9年5月5日，學生軍突然自宣化、康保大兵僞滿洲國，吹響了向東北進軍的號角。
曾經被學生軍打得雞飛狗跳、心有餘悸的僞滿洲政要員，一聽說學生軍主力再次捲土重來，登時亂作一團。僞滿洲國皇帝儀則當即親自趕到關東軍司令部，向他的日本主子求救！
這時候，關東軍司令部的心思卻並不在學生軍，他們正在忙着策劃所謂的“關特演”，也就是關東軍特種演習。該計劃的目的是爲了配合進攻蘇聯。
因爲德國即將發動對蘇進攻，作爲盟的島國當然也要有所表示。於是日軍大本營便計劃抓住蘇軍忙於應付西線德軍一有利戰機，從東北發動對蘇攻擊。
可是通過張鼓峰、哈勒欣河戰役之後，日軍大本營發現了一個問題，那就是以關東軍和駐朝鮮派遣軍的現有兵力，尚不足以對付遠東的蘇聯紅軍。
在正常情況下，遠東紅軍通常保持在２０２５個師，總兵力近７０萬人。而關東軍常備編制僅有個師團，３５萬人。
通過張鼓峰、諾門坎等試探性攻擊，日軍大本營認爲，進攻蘇聯需要保持：的兵力對比。他們預測，如果德國攻擊開始且進展順利的話，蘇聯將不得不從遠東抽調０個師前往西線以應付德軍。此時遠東紅軍的總兵力將下降到5個師左右，這是日軍發動進攻的最有利時機！
爲了確保攻擊發動時有足夠的兵力，關東軍必須擴充到個師團，總共在東北一線保持２５個師團，以確保對蘇進攻的勝利。
因此，關東軍司令部按照日軍大本營的這一思路，開始策劃組織“關特演”計劃，陸軍軍部也在國內下達了動員令。
誰知“關特演”還停留在紙，學生軍的進攻卻開始了！
關東軍司令官梅津美治大將不得不放下“關特演”計劃。打起精神來應付學生軍。
梅津大將是一個科班出身地將領。爲人寡言少語。性格堅忍、頑固。在他心目中。中隊從來就沒有任何地位。也絕不可能對關東軍形成威脅！
儘管一年前華北方面軍多田中將率殘兵敗將。狼狽逃回東北時。不斷地搖頭大呼學生軍厲害！可是梅津大將卻只是鄙視地看着他地背影嘀咕：
“並非中國人厲害。而是你們無能！”
也不怪梅津大將會這麼想。日軍歷來地傳統就是看不起失敗者。打敗仗總是和無能聯在一起地。
多田吃了敗仗。回國接受軍事法庭審判去了。
他留下地殘餘部隊，被關東軍收編，奉大本營之命重新組建了第和第４兩個師團。這兩個師團原本就隸屬於關東軍編制，只是臨時抽調至華北方面軍協助進攻晉省，卻在與學生軍作戰中被殲滅了。對於關東軍來說，這是必須用鮮血來洗刷地恥辱！
儘管關東軍並沒有同學生軍正式交過手張鼓峰戰役時特種支隊協助紅軍不算，可冤仇老早就結下了！只是關東軍身負守衛東三省、防備蘇聯紅軍的重任，不可能南下復仇。
學生軍北進攻的消息傳開後，一向平靜的關東軍內部如同熱油鍋裡濺入一滴冷水，立即沸騰起來。
驕傲的關東軍官兵們還從來沒有見過，無能的中隊竟然也敢門挑戰皇軍中最最精銳他們！這分明是太歲頭動土，老虎嘴邊拔鬚，真是嬸嬸可以忍叔叔不可以忍！
一時間，休假的官兵紛紛趕回軍營，正在訓練的官兵主動加大了訓練量，請戰、血象雪片一樣飛往關東軍司令部！正所謂羣情激奮，同仇敵愾。
梅津大將看得連連點頭：
“好，好，好！軍心可用也！”
他信心十足地開始調兵遣將。不料，屁股尚未坐穩，告急文和壞消息便也如雪片一般飛來！
這次出擊，張野借鑑了德國進攻蘇聯和島國偷襲珍珠港的經驗，要求部隊做到準備時注意隱密，惑敵時虛實結合，攻擊時快速突然！要達到出乎敵人意料的效果。在張野的記憶中，日本鬼子最愛搞偷襲，他這也算以其人之道還治其人之身，小小地回敬一把。結果面對僞滿洲國防軍這樣的裝備、士氣均屬二流的部隊，學生軍進展出奇的順利！
學生軍挾橫掃西北之餘威，依仗最新裝備的利器，以密集火炮開路，打得僞滿洲國防軍毫無還手之力！
那些僞滿洲國防軍，本來就是由土匪、潰兵和投降地部隊等雜七雜八拼湊糾合而成的。人數雖然不少，但是軍官們心
，作戰則以保存實力爲先。象這樣欺軟怕硬的部隊寸鐵的老百姓還行，碰學生軍這樣強悍的正規部隊，自然是一塌糊塗。
自宣化出兵的學生軍右翼部隊，幾乎如入無人之境，三天推進近二百公里，順利進駐古都北平，守城僞軍望風而逃！從康保出發的左翼部隊也越過了多倫，目標直指林西。
根據前線潰兵反映，學生軍行動非常迅速，往往讓人措手不及！
每遇城池，學生軍必定集中大口徑火炮連續轟擊，且炮擊目標極爲精確。守軍所憑恃的城牆工事根本不堪承受，步槍機槍手雷幾無用武之地！轟擊過後，城鎮便如同赤的婦人般向學生軍滾滾洪流敞開了懷抱。守軍除了逃跑，便只能任人宰割了！
此外，學生軍主力絕不在城內與敵糾纏！只要將成羣的對手擊潰之後，便迅捷地穿城而過，繼續奔向下一站目標！
這樣猛烈地攻勢，不要說僞滿洲國防軍，就連日軍都沒有見識過！
梅津大將眉頭緊皺，心裡翻騰不已：
對於僞滿洲國防軍的作戰能力，他心中有數，並不會因爲這些垃圾部隊的損失而心痛，其實這些滿洲人本來就是作爲炮灰而存在的，因此也不能作爲衡量學生軍戰力的證明。
不過學生軍採用地進攻方式頗合梅津大將的胃口，但是更爲激進冒險！因此作戰效果雖然顯著，後遺症卻也不少！
梅津大將手撫颳得精光地下巴，客觀地評價着。
其一，炮火集中轟擊，必導致彈藥的大量消耗，隨之而來地是後勤儲備和補給運輸的壓力，暫時可能學生軍還承受得起，一旦進攻路線拉長，補給壓力就會成倍增加。
其二，攻擊速度過快，導致各城鎮工事內地零星反擊依然存在，學生軍的後續部隊必須要及時跟進，儘快肅清遺留下來的多如牛毛的抵抗勢力，否則這些零星部隊會逐步集中，給學生軍後防區域和補給線帶來更多的麻煩！
其三，學生軍當前的推進速度與他們遭遇的對手有關，到目前爲止，他們還沒有遇到成建制的堅決抵抗。
如果他們對面的敵人是關東軍，則結果將大不相同。
其四，學生軍兩路出擊，看似犀利無比，又相互呼應，其實分散了力量。關東軍可以設法切斷學生軍兩股部隊的聯繫，再集中兵力，殲其一路，則另一路自然不戰而潰。
關東軍參謀長吉本貞一中將，完全贊同梅津司令官的分析和判斷。兩人的焦點在於，學生軍兩路攻擊部隊中，必然以其中之一爲主攻，另一路爲輔助。而究竟哪一路纔是對方的薄弱環節呢？
關於這一點，兩人都覺得不好判斷，因爲收集到的情報顯示，學生軍左右兩翼齊頭並進，難分軒輊，而僞滿洲國防軍又太弱，試探不出學生軍的虛實。
根據特高課的情報，學生軍在掃平西北後進行了擴軍改編，軍一級單位升格爲集團軍，各集團軍下轄兩個軍，約六萬人。原晉綏軍第軍改編爲學生軍第４集團軍，原屬軍統編制的“忠義救”擴編爲“忠義救國獨立兵團”，約四萬人。全軍共約3０萬人。除去留守部隊，此次參與進攻的部隊不會超過２５萬，即每路兵力約爲兩個集團軍。主攻方向包括學生軍總總直屬部隊２至3萬人，也不會超過２０萬。
兩人計議半晌之後，梅津大將決定，同樣兵分兩路，以第、第、第９、第２、第２３、第２４共六個師團爲左翼，集中消滅學生右路軍，以第２５、第２、第２９師團爲右翼，牽制學生軍左路並阻擊其回援，以第０、第、第４三個師團爲總預備隊，第５７師團負責留守。
其實梅津大將這樣安排有一個理由：從北平北，可沿承德、錦州方向進攻，直指瀋陽、長春。這一路極爲重要，很可能是學生軍的主攻方向。不過戰場瞬息萬變，不到最後時刻誰也無法猜知對方底牌。
吉本中將同意司令官閣下的計劃，因爲他自己也拿不也更好的方案。輔攻的右翼擁有3個主力師團近０萬人，即使遭遇學生軍主力也足以自保！何況，在兩人的內心深處，都有一種與生俱來的驕傲感、優越感，和對學生軍的輕視。
他倆認爲，集中將近２０萬精銳部隊圍殲學生軍一翼，再加天有飛機，地有坦克大炮，那才真是用牛刀殺雞，綽綽有餘！，如欲知後事如何，作者，正版閱讀！