見到房玄齡和杜如晦帶着王珂進來，李二同志就知道這三人是爲什麼而來的，也不說話，指指下面的椅子讓三人坐下來，示意自己先把手裡的奏摺給處理完再說事情。
三人對於李二同志的指示當然只能是聽從，都默默的坐了下來，王珂還是習慣性的做到了軍方自己的座位上，惹得兩個老不死的向他投來不解的神情。
在這兩人看來，現在王珂可不是軍隊裡的人了，這座位也應該搬到自己這邊來的，現在王珂很自然的就坐到他們的對面去，儼然還是把自己當做軍隊裡的一員，這對於他們來說還是有些心裡想不過來的。
王珂倒是沒有注意到兩個老不死的眼神，他現在已經在考慮一會怎麼向着李二同志闡述自己的觀點，才能讓李二同志站到自己的這一邊來，認同自己的想法，最後決定的時候，能按照自己的意願開展學院的組建工作。\
等到李二同志放下手裡的奏摺，房玄齡趕緊的把寫好的條陳遞了上去，待李二同志接過去以後，自己趕緊的坐了下來，眼睛也不敢看李二同志一眼，自己只是埋着頭，雙眼一直看着地面上。
王珂一看這樣子，就知道房玄齡他們雖然已經學會了自己這招矛盾上繳，但這心裡還是有些忐忑不安的，他們總是怕李二同志明白了他們的想法，要責怪他們，讓他們的臉面過去的。
李二同志仔細的把條陳給看了一遍，隨手丟在御案上，向後一靠說道：“怎麼回事？怎麼還有這樣大的分歧，到底是什麼原因，房卿且說來讓朕聽聽。\”
其實條陳上杜如晦已經寫得很清楚了，李二同志這話還真的讓三個人不知道李二同志是什麼意思，難道是李二同志看不懂嗎？
這應該是不可能的呀，要說由王珂來寫，滿篇的大白話也許李二同志看起來不習慣，還有可能有的地方不太明白，可是現在是杜如晦起草的，他對於李二同志的閱讀習慣可是知之甚詳，李二同志不可能看不懂的，現在這剩下的可能性就只有一個，李二同志是不願意光看條陳，想要聽他們再說說他們自己的意見呢。
房玄齡被李二同志點到名，倒也沒有什麼想法，這事本來李二同志就是叫他負責的，現在要讓他先說也是很正常的事情了。\
房玄齡站起身來，也不用想，就把自己和杜如晦的想法給說了出來，中間也間雜着把王珂的主張給說了一遍，說完以後轉頭看了王珂一眼才又說道：“至於小王大人的想法，還是讓小王大人來說說吧，臣雖然知道，但總沒有小王大人自己說得清楚。”
王珂也不等李二同志開口，就直接站了起來，向着李二同志就“噼噼啪啪”的說了一氣，不過這個時候王珂可是注意了一下自己的語氣和言辭了，畢竟和李二同志說話可不比和兩個老不死說話的時候，要是有什麼地方讓李二同志聽着不舒服了，那鬧不好自己可就有得受的了，這個時候王珂還是要注意一點纔是的。
聽完王珂的話，李二同志和房玄齡他們一樣，也都沉默了，在李二同志的心目中，他還是有着和房玄齡他們同樣的想法，畢竟它們都是同一個時代的人，思維方式也有這共通的地方，只不過李二同志考慮的要比房玄齡他們多得多，房玄齡他們只想到讀書人的感受，而李二同志要考慮的是如何讓自家的江山更加的穩固，如何能夠更加的強大。\
對於人才，李二同志是不會嫌多的，哪怕就是一個在他們眼裡最低賤的商賈之人，只要能對他李家的天下有好處，也是一樣可以接受的。
只是在李二同志的內心深處，傳統的“士者至上”的觀念還是根深蒂固的存在，不管怎麼說，李二同志還是想要注意一下這些讀書人的感受的。\
李二同志思緒良久，才擡起頭來望向王珂問道：“難道就沒有別的辦法解決這個問題嗎？”
李二同志的話一出口，王珂就知道李二同志心裡有些許的猶豫，李二同志現在是既想保持讀書人的顏面，又不想讓王珂這樣的“先進意識”流於形式，他希望能找到一條中庸的路線，既不得罪天下的士子，又能讓李家的江山能夠更快的強大起來，當然也能讓自己開疆拓土的意願能夠早一天實現。
王珂知道這個時候自己必須得打消李二同志這樣的念頭，因爲這本身就是一個不可調和的矛盾，讀書人看不起這些經商和做工的手藝人，當然也就不屑去做這樣的事，不會做這些事還談何講起要從這些人裡選派出來教授這些技藝呢，這完全就是不可能的嘛！
王珂語氣堅決的說道：“皇上，這個事沒有辦法折中的。其實小臣早已和皇上說過這個問題，對於大唐來說，缺了任何一種人都是不能有序運轉的，所有的階層都有他存在的必要，沒有了商人，天下的商品就不能流通，沒有的工匠，就沒有一切的日常用品供我們使用，沒有了農民，那連吃的都沒有了，就更談不上別的了。\”
王珂把“士農工商”裡除了士，別的都說了一遍，獨獨就沒有提到士，這也是王珂不知道該說什麼纔好，對於這個時代的所謂士，王珂實在是沒有什麼好感的，這個時代的士族，就從來沒有想過別的人羣，只知道成天的矯情，王珂完全就沒有把他們看在眼裡。
對於王珂的這番話，屋裡的人都聽出來了，王珂話裡的意思擺明了就是說士什麼也不會創造，卻呆在社會的頂層，這是極不合理的現象，他們想不明白，王珂也身爲這個階層的一員，怎麼就和他們有着這麼大的區別。\
李二同志算是被王珂這話給說住了，剛纔話一出口，李二同志也馬上就想到了，這事就是沒有辦法找到一個兩全其美的辦法的，這些所謂的讀書人除了會識字，沒事的時候吟上兩手詩賦，別的還真的是不會，讓在這些人裡找上幾個出來教授技藝，那是真的找不到的，只要自己一首肯王珂的提議，就務必得按照王珂所想的那樣，什麼科目就得去找什麼方面的能人來教授了，這是絕對沒有什麼可以討價還價的餘地的。
李二同志停了一下才對着王珂又問道：“就按小子你所說的那樣，要找各行各業的人來教授，可是這些人也不識字的，如何講授呢？”
李二同志一問這話，還真的把王珂給問住了，這個問題王珂可是一點也沒有想過。\
在後世，所有人都是要上學的，不管讀到什麼程度，這日常所用到的字還是能認識的，起碼來說一般的讀寫還是沒有什麼困難的。
可是現在這個時候就不一樣了，讀書可以說是一個奢侈的東西，一般普通的老百姓家裡是沒有這個能力來供養一個讀書人的，對他們來說，最急迫的就是要幹活，把肚子給填飽了，哪裡會任由一個什麼也不幹，一天只知道抱着書看，在家裡白吃的人呀。
看到王珂默不作聲，李二同志也有些急了，剛纔王珂慷慨激昂的說了這麼久，可是現在自己就這麼問了一句，王珂馬上就不說話了，要是真的要辦起這個學院來，這個問題解決不了，那又該如何是好呢！
就在王珂還沒有想出該如何應對李二同志的這個問題的時候，倒是杜如晦站起來替王珂解圍了：“皇上，這個問題就好辦了，學院裡每科學習的方向不同，那就沒有必要都統一的要求他們都全部學習，完全可以按照他們所學習的東西，來分門別類的進行劃分，學習經史的，以魏王殿下編纂的集註爲主，根據他們的自願，可以去學習一些一技之長，以便於以後到地方上做官的時候，也能對民生更加的熟悉。\”
“而學習各種技能的，完全可以由教授的人進行口口相傳，朝廷派人進行筆錄，作爲以後的教程，這些人兼顧着也可以識字，在學成以後，從中挑選出一些優秀的人員來，用於對新入學的進行傳授，這樣一來，所做的筆錄也就可以成爲今後學習的依據，這教授的人員也都已經識字了，這雖然時間有些長了，但也是一個不錯的辦法。還請皇上思量！”
王珂聽到杜如晦的話，忍不住擊掌叫好，這完全可以說得上是老謀深算了，既解決了現在所面臨的問題，又爲將來做了準備，自己實在是不及萬一呀。
今天這事自己千算萬算，還是有問題沒有考慮周全，這不得不說是自己的閱歷和經驗不夠造成的，雖然自己來自後世，有着比這些人多了一千多年的知識，但真的是要臨時想出辦法來的時候，自己還是差得遠呢，這也是自己要時刻記住，要認真學習的地方了。