比賽還沒開始，“湘北之恥”就丟人現眼，安西教練一個眼神過去，手下的三大金剛，赤木勒脖子，三井捶腦殼，宮城飛腳踹屁股，打的櫻木一陣鬼哭狼嚎。
現在的湘北可不是原著身上要披着黑馬的名字，擁有着三井和赤木雙核心的湘北，兩人高二的時候就一舉殺進全國大賽四強，並且和海南、翔陽共同創造歷史，幾乎壟斷四強，雖然惜敗山王沒有更進一步，和海南相聚決賽。
不過同樣展示出湘北強大的實力和潛力，今年更是來勢洶洶，去年的湘北像是一把所向無敵的方天畫戟，可是現在湘北更像是手持畫戟之人，雖然八強之前，三井和赤木都一直遲遲進不了狀態的樣子，超級新人櫻木和二年級的控衛宮城的支持下，球隊一路也是大勝過關，不過櫻木和克美還有小田表現都十分出色。
今年的湘北並沒有下降，主力完整、新生兇猛一副氣吞山河稱霸全國的架勢。
八強比賽中三井和赤木用實際行動告訴大家，之前的比賽只是爲了湘北自己熬鷹，隨着櫻木等新生表現的越來越穩定，湘北的內線統治力有很大提升。
而相比的對手，老牌強隊山王，兩隊在一起更是話題性十足，去年新仇歷歷在目，今年的碰撞山王是否能在一次完成對湘北的狙擊。
與湘北依靠新生實力大增不同，山王隊形更加的成熟，現在看來主力陣容除了澤北大都是三年級生，而澤北是一個不能用年齡來概括的選手，甚至很多山吹，認爲澤北和健次郎的差距只有二十多CM的身高而已。
別人怎麼看不是很清楚，反正健次郎樂了！不要臉的人見多了，你算老幾，你這麼不說宮城要是長高半米一定比健次郎強呢！
當然山王也有讓外界值得期待的新生小河田，這也是讓很多山吹興奮到頂點的事情，那就是自己家裡也有一個210CM的大個子了！而且比健次郎還要“壯”，我們姑且把那叫做壯吧，但是不可否認只是210CM的身高，就讓小河田擁有了在日本高中界呼風喚雨的能力，如果小河田要是有着一個強者的心，他的未來不在森重寬之下。
雙方開場，果然深受矚目的小河田沒有先發，堂本清楚小河田的優點和缺點一樣明顯，或許可以作爲一個秘密武器，但是頻繁使用會讓小河田的威脅急速下降，好鋼用在刀刃上，小河田姑且算是一塊好鋼吧。
順便說一句，我們的櫻木身高現在已經到了194CM和大河田一樣，海南隊在收到這個消息的時候，三小好一陣鬧脾氣，因爲清田長了0.3CM，流川楓和南鄉長了0.5CM。
四強也不需要藏着掖着，而且兩隊之間去年剛交手，山王先發深津、一之倉聰、河田、澤北、野邊將廣。
湘北先發，宮城、三井、克美、櫻木、赤木。
從雙方陣容對比，看來還是堂本多算一步，不過一之倉聰防守三井，原著中讓三井上來就連續命中三分，讓一度湘北領先山王，雖然現在防守的克美，不過一年級克美實力或許不如三井，但是同樣身高也有185CM，兩人相差14CM的身高，堂本就這麼相信一之倉聰的防守嗎？
而讓實力不凡的松本稔打替補真的好嗎？看來爲了確保澤北的王牌身份，堂本下了不小的賭注。
櫻木和大河田兩人跳球，兩人相互雖然都是第一次見面，不過對方的比賽錄像可是沒有少看，同性相斥的屬性發揮着作用，兩人相互瞪着對方，成熟一些的大河田雖然沒漏聲色，可是對於這個紅頭髮傢伙的沒禮貌還是感到不爽。
很快櫻木用跳球告訴大河田，前輩這種東西，在櫻木花道的詞典裡只是一個名詞，大河田才跳起來沒多高，櫻木先發制人已經把球拍會自己半場。
宮城快步跑回湘北三分線內拿住籃球，一臉無奈告訴櫻木。“讓你跳球而且下次小點力氣啊，笨蛋。”
健次郎卻關注着，宮城和櫻木的表情，兩人的關心不錯，單細胞這個物種，在沒有控制的情況下總是會走到一起，宮城運球來到山王半場，第一次進攻宮城沒有交給其他人，讓櫻木給自己擋拆掩護之後，利用速度從左側三分線跑進罰球線一步急停跳投，拿下了本場比賽第一分。
簡單、便捷、有效宮城處理球的方式讓大家有很大改觀，這還是那個喜歡秀速度和技術的宮城良田嗎？太讓人意外了！
第一個球或許是意外，很快宮城的表現讓所有人感到吃驚，要知道一個人的成長路線是弧形的，而對健次郎之所以有如此高的評價，就是因爲高一的時候經歷過幾次全國重要的比賽，健次郎之後的成長呈現的是臺階式的上升，所以第二年才被叫做日本高中第一人，不過有多少是處於本心，有多少是爲了看熱鬧就不知道了。
湘北隊在宮城的穿針引線下很快在局勢上取得了領先，外線的三井和克美開始發威，內線的櫻木也連連和宮城擋拆得分。
要不是山王隊深津還算是壓得住場面，或許山王一開場就要被湘北大比分領先了，克美和三井連續在外線出手，兩人八投六中，克美三中二，三井五中四，湘北外線的球員表現堪稱完美。
比賽才過了五分鐘，湘北領先三分，球權在湘北手裡，宮城記得安西教練的安排，外線有機會一點不要猶豫，看到克美擺脫一之倉聰的防守，宮城馬上把球傳了過去，等到一之倉聰準備封蓋的時候，櫻木已經橫擋在克美身前。
在櫻木的掩護克美不急不忙命中一個三分，把比分拉開到六分，這下把山王打疼了，堂本馬上叫了暫停，堂本沒有露出生氣的表情，可是這個樣子，山王的球員都知道，那就是教練真的生氣了。
“澤北榮治、一之倉聰！如果要是不能防守自己負責的球員的話，馬上下場。”
“是。”“知道了。”堂本看着這個讓自己操碎心的王牌，又看看三年級的深津和大河田，教的學生中天才，這種事情也不知道是好事，還是壞事。
“深津你可以增加個人進攻，或者交給大河田，你們兩人配合，如果大河田你要是個人進攻，可是稍微拉出內線一些，赤木是一個比較傳統的中鋒，不需要和他在籃下硬碰硬。”深津和大河田點頭稱是。