轉眼幾個月過去了，學校也到了該放假的時間了，老白對於自己這一學期的學校工作還是比較滿意的，學校的考覈在全鄉佔到第一，學生的考試綜合率也在全鄉拿到了第二的好成績，尤其讓老白高興的是學校所有的老師都已經被老白團結了過來，老金因爲長時間鬧情緒被調到了鄉中心小學了，焦巖幾次在老白的感情手段的運用下，現在心裡也是歡喜的，小馬也徹底對老白更加貼心了。
週五的下午，老白正陶醉在自己的辦公桌前，電話就響了，是鄉學區的小豆通知他有急事，到學區去一下，電話中小豆還特意安頓白校長先把學校的事安排給小馬，可能一時半會回不來,老白還想問幾句小豆有啥事,還要把學校的事交給小馬，但小豆已經把電話掛斷了。
放下電話，老白心裡就左思右想，有什麼好事這樣急的叫我去，現在他已跟上級領導都打成了一片，還有什麼話不能直接說呢？
學區辦公室坐着五個人，一個是鄉人大主任，其他四個老白都感到陌生，每個人的臉上都沒有一點喜色，老白心裡就漸漸沉了下去，但轉念一想，我怕什麼呢？有誰知道我乾的那些事呢？
鄉人大楊天浩讓老白坐下，並遞過了一封信讓老白看，老白看到信是一封檢舉信，信中檢舉了老白在任校長期間，憑藉手中的權利，把學校賣樹款四千多元據爲己有，並且分給小馬五百元，信中還有老白與焦巖老師幾次在校長室裡發生了關係，在學生與羣衆中產生了不良影響，看完信後，老白的臉就有點慘白了。
“這又是那個敗壞道德的傢伙乾的，這顯然是在誣告我，這樣下去，我就是想把事情幹好也幹不好啊！你們說說這樣的校長，我還怎麼幹下去哇！”
老白雙手掩面的不停抽泣起來，一次次的誣告一次次的讓他走在命運的邊緣，這可不是什麼好事情啊！現在想想他爭這個校長幹啥呢！
“各位領導，你們可得爲我做主啊！這些都是有人憑空捏造，想制我於死地啊！其他人不知道，學區的領導應該是知道我老白是怎麼樣的一個人，我可不是一個貪圖錢財的人啊！”
老被越說越傷心，越說越覺得自己有點冤枉，這麼多年了，他小心爲人，謹慎做事，到頭來卻落了個要被別人戳脊梁骨的事情，這究竟是什麼事啊！
“行了老白，你也什麼都不要說了，這次我們也是經過認真思考，也做了深入的調查，你的功過我們也看到了，但是有錯就要糾正嘛！”人大主任慈眉善目的微笑着，不輕不重的把話說完。
其他幾個人可就沒有這麼好的語氣，其中一個有點偏瘦的中年人，拿過那份檢舉信，對着老白說：老白，你說說有沒有賣樹的事情？有沒有單獨和女老師接觸的事情？
老白心裡知道，那次賣樹款共計一萬元，學校帳上上了五千元，其餘的就以學校購置辦公費做了假帳，不是其他老師都每人做了一套毛料西服嗎？還價值一百多元呢！至於和焦巖老師的關係，那是在學校一次喝完酒後，老師都回宿舍睡去了，而焦巖老師則坐在那裡不動，他催了好幾次，焦巖老師反而大獻殷勤的自動送了上來，就是爲了讓白校長在年終考覈上打優字，肯定自己的成績嘛！但有了第一次後，老白就主動找了焦巖老師兩三次。
問題很簡單，這些都有過，但並不是信中所說的那樣。但是這又能怪誰呢？明擺着的事情，既然有人讓他下馬，他就不能耐馬背上繼續向前。
“唉！算了，就當我老白這幾個月爲大家做了一次公益活動吧！”老白心裡想着，雖然有幾萬個不滿意，可是又能怎麼樣呢？
老白在事實面前卻不能狡辯，況且小馬已經退回了五百元錢，焦巖也寫了證明材料，說據於校長的權利，她不得不就範云云。
話說回來，做人他已經做的夠好的。
比如小馬，不知道在這上面得到了他老白的多少好處，別的不說，就說每年學校的火煤費，不是照樣得到老白的照顧，別人給半噸，小馬不是拉走一噸嗎？
這樣的事，小馬怎麼不說，爲啥還要整他老白呢？
比如焦巖，你說你腿疼，不能長久站在講臺上，我老白給你每週安排五節課，其餘的時間都在辦公室坐着，這樣的好怎麼就沒能記住呢？
老白越想越悲傷，這人究竟是泥做的還是面做的啊！怎麼水一來，都被沖走呢？卻沒有一個人爲他老白的好歌功頌德呢！
老白連嘆三聲，說了一句：我老白做人真失敗啊！
第二天，全校都知道老白不再是校長了，校長是小馬，教導主任成了焦巖，老白拿着三千多元錢交給了學區，學區給他開了到偏遠的川百灘小學報到的通知，拿着通知老白在心中一遍一遍的唸叨“我算是完了”“ 我算是完了”“我這個民辦教師當得有啥意思呢”！