句子，可蘇軾光小妾就二十幾房。
我說不得這千古的大文豪，人們都說是封建是禮制是時代所限，但我知道還有一個人，他是明朝的皇帝孝宗朱祐樘，他一生也只有一個張皇后，從不納宮女，也不封貴妃、美人，每天只與皇后同起同居，過着平常百姓一樣的夫妻生活，一個擁有無上權力的皇帝，這真的是非同一般。
老師今天跟你們講，若是爲這樣一個男人，我們女子死也甘願的。
我不敢講別人，至少我是這樣的。
古往今來，情字最是感人。
老師今天沒能講什麼東西，跟大家抱歉了，我是希望給你們樹立一個比較好的愛情觀念！
我知道今天的自己是有些激動的，因爲我的先生去了，陪他心愛的女子去了，老師是個感性的人，有時候不免就會多想想。”
“給你們講講方老師的故事吧。
他給我們講課的時候還年輕，30歲左右，別人給他介紹對象，他就說自己有心臟病，還說：“我這個病治不好，說不上那天就沒了，於我，於家人，於孩子都不好，關鍵這病還遺傳，關於結婚這件事呢，就算了！”
“其實他說的假話呢，這事我是在學校上了十年班之後才知道的，你們方老師有一件粉色襯衫，你們有人見過嗎？”
“見過，他天天穿！”
“粉色那個襯衫，我們見過！”
劉老師道：“見過啊，見過就好呀，你們方老師是大年初三那天走的，自己換好了壽服，走的很安詳。其實你們都不知道一件事，他身上穿的那件粉色襯衫是妻子給他買的，是不是有人一直認爲他那麼大年紀穿粉色的很不得體，呵！
30年前他未婚妻給他買的襯衫，粉色，那時候他年輕，很搭的，後來他自己又定製了一件一模一樣的，兩件襯衫一年四季換着穿，貼身穿，一直到走的時候都穿在裡面，一輩子孤孤單單，就一個人穿着他那件粉色的襯衫閉眼了。
他妻子還沒嫁過來就出了意外，他一生也沒娶，就穿着這件粉色的襯衫，知道嗎？這就是你們方老師，用情至深的一個人！”
“天南地北雙飛客，老翅幾回寒暑。”
“問世間情爲何物……”
悲傷的氣息就這樣蔓延，前頭劉老師紅着眼睛轉過身背對着同學，她的雙肩顫動，眼睛朦朧。
下課吧，記住你們方老師是一個好人！”
轉頭面向同學她已是微笑着開口，直到走出了班級，走進自己的辦公室表情才變得悲傷了起來，站在窗口她像是打招呼一般喃喃自語：“先生再見呀。”
那一刻，她的眼前好似出現了一幕畫卷，慢展開來那是二十年前坐在課堂裡她們下課後和他揮手作別：“先生再見啊。”
人還是原來的人，可這次卻是再也不見。