第945章 楚同學？
講完課了。
要說的話也說完了。
陽輝將那本自己編的教材往胳膊下一夾：“散了。”
楚軍蘭聽到散了的時候，終於忍不住笑了。
就這，還沒有佈置作業。
都不用腦子想，楚軍蘭就知道一週後的比拼有多激烈。
她參加過一次，也是臨時的助理研究員考覈，題目那個難呀，三個小時，能把卷子上的題答完一半的，都是超級優秀的那類。
“喲，有客人，那一大包是什麼？”陽輝喊完後對楊柳說道：“楊柳，你嫂子來找你了，不過，今天應該不是休息日。”
楊柳小跑着過來，她也疑惑：“今天不是休息日，怎麼就跑來了。”
雖然楊柳年齡比楚軍蘭大一歲，可嫂子就是嫂子。
楚軍蘭回答：“輪值從七天減成五天了，回學校也沒有課程安排，所以就來找你了。”
“又減了。”
這一次不止楊柳，幾乎所有人都是哀號聲。
楊柳倒是安慰楚軍蘭：“沒事，減了就減了，輪值看運氣，以前有人在那裡泡了大半個月，結果也沒找到一份有價值的資料，也有運氣好的，一天就找到了三份。沒事，咱運氣一直不錯。”
楚軍蘭點了點頭：“我感覺我找到一份有價值的資料，卻是六十多年前的，老師說那個時候還沒有火箭呢，所以定爲丙級資料。”
“是什麼？”
“是什麼不重要，我看過那筆記之後，倒是有一個靈感，我感覺可以嘗試一下。”
楚軍蘭講的時候，說散了還沒走的也有興趣來聽一下。
古籍修復是保密的。
可能在這裡上課的，也都有參與，也算是局內人。
更何況，九廠研究院也沒有禁止有輪值資格的人私下討論，但不允許對外人講，這是鐵律。
楚軍蘭講的時候，陽輝還認真看過在這裡的每個人，確定沒有外人，這纔沒有打斷。
楚軍蘭感覺自己有點講不清了，跑到黑板前畫圖。
楊柳一看就搖頭：“雖然我不是伱那個專業的，但這結構根本不可能，換一個角度，用傘形支撐，採用多管路。”
楊柳搶過粉筆又畫了一個。
陽輝站在後面突然說了一句：“爲什麼不更極端一些，密集排列，這樣就不需要支架的單獨支撐，而且結構也更穩定。記得咱們拆發動機的時候，毛熊國有一款就採用過密集設計，航發的核心是旋轉，天發的核心是噴。”
“所以，噴纔是靈魂。”
陽輝一句話點醒了楚軍蘭，楚軍蘭根據那本筆記上的內容，加上自己的設想，很快又畫了一個葫蘆形的圖。
楊柳在旁幫着計算。
陽輝招呼其他人也參與幫着計算。
一個小時過去了。
所有人都搖了搖頭。
楚軍蘭學到的知識還不夠，陽輝這邊又不是專業搞這個研究的，他們能提供的幫助有限。
楊柳突然說道：“咱們也別搞這麼複雜了，用高壓氧氣加煤油，用這套原理製作一個小噴射器，各種數據一測，不就知道你想的這套原理是不是可行了。”
楚軍蘭一臉的無奈：“這不是造模型小飛機，光是幾十根細銅管和氧氣加壓泵我存那點錢就不夠。”
“傻！”楊柳在楚軍蘭腦袋上揉了兩下：“給鄔組長打電話，我哥有卡放在他那裡，你畫好設計圖後，和鄔組長商量一下，能不能用我哥的錢。我感覺肯定夠。”
楚軍蘭問：“合適不？”
“你給我一個不合適的理由，要麼你等我哥回來。”
“我去畫圖。”楚軍蘭原本想，這要花好大一筆錢呢，至少幾千，說不定要上萬，還要借用一些測試用的儀器。
楚軍蘭在畫圖的時候，陽輝對楊柳說道：“其實沒這麼複雜，畫好原理圖，楚同學請她的老師審覈，如果真的有價值，肯定會安排實驗室先進行原理實驗，真有效的話，按規則會給新的研究編號。”
楊柳搖了搖頭：“我知道，我也清楚師兄你說的流程是正確的。但我這個嫂子，比起她同期的同學，一直屬於比較弱的，幾次公開的助理研究員應選，她都排在倒數第幾。我也不知道有沒有人說閒話，說她是因爲我家老大的原因，參與過多次重點項目的研究。”
“懂了，爭口氣。真的成了，也算對自己信心的一種提升。”
楊柳接着說道：“幾次都排倒數，我也怕她心裡受到影響。還好，我家老大手上還是存了點錢的，我感覺說不定真的能成。”
陽輝卻不敢確定：“不知道，專業不同，又不是初級基礎理論，我感覺楚同學這靈感一現，搞出的這種設想很不普通。這些高端的理論和咱們的知識結構差的不是一星半變，能幫她的也只有一些計算，還有手工了。”
楚軍蘭的心思沒那麼複雜。
從高考那天起，她就知道在九廠、在東園，她屬於學習比較弱的那一類。
所以心態比較好。
可即便是弱。
也要看和誰比。
只不要和九廠研究院裡這些人比，跑出去找個大學，還是找回到一點自信心的，怎麼也能混到一箇中上的水平。
楚軍蘭並不知道的是，在這裡，她比別人還有一個優勢。
那就是……
鈔能力。
楚軍蘭花了整整一夜時間，畫了四種自己假想的結構設計圖，找到圖紙筒，背上就回九廠了。
按楊柳的建議，坐上回九廠的通勤車，回九廠找師爺去討點錢。
鄔青道是經濟學專家。
不是科學家。
那圖他看不懂。
不過，事他懂。
在辦公室，鄔青道給沐一山打了一個電話：“老沐，有這麼一個事。咱們工大的楚同學自己搞了一點小研究，依規則不屬於九廠研究號有編號的研究。她的這個研究呢，有在櫟陽飛造那邊搞研究的楊柳的幫助，所以呢，你找幾個人幫她把實物造出來。”
“楚同學？”沐一山心說，工大的一個學生搞的研究，應該是先上報老師，再上報實驗室管理辦公室，然後審覈、評級，再開始排編號，有了編號之後自然就依順序進入流程。
這楚同學，什麼來頭？
作者表示：知道應該加更了。
可存不下稿子。
心裡苦。
再等兩天，再不加更，……
一定加。
(本章完)