賁震源酷愛“茶道”周校長亦是此道中人，兩人相攜同去飲茶論道自不必去說。且說賁中郎被“老頑童”半脅迫半邀請拉進了學院研究室，看那架勢真有將賁中郎送上手術檯活活解剖深入研究研究的架勢。
一衆野外考古小隊的成員走進尚未修繕的實驗室，其他人自去幫助整理凌亂的實驗室現場，雲玉雁也去幫忙。獨留下一臉新奇的小中郎和另一個心懷鬼胎的王教授，王教授是“科學狂人”自不會去在乎實驗室內是否整潔有序，他現在所有的精神力都集中在通曉“A金屬”文字的小毛孩身上。
嘿嘿嘿，老頑童猥褻而又刺耳的笑道：“小朋友！想不想看點好玩的東東啊？”
老頑童誘惑式的策略還是很成功的，三言兩語便忽悠起了小中郎的好奇心，沒有一點異議只知道不住的點頭，混不知道自己讓王教授給“賣了”。
王教授前面引路賁中郎東張西望的跟在後面，一會瞧瞧這個一會摸摸那個。實驗室本來就很大再加上賁中郎氾濫的好奇心，這一路上自然是走的慢慢吞吞。王教授拽着賁中郎的手，拖似地的拉近了“實驗標本室”。
實驗標本室內被水藍色的熒光籠罩，十來米長的房間內陳設着上百件水晶玻璃隔絕保護的“標本”。標本種類極多，表面繪滿水紋的陶碗，破爛腐朽的粗布麻衣，熒光爍爍的玉石玉器，厚重古樸的四角青銅大鼎，字跡模糊不清的古籍典藏，色彩斑斕的植物標本，光彩奪目的寶石奇珍，稀奇古怪的生物化石，鏽跡斑斑的金屬兵器，等等各種各樣你想到想不到的稀奇古怪的東西。這些形態各異的東西幾乎涵蓋了，整個華夏國建國以來半個世紀的考古發現和歷史文物，毫不誇張的說就是這裡隨便一個“爛布頭”拿到外面，也會引起科學界、考古界的一場悍然大波。
“小朋友怎麼樣這裡還不錯吧。”王教授一對小眼睛精光閃爍環視四周，不無自豪的詢問道，像是詢問賁中郎又像是詢問他自己。
當然賁中郎不是什麼考古學家，根本認識不到這些標本的珍貴。在他的眼中這些也無非就是一些水藍色燈光下，奇形怪狀的有些還會發光的新奇物件。小中郎一對小眼睛頻頻的眨動，盡圍着那些會發光的能帶電的標本轉悠，完全沒有聽到王教授的詢問。王教授得不到賁中郎的共鳴，白白的發了一番豪氣。
他見賁中郎還是一番小孩心性，完全沒有作爲一個“科學研究參與者”該有的嚴肅與矜持（話說回來賁中郎一個十幾歲的小毛孩子，那是什麼科學研究的材料，被
研究還差不多），心中十分的恨鐵不成鋼正要出言教訓，忽然異變突生嚇得老頭趕緊閉上的嘴巴。
不知道什麼時候，賁中郎跑到了一塊光潔的巨型玉石石碑的玻璃罩前停了下來。隔着玻璃只見這塊種水極差的玉石，高二米寬五十公分厚達二十多公分，體積巨大雕工粗糙；表面無任何文字四周也無浮雕鏤刻裝飾，只有寥寥幾條扭曲的線條。由於玉石體積太大所以雜誌頗多，不像市場上所見的玉石那般翠綠光潔，而是在藍光下呈現一種滲人的青綠色。
似乎是冥冥中的召喚，賁中郎鬼使神差的來到了這樣一件，無論從哪一方面將都不會吸引一個小孩子注意的東西面前。看到這塊有些滲人的石頭，小中郎並不害怕只是覺得這石頭好脆弱，脆弱的似乎輕輕一觸便會碎掉。他不明白自己爲什麼會有這種想法，但是好奇心促使他輕輕的擡起手隔着玻璃緩緩的滑動，試圖驗證心中的想法。他那不算大的小手，緩慢細心的輕輕撫摸着玻璃，粗糙富有菱角的質感透過指端傳遞到腦中。小中郎腦袋微微傾斜，黑亮的瞳孔中央忽然旋起紅色的流動漩渦。漩渦無聲流轉綻放出肉眼無法看到的紅色精芒，如果有人能夠看到這種光芒一定會驚訝的發現，賁中郎一對眼睛紅光閃爍宛若兩隻小燈籠一般。小中郎眼中的紅芒透過水晶玻璃無聲無息的射進了玉石石碑中，原本死物般的玉石石碑忽然以賁中郎的手心爲中心，網狀的撕裂開來。當網狀的裂紋覆蓋整個玉石石碑以後，賁中郎眼中的紅色光芒無息的隱去，石碑再次恢復平靜不再有任何變化。
出於一個人類對未知的本能恐懼，也出於一個科學家的直覺和求知慾，陪在一側的王教授沒有發出聲音阻止面前神奇男孩的動作。同樣的一幕落在王教授的眼中，便是另一番景象。平靜的玉石石碑在小男孩碰觸玻璃的一瞬間，忽然變成一塊通透的藍寶石，藍色的石碑中憑空生出無數縱橫交錯的血色絲線，每條交叉的絲線之間都會形成一個紅色的小圓球。石碑中縱橫交錯散落着數不盡的這種小圓球，小圓球就像卵子一般其中孕育着一個生命，這些生命在圓球有限的空間中不斷的掙扎，似乎想要破繭而，最後終於堪堪掙破紅色大網，化作無數生着尾巴的蝌蚪，普天蓋地的包裹住賁中郎的全身，緩緩的滲進了小男孩的體內。
得益於標本室中特殊的水藍色燈光，王教授看到了這神奇、科幻的的一幕。這一幕在王教授這個資深科學家心中，揭起了滔天的巨浪。多年來王教授一直堅持着洪荒生命的存在，也堅信洪荒生命擁有遠超現在人
力的生存能力和天賦技能，他這種堅持和研究方向一直以來讓業內的同仁無法接受，認爲他這是無稽之談，甚至有人認爲他是“精神分裂症”。雖然這麼多年以來，他一直被受人詬病可是他自己混不在乎，甚至有時候還有些神神叨叨。可是多年以來雖說也研究出來一些成果，甚至一些疑似洪荒文物的東西也似乎佐證他的觀點，但終究這些佐證太過虛無縹緲有時候他自己都覺的無所適從。今日憑空產生的龍捲風、神奇的A金屬、玄奇的古文字、靈異的小男孩，還有今天這些跳躍的蝌蚪，似乎已經證明了一些東西。
王教授不愧是世界頂尖的科學家，雖然心中震撼不已但是隻是一會便平靜了下來。心緒方纔平靜，王教授這纔想起被那紅色蝌蚪狀不明物質包圍的小男孩，雖然不知道那種蝌蚪狀物質是什麼東西，但是難保不會傷害到這個小娃娃。心及至此他慌忙上前，經過一番檢查發現賁中郎各種生命體徵都正常，這才鬆了一口氣。
本來還想與這個神奇的小男孩，研究一番那“a金屬”特有的文字，但是想到這個男孩身上發生種種不可控得離奇事情，爲了長遠起見還是放棄了進一步探討的想法；
做研究想法既然被推翻，王教授索性真的陪着賁中郎逛起了標本室，這一路逛下來王教授倒是有了一些新收穫，他發現身邊的這小娃娃簡直就是一部古文字“全息解讀儀”，無論是龜甲上記載的“甲骨文”、神秘塔基族的“水文”、還是埃及文明的“象形文字”、上古九黎族的“尼莫文”，小男孩都能知道這些文字記載的大概意義。這個發現幾乎激動的王教授嘴角抽筋，如果不是由華夏國的法律在，老頭恨不能真的將賁中郎解剖一番，仔仔細細的研究一下這個小男孩到底有什麼與衆不同。
賁中郎雖然不知道王教授險些把他給切片研究，但是每次碰到王教授那雙小眼睛，他總覺得後脊背涼颼颼的。一個小時以後賁中郎終是經受不住王老頭那雙‘看到雞腿的饑民”眼神——落荒而逃，他發誓以後一定跟這個神經兮兮的王教授保持十米以上的距離——有多遠躲多遠。
望着小男孩逃跑的背影，王教授不無遺憾的想到：“哎！看來只能來日方長了。”
“來日方長啊來日方長，對就是來日方長。”王教授神經質的重複着，忽然嘴角禁不住蕩起了一抹陰謀得逞的笑容。
呵呵！從這一章開始龍征途真正是一點存稿也沒有，也再也無法像前兩天高興就發他個七八章啦，龍征途要碼字，也要收藏。
（本章完）