本科班提出的這個活動，得到了領導和老師們的大力支持。
年輕人要他們光去學習別人，光去鍛鍊心裡還是有些看法的，十年寒窗苦讀，學到的一些東西也希望得到別人的認可，自己的專長也希望能得到發揮，所以在領導和老師們的正確引導下，學員們反響很熱烈，發言很積極，提出了很多好的建議和想法，並且通過這樣的交流，對於前一段時間的學習有了更進一步的理解，主持活動的烏海梅和本科班黨支部，都得到了在現場指導的劉副處長的表揚和老師們的交口稱讚，並且劉副處長當場決定這個活動在所有培訓班展開，也讓本科班的所有人終於有機會揚眉吐氣一把。這可是是整個班級的榮譽，班上的所有學員們都非常高興。烏海梅也很高興，除了爲整個班的榮譽高興外，她更高興的是從這件事情想清楚一個道理，就是要調動大家的積極性，讓大家參與，共同創造榮譽，所有的人都會爲這樣的榮譽充滿自豪感，作爲一個領導或者領導集體，就是協調組織把下面的人調動起來。
“領導就是領頭人，要的是如何帶領下面的人一起努力，不是靠自己一個人衝，領頭人你在前面領後面的人得跟你來，不跟你來，你還叫什麼領頭人？”
曾思濤在支部會議上講的這段話，加上這次活動的成功，讓烏海梅對於他說的這些更有深刻的體會。
經歷培訓班的這段時間，烏海梅真正認識到自己需要學習和提高的東西太多了，以前曾思濤對她的不敬對她的惡言惡語，她當時覺得曾思濤純粹是嫉妒她，現在雖然曾思濤對她說的那些話她心裡還是有些疙瘩，但是她也不得不承認曾思濤說的絕大部分是事實，既然說的是事實，烏海梅覺得自己應該知恥而後勇，要多向他以及其他人多多請教和學習。
烏海梅的心情很不錯，她終於也報復了曾思濤一把，把他給套進他自己挖的坑裡去了。他在支部會議上說的要分工明確，團結協作的八字方針被烏海梅他們三個給利用了，烏海梅給他的分工是除了紀律委員的本職工作之外，還是支部的顧問和軍師，這個提議得到組織委員王浩和宣傳委員李東前的熱烈支持，三票對一票，曾思濤雖然無奈，也得服從組織生活中少數服從多數的原則。
支部分工明確了，責任都落實到人頭，大家都努力的做好自己份內的事情，同時也協助別人做好工作，分工協作，工作效率和工作成效大爲改觀。整個本科班的面貌煥然一新，學員們都很積極的參加班上組織的各樣的活動，各項工作都搞得有聲有色。領導和老師們對於本科班的表現都十分肯定。對於烏海梅和整個支部的工作也給了充分的肯定。
接觸久了，烏海梅覺得曾思濤並不是她想象的那樣的那麼驕傲和桀驁不馴，那麼嫉妒和小氣，還是很好相處的一個人。很多時候都是曾思濤幕後出主意，有什麼需要注意的都會及時提醒，最後摘果實的卻是別人，他也不介意，要他出面他也以他是參謀爲由給推脫了，烏海梅知道他這是爲了照顧她的形象。可是烏海梅現在覺得這個形象要不要都不要緊，她更樂意趕緊抓緊不多的時間多從他那裡多學些東西。
她樂意了，曾思濤就不爽了，烏海梅大事小事都要問他怎麼處理好，把曾思濤搞得不厭其煩，曾思濤知道她是在偷師學藝，包括組織委員王浩，宣傳委員李東前，都從他肚子裡掏了不少貨走，趙子丹這個悶葫蘆因爲近水樓臺，學到的東西更多。可是支部的幾個人都是打着組織的名義冠冕堂皇的來找他，曾思濤也不好拒絕。
其他人倒沒什麼，烏海梅經常找他讓他很爲難，曾思濤也提醒她得記得自己是領導，要注意形象，不要事事都來徵求他的意見、讓他給出主意，這樣搞得他倒像是她的領導一般，可她說支部會議就是這樣定的，依然我行我素，搞得曾思濤很被動，蔣華軍就開玩笑說他是班上的不管部長，就連一向嚴肅、不苟言笑的趙子丹，有次都笑他成了班裡的太上皇了。這樣的事情在官場可是犯大忌的事情，曾思濤數次提醒烏海梅無果後，只得他專門跑劉副處長那裡解釋了半天，好在劉副處長笑着說：這事烏海梅已經彙報過了，這麼大規模的集中培訓，也沒有以往的經驗可循，都是摸着石頭過河，培訓的目的就是爲了學習提高，同學之間相互學習是很正常的，何況支部是一個集體，支部成員之間多交流、溝通，能更充分發揮集體的智慧，把工作做得更好，這是好事，值得肯定，不要有什麼思想負擔，讓他只管安心。
培訓生活就在緊張熱烈的氛圍中逐漸到了尾聲，老師們組織各個班大會小會的對前一段培訓學習的心得進行交流總結，然後，大家在培訓班結束前都要寫一份學習的心得，很多學員都找曾思濤給指點一二。不但學員們找他，領導和老師們也是經常拉着他去談心。――領導和老師們也要寫總結，四河作爲試點省市之一，他們得將培訓工作的經驗教訓也總結出來，上報給有關部門，他們也不想被其他的兄弟省市給比了下去。
一時間曾思濤成了培訓班最繁忙的人了。他也只有苦笑：誰叫他比別人超前，比別人知道得更多呢。看來，這個好爲人師、愛賣弄的毛病一定得改改了，否則，以後一定會多好多麻煩的。
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