雙環漠星的環境確實沒啥東西可採，那就趕緊給南容換個地方唄！
想來梅瑞莎導師爲了看到學員的真實水平，也不會介意這一點吧？
學院裡的幾位導師不約而同地，衝着操控模擬環境的老師擠眉弄眼。
他已經先一步收到了辛院長通過腕式終端發過來的硬性命令，正在嘗試進行調整，卻忽然訝異地發現，系統操作被更高的權限鎖定了。
這是一種完全不該發生的情況。操作老師按着太陽穴，衝着辛克儉搖了搖頭。
後者瞬間就明白了是怎麼一回事，心中不由得嘆息了一聲，目光再次投向了大屏幕。
放大了後的畫面，將南容的動作展現得清清楚楚。
她的手臂大半沒在沙下，正依着某種頻率輕微地顫動着，大概是因爲太過無聊，不得已用這種方法自娛自樂，等待考覈結束吧？
而梅瑞莎的眼睛，就直直地盯着南容的手臂，看得專注而入迷。
林副校長再次向辛院長投來一個詢問的眼神，後者直接搖了搖頭，因爲他也不知道自己還能再做點什麼。
就在這個時候，畫面中安逸的場景忽然一變。
南容以一種難以想象的速度向上躍起，而先前地面的黃沙，卻慢慢地變了顏色。
無數巴掌大小的甲殼蟲，從沙下冒了出來，將十餘米內的沙地都覆成了銀白色。
監控室裡，所有人都驚訝地瞪大了眼睛，倒吸冷氣的聲音不絕於耳。
“噝！那不是二階異獸霜履蟲嗎？？”
“天，模擬植物採摘課怎麼會出現這東西，還這麼多！”
“霜履蟲的背核確實是難得的材料，但這東西一出現就是一整窩，遇上了簡直是場噩夢！”
也有導師衝到操作老師的面前：“系統出現問題了吧，趕緊控制一下，影響到學員就不好了！”
“是啊。”別的導師也回過味來：“雖然是模擬系統，但也是直接接駁了精神力的，要是死得太過悽慘，輕的會造成抑鬱，重的還可能引起精神力暴走，你得抓緊解決！”
操作老師運指如飛，在面前虛擬屏上輸入一串串指令，結果卻沒有半點用處。
“系統出了故障。”他黯然地站立起來：“我幫不了她，抱歉。”
操作老師的歉意沒有任何人理會，因爲所有人的目光，都被畫面中的南容吸引過去了。
這會兒她已經輕盈地落了地，就踩在地上的霜履蟲的硬殼之上。
這種二階異獸的特點，就是會一擁而上，將獵物圍在中間啃食一空，連骨架都不會留下。
有心軟的導師已經轉過了頭，不忍看到自家學生接下來的慘狀。
但真實的場景卻讓每個人都感到意外。
那些霜履蟲本來還在不停地爬動，但在南容落地之後，卻全都停了下來，老老實實地一動不動。
“看來系統雖然出了問題，但還不算嚴重。”辛克儉懸起的心落了地。
現在他也沒心情考慮在梅瑞莎面前掙回面子了，自家學生能好好地完成測試離開模擬艙就行，別的東西都不重要。
“還好還好。”其他的導師也都鬆了一口氣：“只要人沒事就行，不過是一次小測試，沒有分數也沒關係。”
話音剛落，畫面右上角的學分忽然就增加了。
監測大廳沒有開語音，系統提示轉爲文字出現在
“成功辨識可收集材料，增加考覈學分2分。”
“收集得分：100，評價：完美。增加考覈學分3分。”
“收集得分：100，評價：完美。增加考覈學分3分。”
........
屏幕上的文字一行一行地向上滾動，很快就將整個畫面覆蓋了大半。
監控大廳裡瞬間鴉雀無聲，所有人都聚焦到了南容的動作上。
她就蹲在地上，左手抓起一隻霜履蟲，右手用模擬系統提供的制式取材刀，順着蟲背上一道幾不可見的縫隙輕輕一挑，背甲就顫動着掀開了大半，露出了一顆覆着膠狀薄膜的粉紅色圓形背核。
取材刀尖輕輕一挑，那枚圓形背核便輕巧地彈了出來，落入了放在地上的儲物箱裡。
這種儲物箱是模擬系統根據環境適配的，對於雙環漠星最常見的霜履蟲，早就預留了特定的空格。
空格內部積滿了稀奶酪狀的濃稠液體，粉紅色背核與其他綠色、乳黃、淺藍、淡紫色的背核混在一起，在白色的液體中浮沉不定，看起來極是賞心悅目。
“收集得分：100，評價：完美。增加考覈學分3分。”
“那些霜履蟲，還是活着的？”一名導師發問道。
辛克儉看了一眼梅瑞莎，她的脣邊噙了笑意，湖綠色的眼眸波光盈盈，眼都不眨地盯着南容的動作，一副看得心曠神怡的模樣。
“應該是在系統出錯的時候，被卡住了。正好便宜了南容同學。”另一位導師說道。
“算不上撿便宜。”辛克儉搖了搖頭：“我們測試的本來就是採摘，出現險情纔是意外。南容同學能夠準確辨識出本應在二年級學到的霜履蟲，還能夠完美地取出其背核，已是殊爲不易了。”
說實話，星海之間的可用材料種類繁多，植物、礦物、異獸，星獸難以盡數，而人的精力有限，便是再偉大的基因優化師，也不可能逐一嘗試，哪怕是在模擬環境之中。
而像霜履蟲這種生存在高溫環境下的羣居異獸，無論是現實中還是模擬艙，都很少有人願意去挑戰，以至於模擬艙中的各位導師，其實也沒有過親自取材的經驗。
所以，如果現在換成是他們，也不太可能得到完美的評價。
“霜履蟲背核的取材要點有三。”梅瑞莎忽然開了口：“其一，只能在活體蟲身上取核，已經死亡的無效；其二，劃開背甲的位置與手法，不能出半點差錯；其三，背核外膜極軟薄，取出時手法務必輕柔以免破碎。”
“也正因爲如此，所以霜履蟲雖然是二階異獸，但材料的採取難度卻是出了名的高，比四階、五階異獸類材料也差不多了。”
林副校長適時地插言道：“所以依梅瑞莎導師來看，這個學生還算是個可造之材？”
“豈止是可造之材？”梅瑞莎搖了搖頭，似乎想要再說點什麼，卻又咽了回去。