感受完來自於上古之妖的傳承，林柯也不由得有些感慨。
古人和今人之區別，是眼界和信息，而不是智慧。
不管是煉器還是煉丹，用科學的方法觀測，也就是用一些物質合到一起罷了。
或是通過不同物質的熔點、沸點等開進行篩選淬鍊和融合。
液體和溶解質、固體的熔點、氣體的昇華凝華等等，都是淬鍊的方法。
比如氣體淬鍊，前世有一個很有名的化學反應就叫氧化反應。
鋁這種金屬，可通過調整陽極氧化的工藝條件，獲得厚而硬的膜層，有效的應用於磨擦狀態下工作的條件，同時具有潤滑和耐磨的特點。
像汽車及拖拉機的發動機汽缸、活塞等就是用陽極氧化鋁製品製成的。
這也是一種煉器。
而古人的思路更廣。
或者說，這是大魏世界。
在金木水火土中，惟獨就是木行，很難有所作爲。
這也是和道家提出的哲學理念有關。
混沌、陰陽、五行等，是在各種觀測手段極其侷限的情況下，道家提出來的一個世界本源。
他們認爲，世界是由混沌中演化，演化出了兩團氣，陰陽兩氣又誕生了五行。
這五行，組成了世界萬事萬物。
當然了，這是基於古人的觀測手段侷限的情況下總結的結論。
這其中的漏洞就有光明、黑暗、雷電、力等等。
後來，衆人知道了世界的物質是分子，又再其下觀測原子、電子、質子、中子。
世界不大可能只有金木水火土，但是很大可能是由氫氦鋰鈹硼等組成。
總之就是，古人的智慧不可小覷，但是古人的經驗和結論，並不是唯一真理。
但是，那位上古之妖不知道。
在不知道的情況下，這蠕蟲妖想出了這種木煉之法。
其實，在林柯看來，這所謂的木煉之法也有缺點，也就是雜質的排出。
鐵和鋼，擁有不同的硬度，其中的雜質也是不一樣的。
所以，木煉之法雖然可以吸收天地日月精華，但是卻沒有排出雜質的手段。
但是，這種缺點，和蠕蟲妖天馬行空的想象比起來，完全就是微不足道的。
林柯覺得，這個木煉之法，完完全全可以算作是開脈祖師了。
“所以，你就用木煉之法，煉製了很多財寶，每年也交財寶上去。”
林柯看向青蟒，眼神有些無奈：“你這般行徑，要是放在人類世界，早就因爲懷璧其罪而死了。”
“一境之時不知道，直到我成爲小妖后靈智才略微開啓，知曉一二。”青蟒也一臉後悔：
“現在，已有三境妖盯上了我，若非山嶽巨榕閣下庇護，我早已一命嗚呼。”
“山嶽巨榕倒是個好妖。”林柯微微點頭：“那你身上是否有什麼強大的上古血脈？”
“抵達二境之時未曾覺醒。”青蟒搖了搖頭：“我血脈應該是最普通的蛇蟒。”
“無妨。”林柯鼓勵：“蛇吞象，蟒吞天，我期待你。”
“蛇吞象，蟒……吞天？”青蟒呆呆看着林柯，前面三個字聽過，後面三個字怎麼感覺沒聽過？
更何況……吞天？
這得多恐怖的蟒纔可以吞啊？
還好，只是吞天，還不至於嚇死青蟒，最起碼聽起來還有可行性。
要是林柯說的是吞聖皇，那還不把他嚇死？
他就算吞十個天，也不敢看聖皇一眼啊！
青蟒心中對聖皇敬意太深，以至於因爲一個不切實際的念想，都導致他有些發抖。
看到青蟒發抖，林柯想到了青蟒的吸力，那種藉助強大的肌肉力量帶來的吸力。
“你的吸力一法，練至深處，不說吞天，吞下江河湖海也是有可能的，甚至於我聽聞有強者的招數名爲‘神羅天徵’、‘地爆天星’的，你也可以達到。”
最起碼，力用到深處，不應該是像蠻子一樣什麼肉身成聖、什麼一力破萬法。
那叫用最強的科技來打最原始的仗。
前世很多科幻片都是，科技都足以殖民銀河系、殖民整個宇宙了，還在那兒刀槍棍棒。
所以，當時的《三體》才那麼耐打，二向箔等科技武器出來，才叫科幻片。
青蟒如果對“力”研究到深處，就可以發現力來源於做功，做功來源於能量轉化和能量消耗，能量來自於物質或者另一種能量。
甚至於，還可以發現引力、斥力，發現宇宙四大基本力等等。
那纔是真正的“一力破萬法”。
那種肉身成聖，只是質量的變化、分子原子的密度變化和排列方式變化等等，根本和力相距甚遠。
想到這裡，林柯來了點興趣：“青蟒，你要學吸力，首先要想一想，世間最強大的吸力來源於哪裡？”
“世間最強大的吸力？”青蟒怔了怔：
“難道是吞掉了半邊天空，後被大賢莊子馴服的上古聖獸鯤？還是遠古因無故吞噬半聖小世界而被顓頊帝斬殺的赤毛金瞳吞天犼？”
“咳咳咳……那些也很強大。”林柯差點繃不住了，輕咳兩聲而後正色道：“你不覺得我，我們腳下的大地，纔是吸力最強者嗎？”
“腳下的……大地？”青蟒看了看自己的身下的土壤，又懵懵懂懂地看向林柯。
“青蟒，你想，爲何不管是螻蟻爬蟲，還是大儒，亦或者聖皇，盡皆是站在地上，而不是飄在空中？”
“爲什麼水是從高處流向低處？爲何你向天空丟出的東西最終落回了地面而不是一直往上升？”
“爲什麼蘋果是落到了地面？”
看見青蟒若有所思的樣子，林柯笑了笑：“所以，你說說，這等強大的吸力，是不是比你的吸力更爲強大？如果你參悟了此等力量……”
“大地……”青蟒吐着蛇信，雙目無神，腦海中卻是產生了一場宇宙大爆炸。
林柯見青蟒如此思考，也不由得想到了大魏聖朝的教育。
目前，大魏聖朝的教育還是專注於人文科學，而非自然科學。
對於自然科學等的觀察，還停留在“這朵青蓮很好看，像我一樣出淤泥而不染”的程度。
而不是“這頓青蓮出淤泥而不染，是不是因爲表面有什麼物質可以讓淤泥脫落或者吸收”，進而發現併發明瞭防水塗層這種。
正好，下一步，大魏聖朝的教育，是林柯來主持改變的。
是時候開始了，比娛樂和文娛更爲猛烈的思想變革！(本章完)