次日，來自於十五個村民組的點校的所有老師們都聚集在義德鎮中心小學的四樓報告廳裡，兩百多個人，密密麻麻的，只見人頭攢動，黑壓壓的一片。
按照義德鎮中心校（獨立的領導機構，雖然和義德鎮中心小學同屬於一個地方，但是他掌管着全鎮所有學校的“生殺大權”）的安排，本次二級培訓被壓縮成三天來完成，每天的課程都是這樣來安排的，早上第一節是語文，第二節是科學，下午則是數學，由於學生們已經考試結束回了家，有些討論的教學環節無法達到，都採用了用部分教師作爲模擬學生來完成！
陳聲上的第一堂課，分爲兩個部分，第一部分就是自己上了一堂課，第二部分就是進行議課，跟在教育局組織的縣級培訓是一個模式，就連課例也是沿用了專家用過的那個。唯一不同的，是這兩部分進行了分工，陳聲負責授課，而劉倩則組織議課。第一課完成的還算順利。緊接着，第二堂課就是該吳江龍上場了。
吳江龍的準備也跟語文組的是一樣的，照樣沿用了教育局組織的的培訓模式，課例也是那些專家的，在分工上，龍虎負責授課，吳江龍則負責組織議課……這是他們倆認真思考後做好的安排，吳江龍的教學經驗不足，授課就讓龍虎老做，在培訓期間，吳江龍是小組內的中心發言人，有經驗，合理的分工，應該能夠取得不錯的成績！
沒多久，龍虎的模擬授課結束，緊接着就是吳江龍來組織議課。
吳江龍心裡有點兒怯怯的，畢竟，在教育行業，他是一隻雛！心裡沒底，吳江龍索性豁出去了，就將自己的感悟說出來吧！所以，一上講臺，吳江龍就扯開喉嚨喊道：“老師們，大家上午好，我很冒昧，在衆位老師面前獻醜了，若有說錯的地方，還望多多關照和包涵！”
簡簡單單的開場白，低調的話語，立刻就引起了大家的共鳴，對於吳江龍這個人，雖然來得時間很短，但因爲有了一次在國際禁毒日文藝匯演上露過一次臉，不認識他的老師，其實還是少數，因此，臺下立即就響起了掌聲，還有一部分人喊叫起來：“吳老師，議課結束來一段舞蹈吧？”
吳江龍笑了笑，說道：“不錯，我是喜歡跳舞，我也希望我的舞蹈能夠給大家帶來愉悅，可是，我現在的身份是老師，說得高調一些，我現在是大家的培訓師，所以，咱們就公事公辦吧，等一會兒議課結束，如果有時間，我會給大家表演！好了，第一堂語文課裡，陳老師已經給大家闡述了議課的一些程序，再次我就不多說了啊，大家就先準備吧！”
一陣一里哇啦的討論過後，大家似乎爲了更早的看到吳江龍表演舞蹈，一個個提出的觀點都很簡約，不過都很實在，和專家們提出來的新
理念不謀而合，因此，吳江龍的議課環節，比較語文課來說，成功了不少。吳江龍也不食言，結束前就來了一段霹靂舞蹈，所有老師是在一片歡愉的讚歎聲中下課的。
下午是數學科，徐濤和張曉燕也是套用相同的模式，完成的也比較好。
次日的安排，就是對三大能力的解讀了，分科分節次，吳江龍的科學，這回就被拍到了下午去了。
下午的天氣很悶，吳江龍這纔講解到了十來分鐘，就發現有幾十個老師趴在了桌子上了，的確，天氣悶是一回事，而枯燥的理論課，是誰也不願意去聽的。
吳江龍心裡想，就連自己也會去睡嘛，是很正常的事情，可是，要是接下來所有老師鬥睡下了，那也不是個辦法！吳江龍想來想去，放下手中的講義，問道：“老師們，願意大家一起玩兒一個娛樂性的節目嗎？”
聽說有節目可以玩，那些趴下的老師就都一個個支撐起來了。
吳江龍咳嗽一下，說道：“就算是娛樂一下吧，我事先聲明，要是在遊戲中出現極度的幽默，大家可以盡情的笑，但是不可以因此來取笑人哦！”
“好吧好吧，是什麼遊戲呢？”有些老師就有些迫不及待了，就連坐在下面聽課的陳聲等人也莫名其妙，這個環節可是在設計中所沒有的，吳江龍這是要玩兒什麼把戲呢？
吳江龍笑了笑，說道：“請老師們在自己的筆記本上寫下幾個成語，至少一個啊，當然，能寫的越多就越好！大家可能這時候想，寫成語還不簡單啊？嘿嘿，問題來了，這成語可不是亂寫的，必須是一字開頭的，比如一馬當先什麼的，明白了吧？”
所有老師都說明白，於是就在自己的本子上開始寫了起來。
很快，有些老師就已經江郎才盡，開始做沉思狀了。
“好了，老師們，這成語要不了多少的，下面我宣佈，誰願意上來和我玩兒這個遊戲呢？”吳江龍問道。
“是什麼遊戲呢？”大家交頭接耳，沒有人願意上來。
眼看着就要冷場了，張曉燕自告奮勇的就站了起來，說道：“吳老師，我可以嗎？”
吳江龍感激的看了張曉燕一眼，說道：“誰都可以，好吧，現在把你寫的成語拿上來，站在講臺上！”
張曉燕上來了。
吳江龍摸到電腦旁，打下了一句話，並用大屏幕給展現出來，那句話是：新婚之夜，我 。
吳江龍看着張曉燕，說道：“張老師，看到屏幕上的那一句話了嗎？那是一句不完整的話，現在，就請你依次將你的成語填入橫線上，然後大聲的念出來，明白了嗎？”
張曉燕微微一笑，不以爲意的就
開始唸叨起來：“新婚之夜，我一言爲定！”
講臺下的人們有人想笑，結果誰也沒有笑出來。
“新婚之夜，我一日千里！”張曉燕也是毫無顧忌的唸了出來。
頓時，講臺下就笑到了一大片。張曉燕臉紅了，沒有繼續念下去了，吳江龍笑了笑，說道：“張老師，這只是一個娛樂性的節目，與本人的立場無關，你寫出什麼成語來，都可以大聲的念出來的！”
“好！”張曉燕受到了鼓勵，遂毫無顧忌的唸了起來，她寫的成語還是蠻多的：“新婚之夜，我一瀉千里！新婚之夜，我一刀兩斷！新婚之夜，我一目瞭然！新婚之夜，我一蹴而就！新婚之夜，我一針見血……”
張曉燕實在是念不下去了，因爲，臺下所有的老師都開懷大笑，笑得前仰後合，笑得腸子都打結了，笑得很多人都搶出了眼淚！
吳江龍揮了揮手，張曉燕會意，下了講臺。吳江龍走了上去，朗聲說道：“老師們，這個遊戲好玩嗎？”
“好玩……”這聲音厲害了，恨不得將整個報告廳都震動得搖晃起來。
“那好吧，下去自己玩啊，爲了不讓大家打瞌睡，我才玩的這個遊戲，好了言歸正傳，我們繼續解讀三大能力啊，話說，這三大能力，他在科學課的教學中……”吳江龍朗聲說道。
講臺下還有人小聲的議論：“哈哈，她新婚之夜，一針見血啊，這是不是定海神針啊！”“呵呵，她新婚之夜，一瀉千里，那該有多少啊，長江水嗎？”
吳江龍聽到了，其實其他人也聽到了，很多人都想笑，但是看着吳江龍一副威嚴的表情，大家就勉強的憋着。吳江龍咳嗽一下，說道：“看來，還是有老師們還沉浸在剛纔的這個遊戲中，那麼，我就請這位男老師來說說你的成語吧，大家掌聲歡迎！”
剛纔那位說話的男老師有些不好意思的站了起來，說道：“我只寫了兩個！”
“兩個也不錯啊，你給大家大聲的說出來吧！”吳江龍說道。
那位男老師看着自己筆記本上的成語，正要念出來，臉色瞬間就僵住了，吳江龍不依不饒，說道：“老師們，他需要掌聲鼓勵啊！”
一陣激烈的掌聲響過後，那位男老師極不情願的念道：“新婚之夜，我一反常態！新婚之夜，我一事無成！”
“哈哈哈哈哈！”所有的老師就都笑得合不攏嘴了。
吳江龍呵呵一笑，說道：“遊戲之前我就說了啦，這只是遊戲，，不要因此取笑他人，真的，我們應該以一種平和的心態去對待每一個人和每一件事！這就是我接下來想說的，我們在教育孩子的時候，無論他的表現怎麼樣，我們都要尊重他的個體差異……”
（本章完）