“命裡有時終須有，命裡無時莫強求。”昊天帶着文成到南京的時候，婉婷和迎春都在南京。仲誠帶着隊伍開拔了，但家眷都留在南京，如果打聽一下仲誠的住處，也許昊天真有機會帶走婉婷，但這一切都只是也許。錯過了這一次機會，就錯了一生，命運有時候就是這麼無情。
婉婷自昊天帶文成走後，心裡亂的很。她想過要去找昊天，夢想着和他們爺倆一起生活，但理智下來之後，她知道她已經不愛昊天了，他只是擔心自己的兒子，於是她又試着和仲誠平靜地生活。
仲誠一如既往地愛着婉婷，他看到婉婷痛苦，自己也心疼，看到婉婷向自己尋求依靠，他要用激情將她再次點燃。
夜裡仲誠用自己的脣允吸着婉婷，婉婷在這一刻興奮的忘掉了一切，她沉浸在愛的潮水中，她嬌聲吟着，輕聲喘息着。
仲誠開始進入她了，他一邊用着力，一邊和婉婷說着話：“答應我，永遠都不離開我好嗎？”
“仲誠，我永遠也不離開你，我要你以後夜夜都愛我。”
兩個相愛的人在牀上的激情時刻可以放下一切，但激情過後，還有很多問題需要去面對。
婉婷盡力嘗試着去迎合仲誠，但是這一次之後，仲誠卻再也沒感到婉婷澎湃的熱情，他感到的是人性的本能，感到的是結束後她的迷離。
仲誠也很苦惱，他希望能讓婉婷幸福，但他又不知道該如何勸解她。
他又試着給婉婷留詩：“尋春須是先春早，看花莫待花枝老。縹色玉柔擎，醅浮盞面清。何妨頻笑粲，禁苑春歸晚。同醉與閒評，詩隨羯鼓成。”他希望婉婷能與自己享受大好時光。
“多少淚，斷臉復橫頤。心事莫將和淚說，鳳笙休向淚時吹，腸斷更無疑。”
當他看到婉婷回給他的詩句後，他知道，那個快樂的婉婷再也回不來了。
正在仲誠爲婉婷的憂愁而煩惱的時候，他接到了開拔的軍令。抗戰後的和平是短暫的，西元1946年6月，蔣介石撕毀了和平協定，大舉進攻解放區。
爲期三年多的國內戰爭全面開打，結果衆人皆知，蔣介石的國民政府逃到了臺灣島。婉婷當時說什麼也不走，她要留下來去找文成，婉婷已經有些抑鬱了，仲誠和迎春強行把她帶到了臺灣。
到了臺灣，仲誠並沒有得到重用，事業不順，婉婷的病情也愈來愈重。
一次迎春帶着婉婷到寺廟裡燒香請願，不曾想到，婉婷聽到寺裡木魚聲聲，竟下定決心要了卻塵緣，皈依佛門。迎春勸她回去想清楚，她說什麼也不離開寺廟。
“姐姐，哪怕你回去跟仲誠說一聲，對他也是一個交待啊！”迎春急的眼淚都流出來了。
“妹妹，我知道你們捨不得我，但只有這裡能讓我平靜，或許我前世的做的孽太多了，你就讓我在這裡把罪過都還清了吧，我也會爲你們，爲文成和華君祈福的。”
婉婷留給仲誠的只有一首詩，緣深緣淺憑誰定，愛來愛去不自由。紅塵已難隨人願，青燈古佛了煩憂。
當仲誠看到這四句話的時候，心裡不是滋味，他去找過婉婷幾次，可婉婷都避而不見，他只好作罷。
仲誠最後一次見到婉婷的時候，兩個人都已經老了。這一次婉婷沒有拒絕，並且她還用好茶招待了仲誠。如今她對紅塵再也沒有牽掛，她如今是了塵師太。
他們倆都不知該說些什麼，“你過得還好嗎？”在仲誠心裡，婉婷一定很苦。
“很好啊，你也不錯吧？”
“恩，我們都老了，孩子們都長大了。”
仲誠本想說自己這些年心裡很苦，但這些都已成爲了過去，他看到婉婷臉上的微笑，他自己到比婉婷衰老的快多了。
時過境遷，仲誠心裡毫無抱怨，他是真心希望婉婷過得開心，見過這一面後，他放心了。
仲誠臨終的時候，他沒讓迎春去打攪了塵師太，他臨終只給了塵師太留了一句話，“自是人生長恨水長東。”
當迎春告訴了塵師太這個消息後，了塵師太到家裡爲仲誠誦經超度。
相濡以沫的愛從來都讓人們羨慕不已，但愛情更多的結局卻是遺憾，這遺憾之中也包含着一絲絲溫暖的回憶，如果沒有快樂又何來遺憾呢？
迎春在這次回大陸探親前，也來見過了塵師太，了塵聽說之後，臉上的表情剎那間凝固了，手裡的佛珠轉的也快了。
“姐姐，有什麼要捎給他們的話嗎？”
了塵被迎春這麼一問，還是寫了幾句話。她其實很想知道他們爺倆現在究竟是什麼樣子，這些年又是怎樣過得。
她又怎能想到昊天早已不在人世，而文成又經歷了多少喜怒哀樂。
文成回到東北之後，雖然王三姑對他百般呵護，陳彪的兩個兒子在母親的要求下對文成也總是讓着，但文成離開了母親，又失去了自己剛剛有一點兒接受的父親，他變得非常沉默，王三姑看着他的沉默，非常心疼。
多虧了私塾先生救了文成，昊天從小最怕讀書，但他的兒子卻就喜歡讀書。長期的沉默，使文成甚至在後來一度口吃。因爲喜歡沉默，在讀書的同時，他也慢慢養成了喜歡思考的好習慣。
新中國成立之後，陳彪做了縣長，戰後百廢待興，陳彪十分忙碌，家裡的事情還是全權交由王三姑來處理，只有文成能讓陳彪百忙之中抽出時間來關心一下，他忘不了對昊天的承諾。
看到文成愛讀書，陳彪非常高興，他給文成起了表字——淨生，他對自己的兒子從沒有費這麼多心。隨着兩個兒子越來越大，他們對自己父母的偏心都有些不滿，所以文成和他們的關係並不好，只有書纔是文成最好的朋友。
文成上了新學堂之後，成績依舊名列前茅。聖賢書讀得多了，他的人生觀發生了很大的改變。突然有一天，他就像是捅破了一張窗戶紙一樣，把以前的一切都放下了，變得樂觀了起來，但在他心底深處，戰爭給他留下的傷痕或許永遠也無法完全撫平。
文成以優異的成績考上了東北師範大學，他的理想是當一名人民教師。他想學國學，但大學裡並有這個專業，於是他選擇了歷史。他希望將來通過自己的工作，讓更多人瞭解歷史、牢記歷史，讓孩子們知道我們的祖先多麼偉大，我們的民族也遭受過那麼多的屈辱。
陳彪的兩個兒子書都讀的不好，爲此陳彪沒少罵他們，但他沒有時間管孩子，他有太多的工作要做，太多的事情等着他去處理。當文成大學快要畢業的時候，陳彪的兩個兒子都已經進入了工廠。
文成畢業之後，陳彪硬是不讓他去學校，自行做主把文成安排進了政府工作。
文成是個少言寡語的人，按說“多聞闕疑，慎言其餘，則寡尤。”穩重老成的性格很適合從政，但政治不是文成的志向所在。他在機關中呆的很彆扭，每天除了完成領導交給的任務之外，還是以書爲伴。
他和陳彪的兩個兒子如今又在一個城市裡了，但他們不經常往來，因爲他們之間沒有共同語言。
若不是那場歷時十年的風波，也許陳彪的家庭關係永遠都難以和睦。所以陳彪心裡對這場風波並沒有怨恨，而是充分利用這段時間好好思考了很多關於人生，關於國家前途等問題。他因爲自己曾經的土匪身份受到了審查，大概有五年多的時間，他離開了自己的崗位。
這些日子裡，妻子王三姑終於有機會好好陪在他身邊了。在王三姑心裡，無論陳彪是土匪，是抗聯戰士，是領導幹部，還是農民，他都是自己崇拜的丈夫。
在自己最低谷的時候，愛人陪在身邊，他們倆不像是老夫妻，倒像是很久沒有見面的老朋友，而且是已經失散了很久的朋友。
陳彪知道得這些年虧欠妻子、兒子太多，他覺得自己在追求世界大同的路上走得太快了，走得已經迷失了。在剩下的時光裡，他不能再把一切都獻給事業了，他也應該把自己的家庭經營好。
文成在此時沒有跟他們劃清界限，而是不顧自己的前程陪在陳彪一家人的身邊，也就是從此時起，陳彪的兩個兒子把文成作爲了自己的長兄；也是從這時起，陳彪開始給孩子們講述他和昊天年輕時候的故事，有戰鬥的，也有情感的。
他們在一起探討人生，探討祖國的未來，探討傳統文化。陳彪始終相信，人還是要有理想和追求的，他也相信他的祖國一定會越來越強大，相信中華傳統文化是世界上最好的文化。但他也知道“人間正道是滄桑”。世間所有正確的、美好的事物都不是可以輕易得到的。
這五年他們收穫的不僅僅是親情，還是智慧。當然文成在這期間還收穫了自己的愛情。
說起這段愛情還是陳啓泰幫着牽的線。劉蓮是啓泰的工友，也是一個偶然的機會，她來陳家做客。因爲解放前家裡窮，她沒有讀過書，但她卻非常渴望讀書。
文成的教書生涯就是從教劉蓮開始的，“男追女，隔重山；女追男，隔層紙。”兩個人在一起久了，自然產生了好感，陳彪夫婦對劉蓮的人品很認可，但劉蓮的父親怕受牽連，並不同意這門婚事。
姑娘大了不由人，自由戀愛受法律保護，劉蓮終於戰勝父親，嫁給了文成。
婚後不久，劉蓮就懷了身孕。隔年春天馬艾文就出生了，她這個名字也是父母合作的成果，劉蓮那天來了靈感，給女兒起名馬愛文，一語雙關，愛文成，愛文化。文成覺得這個愛字有些俗氣了，就把愛字換成了方興未艾的艾字。
王三姑說馬艾文是陳家的小福星，自從她出生後，陳彪就重返崗位，而且一年多就提升到了副部級。陳彪的東山再起，讓劉蓮的父親大跌眼鏡，劉蓮的母親從此有了譏諷丈夫的話柄。
“幸虧小蓮當初沒聽你的，不然現在，我們娘們哭都不知道找誰抹眼淚去。”
不過很快劉蓮的父親又不滿意了，因爲他想讓陳彪幫他的朋友辦點兒“小事”，但卻被陳彪給拒絕了，他覺得這個大官親家根本不講情面。
“哼，當初沒人理的時候，咱們把小蓮嫁到他家，現在風光了，居然跟我講原則，真以爲自己是包青天啊。”
他沒少在孩子面前埋怨，不過沒多久他就不敢再提了，因爲女兒和女婿爲此，乾脆不回孃家了，他只好從此絕口不提此事了。
陳彪復出之後，因爲自己的年紀越來越大，他非常珍惜爲人民服務的時光。當然他只要沒事就回家去享受天倫之樂，在他心底深處東方筱永遠都在，但對於結髮妻子王三姑，他越來越珍惜。
在恢復高考的第二年，文成做出了去教書的決定，他辭去了機關的工作，主動申請到縣城的高中去教書，他的舉動得到了陳彪的支持。
“嗯，孩子，以前我的想法有些左了，既然你的志向和興趣都在於此，我支持你，你選擇去縣裡幫助農民的孩子，我更舉雙手贊成。”
爲了支持文成，陳彪還第一次動用了關係把劉蓮也調到了縣裡工作，從此文成和劉蓮便在廣源縣城紮下了根。平時很少有機會去城裡探望陳彪夫婦。不過每到假期，文成夫婦還是要帶着小艾文回陳家住上一段日子的。
劉蓮的父親到底還是覺得自己嫁女兒是賠本了，有權有勢的親家是個大公無私的人民公僕，自己一點兒好處沒撈着不說，女兒還跟着女婿把城裡戶口給混沒了。每次女兒和女婿回來，只要兩杯酒下肚，他就絮叨這點兒破事兒，清醒的時候他不願提，也不敢跟女兒提。
文成在學校裡教歷史，他總在琢磨採取何種方式才能激起同學們對歷史的興趣，慢慢地他形成了一套自己的教學方法，不僅深受同學們喜歡，學校方面也高度重視，很快他就成爲了史地教研組的組長。
爲了擴大自己的歷史知識量，他在省城的圖書館借閱了大量的歷史典籍，也查閱了許多歷史資料。他的工資有三分之一都用在路費上了。
文成在查閱東北抗聯歷史資料的時候，他被抗聯戰士艱苦卓絕的鬥爭經歷所感動。他突然冒出了個想法，要寫一本關於東北抗聯的小說，而主人公就是自己的長輩。但寫小說談何容易，他僅僅開了個頭就放下了筆，這一放就是幾年，他有這個想法的時候，馬艾文小學還沒畢業，等他再次提筆的時候女兒已經高三了。
經過一年多的寫寫改改，文成的小說終於要結尾了，這一部融合了歷史、愛情、武俠、抗戰的小說也有馬艾文的辛勤付出。
此去經年，婉婷她們母子彼此都有着不平凡的經歷，但也是簡單的，是日復一日的重複，也是年復一年的淡定從容。只有在迎春有了文成的消息之後，她們娘倆心底才又起了一陣波瀾。