林明這時才明白，系統不過是簡化過的耀光力量而已，要真正的掌握耀光的力量，必須從基礎學起。
因而林明也拿出了自己的筆記本，認真的聽着導師的講授。
只見王逸之導師在黑板上寫下地水火風雷五個字，然後轉身敲了敲黑板。
課堂下面幾個睡覺的同學此刻也被叫醒了，他們揉了揉眼睛，無精打采地坐直了身體裝作聽課的樣子。
“地水火風雷是五種基本的元素，將耀光的力量注入其中就可以產生千萬種的變化。”王逸之導師講到。
“爲什麼不直接用耀光呢，注入這些元素不是多此一舉？”一個同學產生了疑問。
“直接使用當然可以，但一切特別的情況，比如說要活捉對方，那麼直接使用耀光很可能會不小心殺死敵人，而如果使用‘地’這種元素，就可以很輕易的困住對方。”王逸之導師說完，忽然一擡手。
只見他右手拇指上的一枚戒指閃爍了一下，緊接着，那名提問的同學周圍的地面忽然一陣顫動。
轟隆——
他腳下的地面竟然轟然凸起，一根根手臂粗細的石柱直衝天花板。
咣噹——
一根根石柱圍成了一個正方形，直接將那名同學困在了中央，如同一個石籠一樣。
那些幾乎要睡着的同學此刻頓時都清醒了過來，他們驚奇地望着這個赫然出現的石籠。
“現在想必你明白了吧。”王逸之導師說完再次揮手，他手上的戒指再次閃爍了一下。
嘩啦啦——
那名同學周圍的石柱頓時又縮回了地面。
“而且，藉助雷元素或者是火元素產生的攻擊有時甚至比耀光本身還要強，所以這就是使用元素的好處。”王逸之導師繼續講到。
有了剛纔的示範，下面同學再也沒有任何疑問，每個人都聚精會神地盯着講臺上的導師。
“眼力好的同學一定注意到了我手中的戒指，”王逸之導師說着舉起了自己的右手，只見那枚銀色的戒指上鑲嵌着一顆黃色的半透明石頭，閃閃發光。
“這枚石頭叫做地耀石，當然還有火耀石，水耀石，風耀石，雷耀石。”
“這些耀石的作用就是增強元素的屬性，激發出更強的力量，所以只要將耀光的力量注入耀石，就可以很輕易的完成強大的光術，當然沒有耀石也可以使用各種光術，不過力量就會弱很多。並且耀石之間是相剋的，如果我戴着水耀石的戒指，卻使用火耀術，那麼火耀術就會變得十分弱，甚至會無法發動火耀術。”
“所以想要自由使用各種水耀術，火耀術，最好不要戴任何耀石。當然如果哪個同學想要專精於一種元素，就可以戴上相應的耀石，比如打算專精火耀術的同學，戴上火耀石就可以了。”
“但是要提到一點的是，這個世界存在着一種特別的耀石，它可以增強所有元素的屬性，不知是否有哪個同學知道？”王逸之導師問着。
“是金曜石！”一個同學在下面搶答。
“沒錯，就是金耀石，當然這種石頭也被稱爲金剛石，或者是鑽石，石頭越大，它增強的效果也越強。”
“導師您手上的石頭是什麼級別的？”
“這個石頭不過0.1克而已，也就是0.5克拉，屬於比低級還低的碎石級別的，而10克拉以上的石頭就屬於珍品級了，20克拉就是至尊級，30克拉的就是傳說級，再高的幾乎就不存在了。”
聽着王逸之導師的講授，林明忽然想起了自己送給上官詩月的那枚戒指，那是一枚99克拉的鑽戒，完全碾壓傳說級的存在了，在這個世界根本就是獨一無二的存在。
但願上官詩月不要弄丟了那枚戒指，林明坐在課堂上如此想着。
他又忽然想起了如何找到上官詩月，這茫茫的月華大陸，根本不知道有多大，想要找一個人無異於大海撈針，唯一的辦法就是讓自己名揚四海，這樣才能引起上官詩月的注意，她才能找到自己。
“導師！既然金耀石可以增強所有屬性，那其他單一屬性的火耀石，水耀石根本沒有存在的價值了。”一個同學舉手問道。
“這個問題提的好，話雖這麼說，但是這個大陸的金耀石十分稀有，超過10克拉的金耀石就價值連城了，一般人根本買不起，相比較起來，火耀石，水耀石就便宜許多。並且一個人的精力有限，如果真的去掌握所有的元素，那麼很可能每個元素的能力都十分平庸。一個五種屬性都會的人未必能打贏一個專精於一種屬性的人。”王逸之導師解釋道。
“但是，不是說元素之間是相剋的嗎？地克水，水克火，火克風，風克雷，雷克地，每種屬性都會的人可以選擇剋制對方的屬性使用嘛。”
“雖然相剋，但如果力量差別太大，即便是火系的，也未必會輸給水系的，所以專精於一種屬性還是有優勢的，只有在兩個人力量相差不大的情況下，屬性的相剋才能體現出來。”
“原來是這樣。”
“不過，月華大陸千萬年的歷史上的確出現過一些天才級別的全系光術師，他們可以自如的使用各系元素，並且都能將力量發揮到極致，但那畢竟是天才級，在座的同學就不要有這樣的幻想了，你們在我眼中都是平庸之輩，至今還沒有誰能讓我看出潛力的。”
“導師！我不服，我覺得我就有天才的潛力！”韓稀猛然拍桌站了起來。
“一年級你留級了三次，讀了三年，你的潛力到底要潛藏到什麼時候？”
王逸之導師這句話說完，班裡鬨堂大笑。
“那……那是因爲我沒有珍品級的耀石而已，我如果有一塊珍品級的耀石，早就從這裡畢業了！”
“耀石也只是增強而已，精神力太弱，再好的耀石也幫不了你，你有時間還是多多修煉精神力吧，今年你再留級，我可是會將你趕出校門的。”
“那怎麼可能，下週的考試就能見分曉，我必定能通過，然後升入二年級！”
“下週你可不要讓我失望。”