時間：2014年2月24日
主題：培育和弘揚社會主義核心價值觀、弘揚中華傳統美德
主講人：戴木才（中宣部思想政治工作研究所教授）
中共中央政治局2014年2月24日下午就培育和弘揚社會主義核心價值觀、弘揚中華傳統美德進行第十三次集體學習。中共中央總書記習近平在主持學習時強調，把培育和弘揚社會主義核心價值觀作爲凝魂聚氣、強基固本的基礎工程，繼承和發揚中華優秀傳統文化和傳統美德，廣泛開展社會主義核心價值觀宣傳教育，積極引導人們講道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不斷夯實中國特色社會主義的思想道德基礎。
中宣部思想政治工作研究所戴木才教授就這個問題進行講解，並談了意見和建議。
中共中央政治局各位同志認真聽取了講解，並就有關問題進行了討論。
習近平在主持學習時發表了講話。他指出，核心價值觀是文化軟實力的靈魂、文化軟實力建設的重點。這是決定文化性質和方向的最深層次要素。一個國家的文化軟實力，從根本上說，取決於其核心價值觀的生命力、凝聚力、感召力。培育和弘揚核心價值觀，有效整合社會意識，是社會系統得以正常運轉、社會秩序得以有效維護的重要途徑，也是國家治理體系和治理能力的重要方面。歷史和現實都表明，構建具有強大感召力的核心價值觀，關係社會和諧穩定，關係國家長治久安。
習近平強調，培育和弘揚社會主義核心價值觀必須立足中華優秀傳統文化。牢固的核心價值觀，都有其固有的根本。拋棄傳統、丟掉根本，就等於割斷了自己的精神命脈。博大精深的中華優秀傳統文化是我們在世界文化激盪中站穩腳跟的根基。中華文化源遠流長，積澱着中華民族最深層的精神追求，代表着中華民族獨特的精神標識，爲中華民族生生不息、發展壯大提供了豐厚滋養。中華傳統美德是中華文化精髓，蘊含着豐富的思想道德資源。不忘本來才能開闢未來，善於繼承才能更好創新。對歷史文化特別是先人傳承下來的價值理念和道德規範，要堅持古爲今用、推陳出新，有鑑別地加以對待，有揚棄地予以繼承，努力用中華民族創造的一切精神財富來以文化人、以文育人。
習近平指出，要講清楚中華優秀傳統文化的歷史淵源、發展脈絡、基本走向，講清楚中華文化的獨特創造、價值理念、鮮明特色，增強文化自信和價值觀自信。要認真汲取中華優秀傳統文化的思想精華和道德精髓，大力弘揚以愛國主義爲核心的民族精神和以改革創新爲核心的時代精神，深入挖掘和闡發中華優秀傳統文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值，使中華優秀傳統文化成爲涵養社會主義核心價值觀的重要源泉。要處理好繼承和創造性發展的關係，重點做好創造性轉化和創新性發展。
習近平強調，要切實把社會主義核心價值觀貫穿於社會生活方方面面。要通過教育引導、輿論宣傳、文化薰陶、實踐養成、制度保障等，使社會主義核心價值觀內化爲人們的精神追求，外化爲人們的自覺行動。榜樣的力量是無窮的，廣大黨員、幹部必須帶頭學習和弘揚社會主義核心價值觀，用自己的模範行爲和高尚人格感召羣衆、帶動羣衆。要從娃娃抓起、從學校抓起，做到進教材、進課堂、進頭腦。要潤物細無聲，運用各類文化形式，生動具體地表現社會主義核心價值觀，用高質量高水平的作品形象地告訴人們什麼是真善美，什麼是假惡醜，什麼是值得肯定和讚揚的，什麼是必須反對和否定的。
習近
平指出，一種價值觀要真正發揮作用，必須融入社會生活，讓人們在實踐中感知它、領悟它。要注意把我們所提倡的與人們日常生活緊密聯繫起來，在落細、落小、落實上下功夫。要按照社會主義核心價值觀的基本要求，健全各行各業規章制度，完善市民公約、鄉規民約、學生守則等行爲準則，使社會主義核心價值觀成爲人們日常工作生活的基本遵循。要建立和規範一些禮儀制度，組織開展形式多樣的紀念慶典活動，傳播主流價值，增強人們的認同感和歸屬感。要把社會主義核心價值觀的要求融入各種精神文明創建活動之中，吸引羣衆廣泛參與，推動人們在爲家庭謀幸福、爲他人送溫暖、爲社會作貢獻的過程中提高精神境界、培育文明風尚。要利用各種時機和場合，形成有利於培育和弘揚社會主義核心價值觀的生活情景和社會氛圍，使核心價值觀的影響像空氣一樣無所不在、無時不有。
習近平強調，要發揮政策導向作用，使經濟、政治、文化、社會等方方面面政策都有利於社會主義核心價值觀的培育。要用法律來推動核心價值觀建設。各種社會管理要承擔起倡導社會主義核心價值觀的責任，注重在日常管理中體現價值導向，使符合核心價值觀的行爲得到鼓勵、違背核心價值觀的行爲受到制約。
（新華社北京2014年2月25日電）
專家學者觀點摘要
戴木才：積極培育和踐行社會主義核心價值觀
【編者按】中宣部政研所研究員、副所長戴木纔在《思想政治工作研究》2014年第2期上發表了《積極培育和踐行社會主義核心價值觀》一文。文章共分三部分，認爲學習、宣傳、積極培育和踐行社會主義核心價值觀，是當前思想政治教育的重要內容和重要課題。本書收錄時節選了第三部分。
建設社會主義核心價值體系，積極培育與踐行社會主義核心價值觀，是中國特色社會主義建設的一項長期性戰略任務。而凝練社會主義核心價值觀也必然是一個長期的過程，是這一長期性戰略任務中一個非常重要又非常艱鉅的課題。
（一） “三個倡導”並不是社會主義核心價值觀的最終定型。黨的十八大提出“三個倡導”，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，在當前廣大黨員、羣衆對社會主義核心價值觀的認識不盡一致、觀點不盡相同、看法多種多樣的情況下，極有利於避免思想上的模糊、認識上的混亂、選擇上的迷茫，最大限度地統一思想、凝聚共識、明確方向，形成建設社會主義核心價值體系的強大合力。這種表述，是基於廣大人民羣衆的現實要求和我國社會主義核心價值體系的實踐需要而採取的一種務實的抉擇，具有十分重要的指導意義。我們要認真學習貫徹落實中共中央辦公廳印發的《關於培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，結合實際，大力開展社會主義核心價值體系建設，積極培育與踐行社會主義核心價值觀。
但同時，我們也應看到，這種表述，採取的是一種開放而未定性和定論的表述方式，“倡導”並不是“定型”，更不等於“定型”，它仍然爲進一步深入研究、概括總結、凝練昇華社會主義核心價值觀留下了廣闊的空間和充分的餘地。現在，理論界有的人把“三個倡導”的“24個字”等同於社會主義核心價值觀，這種看法是值得深入探討、進一步討論的。《關於培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》指出，“這‘24個字’是社會主義核心價值觀的基本內容，爲積極培育和踐行社會主義核心價值觀提供了基本遵循”。也就是說，“三個倡導”的價值理念，並不是社會主義核心價值觀的最終結論，而是爲積極培育社會主義核心價值觀奠定的理念基礎，“三個倡導”本身也是積極培育和踐行社會主義核心價值觀的重體表現。應該說
，在充分踐行“三個倡導”的基礎上，在積極培育、充分醞釀和科學探討的基礎上，科學提煉社會主義核心價值觀，仍然是社會主義核心價值體系建設的一個重大課題。
（二）“三個倡導”的內在聯繫和邏輯關係還值得深入研究。有一種觀點認爲，“三個倡導”反映了國家、社會、公民三個層面的核心價值觀，這種看法也是值得深入探討、進一步討論的。
首先，在現代意義上，國家與公民是一組對等的概念，社會也是公民社會，公民是國家和社會的主體，即國家公民、公民社會，有公民纔有國家和有社會，國家、社會都是對應公民而言的。所以，國家、社會與公民，事實上是同一個層面的概念；
其次，第一個“倡導”事實上是針對社會結構的四個方面而言的，而不是針對國家而言的。在現代意義上的國家，主要是針對治權，即法治；
再次，第二個倡導中的四個概念，不是同一層次的概念，自由、平等、公正是法治的具體內涵，是法治應該規範和制度化保障的內容。同時，自由、平等也是公正的重要內涵。沒有自由、平等爲前提，不可能有真正的公正，所謂“公正”，也就是要保證自由、平等，做到不偏不倚。此外，平等這一價值理念，與第一個“倡導”中的“民主”這一價值理念，也是相輔相成、相互依靠的，沒有平等，就不可能有民主；沒有民主，也不可能有真正意義上的平等。自由、平等、公正、民主這些價值追求，在現代社會，都要依靠法治的保障纔可能實現。“法治”即是一種理念，更是一種制度，強調規範化、制度化、程序化，它是自由、平等、公正、民主的制度性固化。因此，這四個概念排列在一起，就像鳥蛋、雞蛋、鴨蛋和籃子的關係。
此外，所謂核心價值觀，應該是最高層次、哲學意義上的價值觀，是一種基於實踐又高於實踐的最高抽象意義上的哲學概括和哲學提升，而不應該再分層次。所謂核心價值觀，必定是一種能夠把“三個倡導”統領起來、貫穿起來的東西，必定是一種能夠把不同層面的重要價值理念統領起來、貫穿起來的東西，必定是一種能夠把社會主義的基本價值規範、現實價值目標和未來價值理想統領起來、貫穿起來的東西，是一種更加言簡意賅，能夠高度凝練社會主義價值本質、價值現實和價值理想於一體的精神旗幟。
（三）科學提煉社會主義核心價值觀仍然是一項重大課題和重要任務。科學提煉社會主義核心價值觀，是一項十分重大的理論課題，首先必須具備理論上的科學性和徹底性。沒有理論上的科學性和徹底性，就不能說服人，爲人所信服。馬克思主義經典作家認爲，科學社會主義既是一種人類認識真理的思想體系和社會發展的實踐運動，也是一種符合歷史發展規律的制度安排，更是一種合目的性的人類價值體系。社會主義核心價值觀，是科學社會主義思想體系的內核、實踐活動的指針、制度安排的靈魂、價值體系的邏輯起點。同時，它又是一個具體的、歷史的、發展的範疇，是一個不斷生成的概念。馬克思主義認爲，平等、公正是社會主義制度的基本前提；代表無產階級和最廣大人民羣衆的根本利益，人民羣衆真正當家作主，是社會主義價值本質的最集中體現，它是社會主義超越資本主義所謂的平等、公正的最重要特徵；社會主義和共產主義的價值旨歸，是最充分地實現“人的自由全面發展”和人的本質力量。目前，我國對社會主義核心價值體系和核心價值觀的研究已經起步。我們相信，在馬克思主義指導下，在“牢牢把握社會主義初級階段這個最大國情，牢牢立足社會主義初級階段這個最大實際”的基礎上，進一步解放思想，探索真理，集人類先進價值觀之大成，我們最終一定能夠科學地提煉出社會主義核心價值觀。
（本章完）