第五百一十八章 提高士兵的素質

“這是李定國派人帶來的信箋,他希望得到你的指點和幫助。”古月笙拿着一份通過軍情部轉過來的來自雲南州李定國的信箋對張強說道。

此時張強已經把行轅從長沙府移到了武漢府,而跟隨他轉戰南北的近衛師第一近衛旅則回到了中樞金華府駐守,駐守金華府的部隊全被移動到東陽鎮大營集中整訓,這次抽調了所有的野戰旅的一個精銳營,這個精銳營也是各野戰旅裡面的精銳士兵和軍官組成的營。

這些來自華夏軍各個州駐守,防禦,進攻中的野戰旅部隊總共給中樞湊了三十多個營,每個營都是精銳級別的士兵,或者基層軍官,高層守備參將級別的軍官則達到了三十個,另外還有各守備團的精銳士兵和基層軍官,精銳的守備,千總,把總等軍官,這些人一共三十個,要從好幾個州,幾乎半個大明領地的守備團裡面湊這三十個軍官,那是搓搓有餘。不用怎麼費力氣就湊到了。

另外各近衛旅的基層軍官,表現好的軍官也湊了三十個,精銳士兵湊了一個營。

這些要幹什麼呢?

張強準備開了軍校。

以前華夏軍學着北洋時期的軍隊,其實開着隨軍學校的,可那樣培養人才太不繫統,太低級,培養出來的人才大部分是以前部隊的老油子,上個夜校,學幾個字,能看懂命令,知道部隊裡面的旗語,號聲,聯絡方法,知道怎麼訓練士兵走隊列,然後按照上面的意思,教條,僵硬的執行命令,沒有自己的思想,只是粗製濫造的半成品。

這樣的基層軍官經過這些年的自然淘汰。

有的在戰鬥中死亡了,有的在戰鬥中受傷退役了,有的違反了軍規,被強制退役,或者被丟進了俘虜營裡面改造去了,有的則成長爲更叫高級的基層軍官,成爲了民兵部隊中的精銳,被挑選到了守備連裡面擔任連長,以後頂多升爲守備營的把總,或者千總,還有的異軍突起,會表現,能力也有,自學成才,成爲守備團團長,或者成爲野戰旅的精銳士兵,或者成爲野戰旅的基層軍官,優秀軍官,地位現在至少是個野戰旅的千總營長了。

發展好的人進入了新兵營,回爐再造,但實際上也不過是拓實基礎,或者變得更加偏頗,往另外一個方向發展了。

新兵營起,就有稍微高級一層的軍校培養了,可這些軍校頂多是傳承老兵的經驗,學習一些已經打出名的將領的經驗,並沒有從大局或者從華夏軍的層面上學會更多的東西,系統的,從思想上,從技能上,指揮作戰上,或者從自己本身的發展上,提高自己。

由於戰事頻繁,一邊還要經營華夏軍領地的經濟,政治各方面,張強並沒有去真正的,認真的去辦一所軍校,一所能讓華夏軍將士嚮往的,正規的,系統的軍校,所以張強現在要辦一所這樣的軍校。

軍校分爲步兵,炮兵,水手,騎兵,工兵,輜重,華夏軍思想教育,等基礎科目,面向精銳士兵,培養時間爲三個月時間,其實就是把士兵們以前經歷過的東西,系統的分析一遍,然後加上一些成名的將軍的經驗,教授給士兵,這樣的基礎科目,每一個被集中來的軍官和士兵必須認真學習,必須學習。

基礎科目之後是專業科目,專業科目分爲:

冷兵器科目,肉搏,隊形,隊列,陣型,戰術,各兵種配合,山地作戰,單兵小隊作戰,個人武器選擇,在隊列裡面的作用,以及和火器部隊的配合。

爲什麼要教授冷兵器科目呢?

因爲大明說白了,還是處於封建王朝的中段,科技還不是很發達,即便火器已經從宋朝就開始使用了,但主要的作戰模式還是冷兵器肉搏,火器只是改變了作戰方式,但冷兵器作戰並沒有徹底的被拋棄,所以身爲大明時代的華夏軍士兵和軍官都應該強身健體,學會冷兵器的使用和作戰,不能因爲火器厲害,就扔開了冷兵器,那樣是會吃虧的。

華夏軍是要統一全國,爭霸大業要在很多時候,一些地方,比如廣西的大山裡面,雲貴赤地千里的無人區,以及緬甸等地方作戰,如果沒有冷兵器作戰技巧,不會冷兵器作戰,那麼等子彈打光,等炮彈沒有了,難道投降敵人嗎?

這個科目就要這些士兵熟悉一個月,學習一個月,然後另外一個月進行實地演練,考試,三個月時間。

火器科目:火器的由來,歷史,製造,如何在簡陋的情況下使用簡陋的火器,如何用比敵人差的火器同敵人作戰,火器的原理,每個人必須學會操作各種低級到各種先進的火器,從練習到精通一個月時間。

火器部隊的指揮,部隊的建立,以及如何使用火器部隊打戰,同冷兵器部隊,同火器部隊的對決,攻堅戰,野戰,追擊戰,參謀的作用,輜重,工兵的作用,指揮官該知道的大概都要讓他們知道,又是一個月時間。

然後文化的學習,需要看懂更高級的命令,需要會製圖,測量,看圖,需要懂得更多的知識,同時教導一些情報的獲得,利用,對戰鬥的影響情況。歐洲歷史,歐洲西方發展火器的歷史,使用,西方人的船隻,文學,科技等方面。

這個過程得一年時間,可以說專業科目繁雜而不精,但能大大提高指揮官的水平和意識,也許一年不能學到什麼,但肯定對於他們本身的提高有很大影響,對華夏軍的凝聚力有很大助力,只有他們懂了這些,華夏軍纔是一個團結的整體。

專業科目需要一年半時間,最後的三個月是考試,演練,演習,最後一個月放他們去各部隊實習,期滿以後畢業即成爲副將級別的軍隊指揮官,學習好的留校任教,成爲中級軍校老師,有了文化之後,這些人還可以轉文官。

這是一座比新兵營裡面的軍校,以及以前辦的軍校更加系統,專業的軍校,接近後代的所謂黃埔軍校的水平。

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