還在上課的時候，弘時就聞到雞肉的油炸香味了！！
昨天額娘就和自己說過，按照三格格的尿性，肯定會用很多好吃的東西來引啊誘自己，人家額娘又是個慣會想好吃的，還是個會慣孩子的，所以，昨天額娘語重心長的說道，“弘時啊，你一定要抵得住美食的誘惑啊，要不然，你便不能做到和弘暉同步了，更加無法成爲像你阿瑪這樣的人。”
那時候弘時覺得，不就是吃麼，自己又不是四妹妹那個吃貨，肯定做得到，自己要努力向弘暉看齊，努力有一天比阿瑪更加出色！！
可是，今天自己和四妹妹熱情的打招呼，卻得了四妹妹一個白眼，弘時的心情瞬間不好了，再加上，四妹妹和弘盼聊得那叫一個開心，弘時更加沮喪了。
四妹妹那可是自己的，不過，幸好先生很快來了，大家就坐回自己的位置去了。
快到中午的時候，飄來陣陣的香味，弘時便更加的心不在焉了。
其實別說弘時有點抑抗不了，哪怕是先生，也有些心動。
只不過，下面還有學生看着自己，因此，先生是好容易壓制了下去。
不過，看三格格的眼神是更加的柔和了。
先生哪裡會知道幾個學生之間的互動啊，只知道，自己特喜歡吃雞，這三格格果然是貼心啊，看，多好的孩子啊，上課認真仔細聽講，自己沒給她佈置功課又會去做。
最得要的是啥？
居然還打聽了先生的口味和喜好，讓廚房做了自己喜歡吃的雞，這樣貼心的學生哪去找啊，四爺果然是個會教孩子的東家。
因此，先生便第一次問三格格有哪裡不明白的，有哪兒不會的。
小傢伙知道啥。她只知道她是來學知識的，額娘說了，要把先生說的話一字不差的記下來。阿瑪說了，要遵守課堂紀律。
四哥說了，先生不說話，你不能說任何話，更加不許東張西望。
因此，她是十分努力的在做到。
小傢伙眨巴眨巴眼睛。然後便把之前先生在講的課。一字不差的給複述了一遍。
先生那叫一個激動啊，這孩子居然這麼聰慧，難道都懂了嗎？這果然是四爺的女兒啊。就是像四爺！！
今天下了課，可得和四爺好好詢問一下，是怎麼給女兒啓蒙的。
先生壓根沒想到的是，三格格只不過是複述，意思壓根不理解。
不過，先生不再問了，三格格也沒說話。額娘說過，先生沒說話，自己不許多嘴，要不然，那就是不守規矩，那就不是乖格格！！
先生問完了三格格。轉頭便開始問起弘時來了。
弘時比三格格大些些。啓蒙的日子嚴格算來，比三格格要早太多了。
去年的時候。福晉便命人在教弘時念唐詩，宋詞了。
說來，這招還是向沈琳學的，誰叫沈琳還懷着三格格的時候，便讓侍書在念唐詩宋詞了呢？
因此，福晉覺得，兩個孩子年紀相差不大，可不能讓兒子輸在起跑線上，反正每天一首，也不算太過份。
福晉估計是隻聽了前半部分，後半部分是沒聽見，那就是三格格生出來幾個月後，唐詩宋詞便成了她的催眠曲……
至於弘暉也覺得，自己是哥哥，有義務教導弟弟，所以，一有空閒，便會指導弟弟幾句。
所以，弘時進了課堂後，先生給講的課，那基本是甩下三格格幾條大街了。
弘時的基本功紮實，這些日子來，先生自然是十分滿意的。
可今天，先生是第一次對弘時有些不滿。
先不說弘時上課時老是思想開小差，不是往三格格哪兒瞟，就是眼神空空的往窗子哪兒飄……
好吧，咱承認，那雞肉的香味確實誘惑人，不過，你沒看見三格格還是規規矩矩的在一邊坐着嗎？
你當哥哥的還比不過妹妹，是不是太沒出息了？
先生纔不會知道，三格格對雞肉的渴望不是很大呢！！
只知道，今天的弘時很不對勁，思想開小差。
www. тTk Λn. ￠○
因此，便把之前的問題也同樣問了四阿哥。
這應該不難吧？你妹妹都答得出。
其實先生這樣的告誡意味着很明顯了，畢竟太不過弘時面子，就代表着不給四爺和福晉面子。
人家可是嫡子啊，先生也不傻，纔不想得罪貝勒府的兩大巨頭呢，因此，告誡得很是委婉。
可哪知，弘時也不爭氣，本來思想在開小差的，先生一問，便一激動站了起來，還搞得桌子上的書本，毛筆全部掉了下來。
先生看了自然是心裡嘆了口氣，不過，還是儘量控制自己的脾氣，又提了一次問題。
弘時一個上午都在心神恍惚，哪回答得出啊，只能吱吱唔唔的回答。
最重要的是，回答得還是牛頭不搭馬嘴。
先生一看，自然不高興了，這麼簡單的問題，居然也答不出，這個問題三格格也是回答過的，好吧，雖然人家是把今天自己講的課大致的複述了一遍，也沒把問題給回答。
可至少，人家的上課態度比你好啊，上課有專心聽講，可你呢？？
二人一比較，高下立即見分曉。
因此，先生便命弘時伸出了手掌，他要打板子！！
別看小傢伙剛纔不搭理弘時，看見弘時回答不出問題，她還在偷樂，可一看見先生要打弘時了，她立馬跳了起來。
她是沒被打過，不過，她知道肯定很疼，自己上次手指只是割破了一點點，自己就疼個半死，倘若弘時的手也被打腫了，可怎麼辦啊！！
小傢伙的椅子是特製的，她便很順利的跳了起來，站在椅子上大叫道，“先生不可以。”
小傢伙的椅子有點像現代兒童的用餐椅，只不過，相對而言大了些，主要是怕小傢伙從椅子上滾下來。
誰讓沈琳太瞭解女兒的好動呢？
但又要顧忌她的安全，便和四爺商量了一下，給她做了個加大版的餐桌椅，等五六歲了，才換成和弘時一樣的椅子。
四爺哪會不知道女兒的性子，便答應了下來。
小傢伙的這一阻攔，別說弘時弘盼驚訝，先生也很是驚訝。
自從他從教以來，他說要打手板了，別說學生不敢說不，哪怕是人家的家長也不敢說句不。
先生打學生，那是天經地義的事兒，那是爲了學生好，想讓學生進步纔會下手，要不然，誰來管你呀。
可是，居然被這小豆丁給阻攔了，阻攔還不算，小傢伙居然道，“哥哥只是一個問題答不上，你憑什麼打我哥哥，我額娘說了，沒有教不會的學生，只有不會教的先生，我哥哥答不上，肯定是你沒教好，不許打，你敢打我哥哥，我叫我阿瑪放造化咬你，汪汪汪……”
小傢伙說這話的時候，故意臉上裝得很是兇特別狠。
額娘說的，和人家吵架的時候，你絕對不能慈眉善目，態度和藹，要不然，誰來鳥你啊，一定要有多兇便有多兇。
小傢伙見識的人少，只見過兩三次婆子們吵架，人家無不是雙手插腰，鼻孔朝天，用一種很鄙視人的目光朝對方說話。
小傢伙自然有樣學樣了。
小傢伙的這一幕在弘盼看來自然是極爲可笑，有如鬧劇一般。
在弘時看來，那叫一個感動，對自己最好的，果然是妹妹，居然爲了自己和先生吵架。
而在先生看來，那簡直是要氣瘋了。
自己從事教育工作三十幾年來，第一次被人說自己不會教，最重要的還是一個三歲的毛娃娃，阿呸，居然還要放狗來咬自己，這個世界太特麼滴混亂了……
先生氣極了，那竹板子指着小傢伙，一手捂着胸口，然後華麗麗的暈倒在地了。
先生一暈倒，課自然是無法上上去了，弘盼是趕緊叫人請來大夫，弘時一看，先生出了事，便趕緊拉着三格格的手往外跑。
自己和妹妹闖了禍，自己得找安全的地方，哪兒最安全，額娘哪兒肯定不行，梅園也不成，最最安全的，自然是大嬤嬤哪兒了！！
不得不說，弘時還是挺聰明的，立即帶着三格格去了大嬤嬤哪兒避難。
小傢伙還不忘讓棗兒去廚房帶上八寶雞，大嬤嬤哪兒全部是素食，誰要吃啊，必須得有雞！！
雞不能進屋子，裝進咱的肚子進屋子總可以吧？
今天四爺在院裡，得到的消息很快，便立即趕了過來。
先生一醒，便立即向四爺請辭了。
人家三歲的孩子都說自己不會教書育人了，自己還留在這兒丟人現眼乾嘛？？
四爺一聽，自然火大了，你身爲先生和一個三歲的孩子計較幹嘛，自己早和你說過了，對咱的女兒有多包容，她年紀小不懂事，難道你幾十歲的人了，也不懂事？
不過，當着先生的面，四爺自然是耐心的勸人家留下來。
要不然，真傳了出去，弘時也不用進上書房了，至於自己的那個寶貝女兒估計以後也難以在上層社會立足了。
這年頭，得罪先生的後果，哪怕是尊貴如四爺，也承擔不起。(未完待續)