161課：碳燒湯沸、外渠內島、你舀他撈、胃脹肚飽
於曉燕又來聽課。鴻哥很高興，每次課只有一個學生聽，還是冷清了點。
“‘碳燒湯沸、外渠內島、你舀他撈、胃脹肚飽’——啥意思呀？”鶴弟問。
“這是鴻哥制的一個謎語。”
“今天上謎語課呀！”
“是的。——教你們如何猜謎。”
“太好了！”
“那你們猜一猜，這個謎是什麼？”
“涮火鍋。”二人異口同聲。
鴻哥一邊打幻燈一邊給二人講——
謎語的構成
謎語是由謎面、謎目、謎底三部分構成的，凡是謎語都離不開這三部分。
主動一點（謎面）——打一字（謎目）——玉（謎底）
一般的要求是：謎面要文雅，謎目要清晰，謎底要單一。
猜——一般對人物，尤其是正面人物，諸如英雄、領導人、科學家之類，一定要用“猜”，而不用“打”“射”二字。比如：
盡揀嫩的——猜中國作家——老舍
謎目設“打中國作家”、“射中國作家”都不好。
打——有猜的意思，一般用於動植物或無生命的東西；
射——同上。
二、事物謎和文義謎的區別
事物謎——描繪事物的形狀、性質、用途等特徵用民歌的形式製成的謎爲事物謎。
文義謎——利用漢字的字形、音、義的變化，採取會意、象形、別解、增損等手法制成的謎爲文義謎。
事物謎：白屋子，紅帳子，裡面住個白胖子。——花生。
文義謎：不知木蘭是女郎。——花生。
第一、作者身份不同
民間流傳的事物謎，多爲沒有文化或文化水平較低的勞動人民所創作；而文義謎，作者多是文化水平較高的人。
第二、表現形式不同
事物謎謎面多采用歌謠或順口溜的形式，講究韻律，要求讀來上口。而文義謎的謎面比事物謎精練。
第三、創作手法不同
事物謎是通過描繪事物的形狀、顏色、性質、用途等特徵，採用擬人、擬物、比喻、誇張等手法回互其詞，構成謎面，供人猜射的；從制謎來看，主要是會意法。而文義謎則是利用漢字的形態可變、一字多義、一詞多義等特點，採用會意、象形、別解、借代、增損、離合等手法，回互其詞，構成謎面，供人猜射。
第四、猜射對象不同
事物謎的謎底，基本上都是看得見、摸得着的有形事物，如動物、植物、用品、自然景觀、人體器官等。而文義謎的謎底包羅萬象，抽象具象均可。
第五、要求程度不同
一般而言，事物謎要求比較鬆，可以有閒字。但文義謎要求就比較嚴不能有閒字。
想當年，頭戴紅纓小帽，身穿羅裙數套，誰不誇奴家用身俏；現如今，衣衫破了，形容枯槁，只落得人老珠黃；到頭來，齒沒發亦落，一把老骨頭還得讓人燒。
——打植物一；謎底是玉米
這是個典形的事物謎，形象生動，但閒字太多。
唐三彩 猜古醫學家 李時珍
“唐三彩”這種唐代的陶器，是寶貴文物，堪稱“珍”品。唐朝是由李淵創立的李氏天下，史稱“李唐”，所以“唐”可以與“李時”相扣。謎面無一閒字，與謎底緊緊相連。
一般說來事物謎好猜，文義謎難猜。
一、別解——核心法門
所謂的“別解”，是謎底、謎面中的字或詞語，棄其本義，取其歧義，作另一種解釋。大家一定注意，猜謎不是解詞，別解最重要！
1、謎面別解
女真侵宋分南北——猜一字——案
謎面的原意是——由於女真族（金人）侵入宋朝，形成了歷史上北宋與南宋。但與謎底相合，卻不按原意解釋，而是別解爲：“女”字“真”的 “侵”入到“宋”字中間，使“宋”字分爲“南北”（即上下）。
2、謎底別解
火化工——猜成語——死去活來
“死去活來”的原意是死過去又活了過來，形容極度悲傷或疼痛。這裡卻別解爲：對於從事火化工作的人來說，“死”人“去”了，“活”計就“來”了。“活”命的活，別解爲“活”計的活。
3、底面雙別解
休得無禮——猜紡織品——男背心
“休得無禮”原意是“不要沒有禮貌”，此處理解爲將妻子“休”掉（強迫離婚）不合禮儀。“男背心”本來是紡織品，扣閤中別解爲“男”方違“背”了良“心”。
二、幾種常見的猜謎方法
1、 會意法
會意法是從領會謎面每一個字、詞、句的含義入手，來揭示謎底的一種猜謎方法。
A、正面會意法
從正面貌一新領會、分析謎面的含義，來推敲謎底的一種猜射方法。
在天願作比翼鳥，在地願爲連理枝——猜稱謂——老伴
B、反面會意法
從反面去領會、分析謎面的含義，來尋求謎底的一種方法。
公等凌空去——猜農業名詞——自留地
由“公等”都“凌空”而“去”了，反推出我“自”己還“留”在“地”上。
C、夾擊會意法
通過上下或內外夾擊以求得謎底的方法。
天上難找，地下難尋——猜電影名——《在人間》
天、地、人，古稱“三才”或“三元”，屬於上中下三個方位。既然天上、地下都找不到，那只有“在人間”了。
D、分段會意法
將謎面和謎底分成幾段，分別領會其含義，一段一段地扣合，然後再組成謎底。
刮臉——猜食品——刀削麪
“刀削”扣“刮”，“面”扣“臉”。
2、 組字法
是將謎語的字或字的偏旁、筆畫進行合併、剪裁、增補或調換位置，以組成新字或新詞，使底面相互扣合的方法。
A、換位法
將謎面中字的偏旁、筆畫適當調換位置，改裝成新字。
大幹大變樣——猜一字——全
B、合併法
將謎面的中有關的字併到一起，組成新字。
小小木偶——猜一字——禁
“小小”即“二小”，可組成一個“示”字，“木偶”系“木”字成雙之意，扣“林”字。
C、剪裁法
把謎面不需要的字或字的偏旁去掉，再組成新字。
閃光的青春——猜一字——明
D、方位法
通過謎面指示的方位的詞，進行增損離合以求謎底。
孔雀東南飛——猜一字——孫
按地圖方位，上北、下南、左西、右東，“孔”字剩個“子”字，“雀”字剩個“小”字，“子”和“小”重新組合成“孫”字。
推心置腹搞合作——猜一字——什
“推”的“心”是個“單立人”，“置”的“腹”是個“十”字。“搞合作”要求將二者合在一起，謎底便成了“什”字。
E、推導法
依據謎面所提供的已知條件，運用邏輯推理，進行增損離合，從而形成新字。 щщщ ◆ttκan ◆￠O
春雨連綿妻獨宿——猜一字——一
“春雨連綿”說明沒有“日”，“妻獨宿”說明“夫”不在，“春”去掉“日”與“夫”，只能是“一”字了。
3、象形法
象形法是將字或字的一部分結構（偏旁、筆畫），通過形象思維，巧妙地聯想，以形狀物，合理借代，達到底面相扣的。
A、 點（ˋ）的象形
點（丶）可以象形雨點、淚珠、子彈、球等等。
滴滴淚珠撒天上——猜一字——關
“滴滴淚珠”指兩點；“撒天上”是說撒在“天”字的上面。
三人踢球，一人跌倒——猜一字——似
“似”字中有三個“人”，其中“ ”像“跌倒”的“人”。中間的一點，象形球。
B、 橫（一）的象形
橫（一）可象形：橋樑、鋼絲、道路、地平線等。
雙人走鋼絲——猜一字——叢
C、 豎（丨）的象形
豎（丨）可象形爲：道路、鐵軌、筆等。
高路入雲端——猜一字——去
小 結
第一要有廣博的知識；
第二要有敏捷的思維；
第三要有科學的推理。
下面給你們舉十個佳謎，欣賞一下——
1、玉環吉凶未卜——猜五字俗語——真不知好歹
楊玉環的小名叫太真。“玉環”扣“真”字，“吉”扣“好”，“兇”扣“歹”，“未卜”扣“不知”。貼切自然，無閒字。
2、一錯再錯，錯上加錯，釀成大錯——猜一字——爽
形象、緊湊，給人以警示意義。
3、臨去秋波那一轉——猜商業用語——回頭生意
張生與崔鶯鶯在普救寺遊玩，邂逅相相遇，一見鍾情。臨別時，鶯鶯回過頭來深情地看了張後一眼。謎面和謎底相去甚遠，卻饒有情趣。
4、設計懸浮列車——猜成語——圖謀不軌
懸浮列車是現代交通工具。它可以離開軌道，懸浮在上面，高速行進。謎面具有鮮明的時代氣息，令人耳日一新。“設計懸浮列車”就是企“圖謀”求列車 “不”用“軌”道行駛。
5、杜十娘沉寶，林黛玉焚詩——猜五字常言——水火不留情
李甲始亂終棄杜十娘，杜十娘一怒把百寶箱扔到江裡，自己投江而死。王熙鳳用“掉包計”騙賈寶玉與寶釵結婚，黛玉萬念俱滅，將詩稿付之一炬，只求一死。謎面蘊含豐富，內容厚實；底面扣合灑脫自然，一氣呵成。
6、雪蓮——稱謂帶姓——冷處長
貼切自然，珠聯璧合
7、主——猜法國文學名著——《高老頭》
這是個高難度的謎語。底面扣合得天衣無縫。
8、力——猜一美容用具——剃頭刀
謎面簡潔，底面扣合緊湊。
9、巨木——猜成語 ——水到渠成
扣合嚴密，邏輯性強。
10、在孃家綠茵婆娑，到婆家青少黃多。經過幾多風波，受盡幾番折磨。莫提起，莫提起，一提起淚珠灑江河。——猜運輸工具部件——船篙
形象、生動。
“鴻哥，原來這小小的謎語有這麼大的學問呢！”鶴弟感嘆說。
“我只講了很小一部分，若是全講，得20講才能講透。”鴻哥一笑說。
“多講幾講吧。這個挺有意思！”
“等我將來開課《鴻哥教猜謎》時再談。”
鴻哥給二人出了幾條謎語，二人猜得熱火朝天。上完課，還是覺得不過癮。鴻哥就找了一篇文章給他們看——
謎人的謎語
我的猜謎啓蒙者，是我家的鄰居杜大爺。在我五、六歲的時候，他就常給我出謎語猜。開始出的謎語都比較簡單，比如：鐵絲擡水、電燈泡搗蒜——各猜一地名。謎底是臺灣和青島。同學們笑了，這也叫謎語？這的確不是嚴格意義上的謎語。但對五、六歲的孩子來說，卻饒有風趣。我讀小學三年級時，杜大爺給我出了個字謎：“一邊紅，一邊青；一邊喜雨，一喜風；喜風的害怕雨，喜雨的害怕風。”當時真把我難住了，三天都沒猜中。大家想一想，是什麼呢？——是“秋”字。好玩吧！
謎語雖小，但博大精深，趣味十足。它是一門科學，也是一門藝術，它是文學大觀園裡的一朵奇葩！
謎語開啓了智慧之門。猜謎要動腦，要靠智慧。好的謎語，不但能難倒一大片，也能迷倒一大片。當你猜出來，又不得不拍案叫絕。比如中央電視臺曾搞過一次猜謎擂臺賽，有這麼一個字謎：口木不是呆，莫把杏字猜，若是猜困字，不是好人才。大家想一想是什麼字？對，是結束的“束”字。不動腦筋行嗎？
還有一個謎，給我留下了終生難忘的印象。某年正月十五，勞動公園搞燈謎競猜，我領女兒也去了。去的比較晚，大部分的謎語都被猜中了，只剩下比較難的了，其中一謎吸引了我的眼球。主——打一外國文學名著。謎條旁聚了不少人，七嘴八舌地議論着。我立在這個謎前，把自己讀過的外國文學名著過了一遍，怎麼也想不出來是那一部。我這人有個毛病，越是難猜越想猜。一個小時絞盡腦汁，藝術細胞殺死了百分之九十，終於猜出來了，巴爾扎克的名著——《高老頭》。爲什麼是《高老頭》呢？“主”字不正是“高”和“老”字的“頭”組成的嗎？好傢伙，和破案差不多。
謎語打開了知識寶庫。謎語蘊含着豐富的自然知識和人文知識。好的謎語，沒有一定的知識儲備是猜不出來的。比如：設計懸浮列車——打一成語。謎底是“圖謀不軌”。懸浮列車是現代的交通工具，它可以離開軌道，懸浮在上面高速行駛，利用的是磁電變化的原理。日本的新幹線跑的就是這種列車。如果你不知道這些常識，就無法猜出這個謎語。
再比如：臨去秋波那一轉——猜商業用語。謎面是偉大的劇作家王實甫的名著《西廂記》裡一句唱詞。秀才張生，在河中府普救寺遊覽時，與崔相國之女鶯鶯邂逅巧遇，一見鍾情。臨別時，鶯鶯回過頭來深情地望了張生一眼。“臨去秋波那一轉”，是以目傳情的寫照。那麼謎底就是——回頭生意。沒有一定的《西廂記》方面的知識，怎麼能猜中這個謎呢？
謎語給人以美的享受。好的謎語是美的，形式美、內容美。彷彿是一盤佳餚，色香味形無不美。
遠看山有色，近聽水無聲，春去花還在，人來鳥不驚。
這首小詩，又是一個謎語，謎底是山水畫。
晤面難啓齒，芳箋寄深情。謎底是含羞草。
明月依偎雲腳下，殘花並落馬蹄前。謎底是熊字。
遠山兩行山倒影，孤舟一葉水平流。謎底是個慧字。
是不是充滿了詩情畫意？
舉個離我們更近的例子吧。
流星雨——猜我們在座的一位同學名。
對，謎底就是石翔。美麗的“流星雨”作謎面，我們英俊灑脫的帥小夥兒“石翔”作謎底，是不是美不勝收啊！
下面，給大家出個謎猜一猜。
黑不是，白不是，紅黃又不是。和狐狼貓狗彷彿，既非家畜，又非野獸；
詩不是，詞不是，論語上也有，對東西南北模糊，雖爲短品，卻是妙文。
猜兩個字。是什麼呢？這個比較難，我告訴大家吧。就是——猜謎。
注：鴻哥曾在大學開過《猜謎與制謎》的講座課，還是很受歡迎的，這是上課的一小部分內容。