四位教育廳局級領導離開之後。
牛副省長就看着胡斌說：“胡斌，這一次，你做了一件很重要的事兒，我打心眼裡感激你。”
胡斌說：“牛省長，這不算什麼，是我的分內工作，如果連這樣的事兒都做不了，豈不太辜負領導的期望了。”
牛副省長說：“胡斌，以後好好幹，幹好了工作，領導不會忘記你的。”
胡斌說：“請牛省長放心，我會竭盡全力的。”
“估計這一次他們回去了，會立刻行動的，這樣我也算是放心了。”
胡斌說：“牛省長，沒有別的事兒了吧。”
“沒有了，你可以回去了。”
胡斌就站起來和牛副省長告辭，高高興興地自己的辦公室裡去了。
回到辦公室裡，小崔看到胡斌臉上笑眯眯的，就問道：“胡主任，那個事兒怎麼樣了。”
“牛副省長對咱們很滿意呢。”
“那真是太好了，胡主任，你第一次接受這個工作，就乾的這麼漂亮，牛副省長對你一點會有很好的印象的。”
“應該是這樣吧。”
小崔小聲說：“胡主任，我盼着你管越當越大呢。”
“是嗎。”
“你當了大官，我以後就有機會了。”
兩個人就會心地笑了起來。
再說教育廳廳長回到廳裡，就直接回到了自己的辦公室裡，坐在沙發上，氣呼呼的。
從政這麼些年了，還是第一次受到上級領導如此嚴厲的批評，這都是下級的不作爲造成的。他決定過一會兒就給市教育局長打一個電話，讓他們第一時間就把那幾個不聽話的老師處理了。
正一個人坐在那裡生氣，房門就打開了，原來是楊副廳長進來了。
廳長看了他一眼，沒有說話。
楊副廳長說：“廳長，您就不要生氣了，這事兒都是我抓的不力造成的，我這就到市教育局去，要他們立刻把那幾個教師處理了，保證今後再也不能出現這樣的事兒。”
看到楊副廳長很誠懇地承認了錯誤，廳長說：“這是也不能怪你，我也有責任，但是主要還是市教育局他們太不抓緊了，這事兒對咱們也是一個教訓，以後做什麼工作，不能佈置完了，就算了，還要注意跟蹤到底，直到問題解決。”
“廳長，那我就到教育局去吧。”
“你過去吧。”
兩位廳長的話剛剛說完，房門就再一次打開了，兩個人一看，原來是是教育局的正副局長進來了。
一見他們兩個人進來，廳長的氣就不打一處來。
他還沒有說話，教育局長就說道：“廳長，我們兩個是來接受批評來了，因爲我們工作不到位，連累兩位領導在省長面前也受到了批評，給咱們教育廳臉上抹了黑，廳長就給我們兩個一個處分吧。”
廳長心裡說，這兩個人倒是聰明，因爲害怕自己罵他們，自己先說了自己一大堆不是，他就是再想說什麼難聽的話，也不好意思開口了。他心裡的火氣也頓時消了不少。
廳長說：“現在說什麼也沒有用了，你們當務之急就是馬上回去，把那幾個教師處理了。”
副局長說：“廳長，我們已經商量好了，回去之後，就把他們從教師隊伍裡清理出去。”
楊副廳長也說：“就得這麼處理，而且處理之後，馬上再開一個全市中小學校長會議，把處理的結果在大會上作以通報。”
局長說：“還要把處理的結果，在媒體上進行曝光，在全社會家喻戶曉。”
廳長說：“對，就這麼做，在報紙電視上進行報道，讓全市的老百姓都知道咱們對於這種事情態度是堅決的，手段是強硬的，把之前造成的壞印象彌補過來。”
局長說：“廳長放心，我們一定挽回不好的影響。”
廳長說：“以後保證不能出現類似的事件。”
“我們保證做到。”
這個時候，廳長已經一點也不生氣了。
他就對兩位局長說：“你們馬上回去辦理吧，越快越好。”
局長說：“廳長，我們回去，有了處理結果，我們立刻向您回報。”
“你們快回去吧。”
兩位局長就離開了廳長的辦公室。
走出來之後，兩個局長就出了一臉的汗珠。
局長說：“這一次廳長居然沒有罵咱們，逃過一劫啊。”
副局長說：“我也嚇壞了，局長，咱們還是馬上回去處理吧。”
局長說：“走，馬上回去，刻不容緩。”
兩個人就來到樓下，坐上車，回市教育局裡去了。
兩個人一回到市教育局，立刻就秘書叫來了教育局人事科長、辦公室主任、還有局督查科長等。
幾個人進來之後，見兩位一二把手坐在那裡，鐵青着臉，臉色難看到了極點，不知道到底出了什麼事兒。
最後辦公室主任狀着膽子說：“局長，叫我們來是什麼工作啊。”
局長說：“你們這些人都是酒囊飯袋，什麼工作也幹不了。”
這些人就知道，兩位局長一定是在上頭兒受了氣，來拿他們出氣的。
局長繼續說：“因爲你們的不作爲，叫省領導對我們進行了一頓訓斥，你們一個個每天就知道呆在辦公室裡，喝茶聊天，就不能到下面學校裡，去走一走查一查，你們自己不幹事兒，叫人家社會上的人，把查到的問題送到了省長那裡，你們啊，說你們什麼好呢。。。。。”
局長氣得說不下去了，把下屬訓了一通，後來一想，現在還不是出氣的時候，廳裡還等着要處理結果呢。
於是他就拿出了拷來的那個優盤。對人事主任說道：“我給你們半小時時間，把這個盤上舉辦輔導班的教師查出來，看他們是那個學校的，叫什麼名字。”
人事主任說；“好的，我們保證半小時裡完成任務。”
局長又對辦公室主任說：“省裡已經定出了處理規定，這幾位教師，立刻開除公職，你立刻擬出一個處理決定，還要寫出一份新聞稿子，今天就到市報、市晚報報社。”
辦公室主任說：“我馬上就去擬定。”
局長說：“另外，馬上通知全市中小學校長副校長，開一個治理教學環境大會，會議期間要進行錄像，錄像剪輯之後，送市電視臺，晚上就上電視。”
“好的。”
局長又對督查室主任說：“你以後不要老呆着辦公室裡無所事事，你要帶着你手下的人，每天要對全市各中小學進行明察暗訪，抓一抓舉辦輔導班的老師，我給你說，再出現一例，我給你說事兒。”
“好的，我們保證做到。”
局長最後說：“今天的消息要注意嚴格保密，誰透出去了風兒，我拿誰是問。”
大家都狠狠地點了點頭。
副局長說：“大家馬上行動吧。”
於是大家就分頭行動去了。
局長讓秘書把別的副局級領導召集了過來，來到局長的辦公室裡，研究下午會議的日程。
半個小時之後，人事局科長過來了，他已經查出來了，優盤上的一共是六名教師，涉及三所小學的老師，分別是前進小學的兩名老師，和平小學的兩個老師，還有實驗小學的兩個老師。
人事科長就把一張紙遞到了局長的辦公室桌上，上面寫着這六名教師的姓名。
接着，辦公室主任也過來了，處理決定已經寫好，只是上面姓名的位置還空缺着，填寫上去就可以了。
另外，送往報社的新聞稿子也趕寫了出來。
局長讀了一下，感覺很滿意，也很解氣。
這個時候，負責安排今天下午會議的一位辦公室副主任也走了進來。
他說參加會議的校長和副校長們都到齊了。
局長說：“好，我們馬上過去。”
於是局長們就到會議室裡去了。
會議由副局長主持，他首先宣佈了對於部分教師的處理決定。
他拿出了辦公室主任擬定的那份決定，讀了起來：最近省政府下達了《關於中小學教師的行爲自律規定》，以及《違反規定的處理意見》，我們教育局專門召開了會議進行了佈置，會議之後，大部分教師都能夠很好地按照規定辦事，但是個別學校的個別教師，卻無視規定，頂風違紀，繼續舉辦有償輔導班，在社會上照成了機器惡劣的影響。對此，教育局堅決按照省裡的規定進行嚴肅出來，經局長會議研究決定，給予以下六名教師給以開出公職處理。。。。。。
接着這位副局長就宣佈了這六位教師的姓名，以及所在學校。
決定一宣佈，臺下一片譁然。
校長們無不大吃一驚，平時的會議，開過就算了，怎麼這一次動真格了。
第一副局長宣佈完處理決定，局長就開始講起了話，局長在會議上首先對三個學校的校長進行了嚴肅的批評，他們學校之所以出現了教室舉辦課外輔導班的現象，和學校領導疏於管理有直接關係，是校長們不作爲的表現，在這裡給與以上三個學校的校長以警告處分。
局長接着說，當前，教師中以教謀私的現象很普遍，不僅僅是這三所學校纔有，別的學校也有這種現象，這一次沒有查到你們，算你們幸運，從今天起，各校要對教師進行嚴格的管理，教育局也要對這事兒進行大力度的治理，發現一起，就地處理一起，那個學校出了問題，教師校長一併處理。
局長講完了話，會議就結束了。
會後，辦公室主任來到了局長辦公室裡。
問道：“局長，錄像也處理好了。交不交新聞單位。”
局長說：“把文字稿兒交報社，把錄像叫電視臺。馬上去辦吧。”
辦公室主任就離開了局長辦公室，親自開車去辦理去了。
局長於是就把這一結果，打電話向教育廳長做了回報，廳長在電話裡連連說好。。。。。。