李察那個位面有無數的魔法學院，大多數魔法學院都盛行的制度，該制度能夠給予學員高度自由的同時，也能夠讓學員有更多的選擇。
李察準備在雷坦斯魔法學院中實行四學年，即一到四年級。招生範圍則是那些專注力優秀十歲至十八歲的各種族族人，戰階從普通人至精英都可以，至於英雄戰階數量少不說，還難於管理又缺少塑造性，所以李察不打算招收英雄戰階的人。
“四個學年中，每個學年總學分有1000分，總學分4000分，學員在每個學年當中必須拿到500分才能升級，否則則留級。四年當中必須拿到2000分才能畢業。當然，這種以最低學分拿到畢業徽章的，算是普通畢業生。如在四年當中拿到3000分的，則是優秀畢業生；3500分以上則是傑出畢業生，如果有誰能夠拿到3800分以上畢業的，則是傳奇畢業生，我們都頒發相關的畢業徽章。”
李察將前世魔法學院那一套完全搬了過來。不過前世的魔法學院可沒有這麼多學分，概因那個世界的許多基礎知識完全不用在魔法學院中學習，許多學生本省就會。而這個位面目前爲止根本沒有讓普通人學習魔法的地方，所以纔有這麼多的課程衍生出學分。
“一年級學員學習的基本是一些基礎知識和技能，學員校期間，可以專門學習魔法學院的法術，也能夠學習戰爭學院的技能。但是所有主修課程都必須選擇在其中一個學院當中。我們將主修課程處於法師學院當中的學生稱爲法職者，在戰爭學院當中的稱爲戰職者。法職者中，可以選擇的職業目前只有戰鬥法師、召喚師、支援法師、結界法師以及魔導師；戰職者職業有盾戰士、狂戰士、弓箭手、刺客、以及德魯伊。”
李察回程的途中，就已經制定好了一些常規職業。現在介紹了一下，衆人都露出了思索的表情，都想將自己歸類到其中的幾個職業當中去。
“你們不要想了，戰職的選擇知識給學員們的一個參考，最後他們想學習什麼技能，完全靠他們自己選擇。現在每個學院只有各五個職業可供先擇，但是我可以打包票，不出兩年，職業種類就會增多，那個時候學院才真正進入發展階段。”
李察看了這些弟子和尤里塞斯一眼，張手具現出一個成像術列表，上面清晰地說明了每個職業的必須學習的法術技能，以及達到該技能等級所能得到的學分。
“我們來看一個想成爲戰鬥法師的學員，他的第一學年必修課是雜系中的【冥想術】、【法師之手】、【法師之眼】；射擊系和突襲系中的任意各三種，參考選修課爲法師學院當中的其他大系的法術，以及戰爭學院加持系中的【強身】、【強速】、體術、戰術訓練、裝備保養等。其中，選修課技能達到初級階段的，每個可以給予10個學分，技能達到中級之後，就能得到累加雙倍學分，也就是再得到20分。主修課則是20分，中級技能爲40分。這樣來算的話，一個學院修滿所有必修課初級技能，就能夠得到180學分，如果天賦出衆者，技能全部晉升到中級，則能得到540分。”
介紹到這裡，李察停頓了一下，讓手下這些弟子思考消化一番。
“老師，技能分級是怎麼區別的？”卡洛斯首先提出了問題。
“問得好，技能分級則是看技能咒文陣附加咒文團的多少來決定，這樣說你們當中有些人可能不明白。那麼我來舉個例子。我們經常用的【法師之手】諸位都會吧？但是這個技能別看是雜系之中法術，學問也多得很。最初級的【法師之後】通常都是夾子狀的，只能粗放的攝取一些固體。”
李察施展了一個夾子狀【法師之手】之後，說道：“這個就是初級技能，附加咒文團只有1個。而如果想要攝取液體，怎需要將【法師之手】的形狀變化爲容器，這就是成了中級法術，附加咒文團驟然增多到了3個，至於說高級的【法師之手】，則能夠攝取一些靈魂、氣體等，附加咒文團更是猛然增加到了6個。”
李察不斷地變化着【法師之手】的形狀，繼續解說道：“我們知道，法術的強度主要是看附加咒文團的多少，越多就越難以釋放，但威力和效果也越強。我們所說的學會，就是指，連續施放十次而不失敗，就視爲學會。我看你們這些人當中某些人還根本沒學會初級的【法師之手】。”
李察的目光瞄向了佛恩、柯莫茲、克拉克三傻，這三人立刻撓着頭傻笑起來。【法師之手】這法術雖然方便，但是腦袋裡充滿肌肉的三人平時根本沒有主動練習，反而能把三強法術練到中級。【法師之手】運用最熟練的，非卡洛斯、馬文和阿納斯塔西亞莫屬，其中米奇也由於經常在工地出入，也還算可以。
“我們就以附加咒文團的多少來定義法術的級別，不過其中有些法術一出來就屬於中級法術或者是高級法術。我掌握的法師實在太多，還沒空羅列出來，以後再慢慢歸納。”
“那如果這樣算的話，一個一年級學員，主修完主修課之後，也才180分，離升級的最低學分500分，還差320分。初級選修技能也就10分一個，差不多還要學習32個技能。有這麼多技能可供學員們學習麼？”
尤里塞斯提出了問題。
“當然有，除了法術之外，我們還必須有普通人的課程，我來問你，銀毛水母，東月王國當中，十歲到十八歲的少年，有幾個識字的？”
李察這麼一說，尤里塞斯頓時恍然，不要說普通少年了，現在也在的場凱文這個當初的吟遊詩人，都有很多字不認識。而且除了識字之外，還可以增加許多普通學校中的課程。
“當然，這些普通課程是沒有等級之分的，都是附帶的，爲學習技能而準備的。隨便設立一些也就可以了。好了，關於學分制度，我就先說道這裡，具體我會記錄在機密水晶球當中。現在，讓我來說一些教師制度。”
“由於現在我們嚴重缺少教師以及技能種類實在太多，我們就採用師生互轉制度。簡單來說，學會了一個技能之後，該學員就有義務和責任來爲不會的學員當教師，當然不是無償的，而是看聽課學生數量來決定他的報酬。同理，學會中級技能的可謂給那些初級技能掌握者上課，報酬也高一點。”
衆人點了點頭，這個方法能夠儘量將缺少教師的問題初級解決。
“等以後有了足夠的教師後，教師的分類纔會被正式執行，這種學員授課當然也可以偶爾適用於一些傑出學生。教師的分類不同於學生，這些教師可以不是某一出色的職業，但必須是某一技能或者大系的傑出者。教師可以按照法術類型分，比如教授雜系法術的教師，必須精通雜系中的大多數法術，我們稱之爲雜系導師。同理，射擊系、突襲系、加持系、結界系、召喚系、契約系以及變身系以後都需要有很多該系的導師。導師這個職業，不同於學員，他們學習都是必須是某一系的所有法術，這類人羣，我們可以單獨分出一個學院，目前還沒有相關的學院，只能先把那些魔網商會的術工們簡單培訓一下上崗，以後我們再修建一座師範學院。”
“這個沒什麼大問題，上次卡爾藍大人收羅了一批天賦出色的少年，現在都已經學習得差不多了，老大你不在的時候，我就分別教授了他們專一一系的法術，現在上崗的話，教那些什麼多不懂的一年級學生還是沒問題的。”馬文說道。
“做的很好，辛苦了。”李察誇獎了一句，弄得馬文感動不已。其實這些弟子當中，最累的要屬馬文，他不但要管理魔網商會，還有負責魔法學院以及各地的工廠，雜事一大堆，每天幾乎沒多少空餘時間。
“不辛苦，只是出來這麼久了，我很想抽空回家鄉一趟，據說基華雷正在和獸人帝國打仗，我有點擔心。”馬文有點不好意思的說道，他對現在的生活十分滿意，雖然忙，卻樂此不疲，只是有時候很想念家鄉的親人和朋友。基華雷是侏儒之國，位於獸人帝國邊緣的八小國之一。
“沒問題，這樣，等會議結束之後，我給你製造一具構裝體分身，本來你們這些弟子我是不準備用構裝體作爲你們的分身的，最好是你們自己找到合適的新鮮屍體作用分身，但你既然擔心家鄉的話，就這麼辦了。你可以先讓構裝體分身帶領一些人回去看看，如果戰事緊張，你可以帶着家人過來，或是幫助你們國家，抵抗獸人帝國。都由你自己打算。”
李察對於跟隨自己很久的馬文，可是絕對放心的。
“謝謝……謝謝老大！”馬文感動地都快哭了。
“哭個屁，你這個猥瑣的老鼠精別露出這噁心的表情，我們趕緊討論完剩下的一些細則，你就去準備吧！”