夜笙歌笑眯眯的彎起眼睛，狡黠的眸子在狐狸眼中轉了轉，如同一隻等待着獵物落網的狡猾狐狸。
她圍繞着顏文卿轉了一個圈，循循善誘道：“既然要改革選官制度，那麼對應的教育制度也需要改進了～”
“孔聖當年的願望不就是能夠傳播知識，教書育人嗎？”
“你們要是能夠幫助我，到時候儒家學派可就是天下讀書人的楷模與榜樣。”
“那麼到時候再推廣你們儒家學派的有教無類、因材施教的理念不是手到擒來嗎？你看這樣難道不好嗎？”
“設立縣學，或者鄉學，不拘一格降人才，弘揚儒家經典，傳播儒家文化，不是一件功在千古，利在千秋的事情嗎？”
顏文卿的喉頭動了動，儘管沒有說話，但是夜笙歌也看出了他眼中的嚮往。
對於儒家學派來說，這種誘惑是致命的。
幾百年前，孔聖人沒有做到的事情，如果被他們這一代做到了，就算是說功績彪炳千秋也不足爲過。
夜笙歌輕輕一笑，纖細的手指輕輕釦在他的肩上，“顏先生你可要知道，若是這個科舉制度真正推行出來，那麼可是空缺出了很一大堆考官吶。”
“考試命題什麼的，還真是傷腦筋呢？不知道顏先生的儒家學派，哦不～不知道顏先生身後的百家學派，有沒有興趣呢～”
夜笙歌喝了一口普洱茶潤了潤嗓子，“我認爲，策問主要是對時下國家的政治、經濟、法律、軍事、政務、漕運、鹽政等等方面提出問題並作回答。”
“然後各科分門別類，選取各種類型的治國人才。”
“明法科，可以爲南夜選取司法人才，範圍可以是南夜律法與刑法，也可以讓法家自己編撰教材。”
“明字科，考察學子的文字理論及書法，可以從《說文解字》中選取題材。”
“明算科，考算術，可以涉及《周髀算經》，《九章算術》，選算術人才。”
“一史科，從《史記》、《漢書》中任選一，考貼也考策。”
“二史科，《史記》、《漢書》均考，主要是選拔歷史方面的人才。不知道你們那兒還有沒有存留下史家學派的人才。”
“道舉科，大致可以考《老子》、《莊子》、《列子》，這個當然是當仁不讓的交給道家了。”
“童子科，考《孝經》、《論語》之類的。你們若是沒有興趣，我也可以找其他人嘛…孔臨淵老院長就很不錯呀～”
從談判至今，主導權一直牢牢地握在夜笙歌的手中，她輕輕勾了勾脣角，這一招欲擒故縱下去，就不怕顏文卿不上鉤～
顏文卿艱難的嚥了咽口水，嘆息了一聲，“殿下大才，今日這番言論實在是太過驚才絕豔，在下也不好評判。”
“只是，避世不出的百家學派中，大多數都是男子，殿下有把握讓他們入朝爲官嗎？”
“況且，我們多多少少都與神域扯上了一點關係，若是有心人追究起來，我們也沒有什麼辦法……”
紅泥小爐中的銀絲竹炭已經燃燒殆盡，紫砂壺中的茶水還保持着淡淡的餘溫。
軒窗外不時吹來的晚風傳遞出一絲絲涼意，夜笙歌不自覺的摸了摸手臂，“顏先生不妨先與家中長輩聯繫聯繫，他們應該知道如何權衡利弊。”
“若是以科舉選官，那就自然是是舉賢不避親，舉內不避仇。端的是任人唯賢吶～”