第78章 七十七章·“星空與旅人”
他額邊的冷汗滴落，他看着蘇簡動作悠閒地，正評記着自己的鬼畫符作文。
“蘇簡，你，你是……”他的話沒說出口。
國文老師那陰冷的目光，瞬時掃在了他的身上，他頓時如墜冰窖，感覺全身都被那視線凝固住了。
……老師已經不會再忍受這個一次又一次走神的學生了。
老師的手上出現了教鞭，那教鞭像是憑空而生，汪星空甚至在上面看到了還沒有乾涸的血，陣陣陰風順着門縫灌入脖頸。
汪星空小腿打着顫，看着那柄教鞭一點點地接近自己，一時舌頭都凝住，根本不知道該如何脫離險境——
“老師，汪同學，是不是要推薦他手裡的作文呢？”忽地，蘇簡的聲音拯救了他。
國文老師的脖子一歪，直接歪開了一個超乎人類極限的弧度。
“是嗎？”老師偏過頭：“汪寒同學？”
“啊，啊……是是是！”汪星空連忙將手裡的作文紙捧了上去，坐下時面上猶帶冷汗。
“別走神，不然就讓你到二樓辦公室和我談心。”老師如此警告着，將紙張在他手上抽離。
蘇簡朝他笑了笑，而後轉過了頭。
……汪星空已經明白了什麼。
對方，這個“蘇簡”，可能就是……那個第一玩家，蘇明安。
他的理論，汪星空幾乎刻到dna裡去了。
對方死而復生了？還是根本沒死？
對方爲什麼要寫這樣一篇作文，他的用意是……？
宣告？
……
蘇明安看着手裡汪星空的作文，在校園世界一開始，他就發現自己身着夏季校服坐在教室裡，書本扉頁裡寫着“蘇簡”的名字。
而後，他便看到了筆記本和書本上滿滿的“沈雪”二字，似乎是前身留下的。扉頁上全是這樣密密麻麻的名字，看得令人心驚。
他注意到，同桌女生的筆記本上，端端正正寫着“沈雪”二字。
他明白過來——他扮演的是四班的“蘇簡”，一個普普通通的男學生，一個癡迷同桌沈雪的平凡男孩，因爲喜歡沈雪，所以將她的名字寫在了自己書本的每一個角落上。
【獲得線索壹·“沈雪”】
【“沈雪”:你發現蘇簡的書上全是她的名字。】
【獲得探索積分10點】
【線索已計入線索欄，可隨時查看】
他朝着那邊望過去，正好對上了同桌女生的眼神，沈雪確實長得很好看，皮膚瓷白且光澤度極高，長髮烏黑濃密，配着雙玻璃球般的眼睛。但這一切組合起來便讓人看着有些心神發慌，像是面對一個精緻的洋娃娃。
“蘇簡，不要走神。”她低聲對着他說，笑容勾起，那弧度看上去分外僵硬。
蘇明安看着她重新低下頭，眼中閃過思索。
不過，早在世界開始時，他的彈幕就已經炸了。
熱度直接上了四五億，也許是沒想到蘇明安居然還活着，他們的彈幕刷到了整屏都看不清的地步。
【臥槽？】
【我的上帝啊，我沒想到這個直播間還能再亮起！】
【第一公會那羣人到底在公關些什麼？人不是還好端端着嗎？？？】
【我嗅到了陰謀的味道。】
【所以死的果然是分身君嗎？我有猜到了，只是不敢相信】
【蘇明安你到底在玩個什麼啊，新的第一玩家要出來了啊！】
【太好了，老天啊……我終於又看到了你，天知道我曾經有多麼絕望】 【我開始相信他是永恆的燈塔了，無論何時，他都會出現在我們面前】
【蘇真是個不可思議的人，我開始想要追隨他了。】
【等等……他是在把我們當猴子耍？明明都說他死了】
【活着就好，活着就好。至少有很多人爲此願意下場……】
【……】
蘇明安觀察了一陣彈幕的反應，發現人們對他死而復生的情況接受良好，不少人甚至已經猜到死的是分身。
這在他的預料之中。
他將彈幕移到一邊，開始看起汪星空的作文。
【我很喜歡上學，也很喜歡讀書，上學很快樂，我是快樂上學人。我積極向上面對一切，我對讀書和學習都很積極……】
他用紅筆寫了個大大的“好”，開始觀察其他的玩家。
臺上的老師也開始朗讀起他的隨筆：
“……人們習慣“穩定”。但社會控制不應以壓抑人們的合理競爭行爲爲前提，世界在改變，所謂體制與法律的真正權威和效力，並不是僅僅在於強制服從，而是首先在於教育……”
原本有些鬧騰的教室靜了。
蘇明安感到許多視線落在了自己身上，或許他們和汪星空一樣，因爲隨筆的內容認出了自己。
……不過那都無所謂。
彈幕似乎短暫沉默了一瞬，但很快便爆發出來:
【熟悉的味道！真的是蘇明安沒錯！】
【他爲什麼要寫這樣一篇隨筆，他想表達什麼？】
【我感覺到了陰謀，第一公會那些人可能在隱瞞。】
【“如果所有星星都會被拯救，那麼還會有旅人向其許願嗎……”我感覺我好像明白了什麼】
【這是一篇宣告，明明是一篇隨筆，但我讀出了宣戰書的味道】
【“他們被上層者的意志裹挾着前行，乃至於忘記了自己行爲的可笑……這樣的人，是成爲不了“燈塔”的，就算他們身上聚集了世界的目光也不例外……”這是在暗喻愛德華他們嗎？老實說，我確實感覺到了愛德華他們作秀的成分】
【論壇代文豪們又要開始分析了，我們把文傳上去等結果就行】
【……】
wωw.ttκan.￠○
“嗯，好，好，好！”朗讀完後，國文老師連說了三個“好”，明明是並不怎麼積極向上的內容，他卻像看得很開心，一邊鼓掌，一邊那眼神偏斜到了自己身上。
“……蘇簡同學。”他的眼神有些變化：“放學後，來我辦公室一趟，單獨來，我要給你進行作文輔導。”
……很好。
蘇明安知道自己可能進入了什麼線索線。
“是的，老師。”他立刻迴應着，注意到一旁的沈雪一直在盯着自己看。
那雙玻璃球般的眸子裡，藏着深重的情緒……與一絲令人難以察覺的愛意。
……
這節課是下午的第三節課，蘇明安看了看課程表，之後還有一節音樂課，然後就放學了。高三學生沒什麼休閒的課，但會一週有一節放鬆的音樂歌，大家一起唱唱歌，舒緩即將高考的緊張氣氛。
在下課鈴打響的那一刻，國文老師含着深意的眼神在自己身上掃了一眼，抱着課本離開了。
國文老師應該是npc，他身上的詭異點不像玩家能擁有。
……如果能去國文老師的辦公室看看的話，或許會有收穫。
蘇明安坐在原位上，看見有好幾個身影走了過來。
(本章完)