李東陽比較會做人，見狀也大聲笑了幾下，環顧衆人道：“今日經義說得不少，諸君不口乾舌燥、頭昏昏乎？可各品香茗，詩詞怡情。”
又對方應物道：“近日與江南友人多有書信往來，彼等曾經論及你的詩詞，對你多有褒美之語，叫我頗感驚喜。
我看你遣詞立意，多有精妙，時常令人耳目一新。可是你在京城也太藏拙了，若非有江南書信，我竟不知也。”
方應物心裡吐槽幾句，是他想藏拙麼？兩次到京師，總是有各種各樣的事情去忙亂，京城的風氣比江南也偏保守，哪有他這小字輩大出風頭、詩詞揚名的場合？
況且在京城辦了幾次集會，都是自己做主人，也不適合太高調。另外，自己在前年蘇州時寫詩詞最勤奮，但把蘇州幫後輩打得落花流水，那麼王鏊這樣的蘇州人會替自己揚名麼？
不過李老師這也算是提挈後進的意思，方應物不能不領情，微微躬身道：“李老......前輩謬讚了，小子閒來無事胡亂吟誦幾首，入不得大雅之堂。”
李東陽撫須笑道：“如今已經是四月中暮春時節，眼看又是一年春過也，我等不能不解風情，辜負這詩家風景。方應物你近來可有什麼佳作，在此與諸君共賞？”
方應物大大小小也是個名人，父子兩魁元，一身三詔獄的成就估計要空前絕後了。人的名樹的影，衆人對他感興趣的很是不少，聽李東陽說到這裡，再次齊刷刷的看向方應物，不免存了幾分期待。真會有出色的應景之作？
想當年，在京城詩壇中，教條刻板臺閣風盛行，但自從吳寬、王鏊等吳中才子相繼入館閣後，帶來了一股清新風氣。而眼前這方應物不知又是什麼樣的風流。
方應物輕輕咳嗽一聲，先說一聲“獻醜”，然後便緩慢的吟道：“黃紙書名已異恩，玉堂觀藝復何論？持將宣室當前席，我有丹衷世世存。”
衆人一時無語，面面相覷過......等了半天。就等來這麼一首感恩詩？主題思想就是一句話：“感激天子讓俺當了翰林，真不容易吖”。若要點評，怎麼點評？
還是李東陽頗感爲難的開口問道：“這個......這是舊作？你能即景爲詩否？你看這春光雖好，韶華易逝......”
方應物一本正經的說：“今日入翰林，一路歷歷所見，多有感慨。便新得一首。”
接着他吟誦道：“文帝弘謨遠，明王懋舉初。望應非曲學，功欲得真儒。給膳攎文思，休朝讀秘書。養成臺輔地，嗟爾意何如？”
衆人再次無語......這是一首充分表達了當翰林之後誠恐惶恐、感激涕零的律詩，在座人人都寫過，實在沒什麼花樣可言。
方應物這時候念這個。到底想表明什麼？剛纔大家說正經的，他在一旁打瞌睡；如今大家開始消閒，他又開始裝正經......這就是有性格麼？
至於王鏊張天瑞這些人更是吐槽的不能，本來是憋着一口氣，存了幾分別苗頭的心思，但現在好像一拳打到了棉花堆裡。
方應物暗笑幾聲，這時候賣風騷玩文藝有什麼實際用處？趕緊抓住機會“雁過留痕”纔是最正經的事。他今天到翰林院的最大目的，不就是盡最大可能留自己的印記麼。
他這兩首主題可不是大家以爲的“感恩”，而是表現出“我真的當翰林了”的意思，強化一下自己這翰林資歷的痕跡。連個謝恩詩都沒寫過。能算當過翰林麼？
等這兩首詩編進翰苑詩文輯錄裡，就是自己擁有翰林資歷的鐵證。幾十年後，若有人敢質疑他的翰林資歷，那就把這兩首翻出來，足以證明一切！
只是這李老師的臉色有點難看......方應物忽然也覺得挺對不起李老師的。他剛纔提挈、擡舉自己。自己卻打着小算盤不爭氣，叫他的臉面往哪裡擺？
方應物正打算真正賣弄一番，幫着李老師長長臉面，此時忽然有個有幾個太監過來，對着柯亭衆翰林打了聲招呼。
衆人看去，卻見有個太監手裡抱着畫卷，又聽着他說：“今日午前，皇爺在西苑海子裡垂釣，宮中畫師當場作畫一幅，名爲聖主垂釣圖。只是欠缺題圖詩。皇爺叫我拿來與翰苑諸公賞圖，並以畫爲題，制詩詞進獻。”
要作應制詩？衆人頓時都來了興趣，要知道，應制詩雖然不容易出彩，但可是會直接進呈御覽，這比寫奏摺更容易表現自己。若得到聖心欣賞，靠一首詩詞飛黃騰達也不罕見。
對館閣近臣而言，時常遇到代制詩詞或者與天子唱和的情況，會作應制詩是基本功。
說罷，幾名太監動手展開了畫卷。衆人看去，只見得畫卷裡煙波浩渺、遠山隱隱，如同仙境一般，而水上有一艘畫舫，又有黃袍男子坐在畫舫上，手持絲綸若有所思。
畫功究竟如何，衆人沒心思品評，心裡都在琢磨着如何措詞，如何把這首應制詩寫得更好一些。
出於謹慎，即便是才思最敏捷的王鏊等幾個人也沒有輕易出口成詩，只在心裡反覆推敲。故而片刻之內，無人應答，人人只低頭冥思，場面一時安靜下來。
“呵呵呵呵。”忽然有笑聲打破了寂靜，不少人擡起頭面帶不滿的望去，卻見是方應物在笑。
方應物拱拱手：“在下偶得一首，一時得意而失態了，敬請諸位前輩諒解。”
衆人暗暗搖頭，這方應物年少不知輕重，真以爲別人皆沒有下筆成詩的才力麼？殊不知應制詩是最難寫出彩的，必須要反覆斟酌才能進獻，絕對不能草率成篇，那樣寧可不獻。
那幾個太監把着畫卷正無聊，聽到這麼快就有人完成，便對方應物開口道：“你念來聽聽？也算拋磚引玉，至於好與不好，自有諸君品評。”
方應物吟道：“高竿百尺倚雲浮，獨泛仙槎傍鬥牛。拱極衆星爲玉餌，懸空新月作銀鉤。拔開煙霧三千界，釣盡乾坤幾萬秋。歸向玉皇應有問，絲綸已屬大明收。”
“好！”方應物話音未落，便有人鼓掌喝彩。根本不用評論了，顯而易見，這是一首上品應制詩！
聽過之後，便覺一股華麗、磅礴的皇家氣派從詩中噴涌欲出，這是隻有天子才配得上的詩詞。應制詩做到這個地步，就算是成功了。
柯亭裡外不約而同的響起一片嘆息之聲，衆人紛紛收起了自己的思緒。這首應制詩沒法作了，再作也作不到方應物那個精彩地步，珠玉在前，還是不要白費功夫自討其辱了。
這一局，註定是讓方應物出風頭了。此子絕對是鬼才，這首就是無可爭議的好，無可爭議的合適，不能不服氣！
應制詩好比是帶着腳鐐跳舞，但能戴着腳鐐跳出精彩的人才稱得上技臻化境，應制詩都能寫出真正精彩的，那寫別的詩詞必然也是高人。
李東陽臉色終於好了起來，這方應物再不發飆，明天滿京師就該傳說自己眼瞎了！識人之明這四個字可算保住，不枉自己推崇一番。
送畫來的太監對方應物點點頭，記下這首詩，便收起了畫翩然走人。只用這一首進獻上去便足夠了，再多都是浪費。
方應物目送太監離開，又很羞赧的對衆人道：“今日本打算潛心是向諸位前輩學習，不欲班門弄斧。不過方纔一時技癢隨口占詩，聊以爲樂而已，見笑，見笑！”
原來方應物一開始是謙虛藏拙，不想出風頭，如今這樣知道進退的少年人很少了......衆人不由得產生些許感慨，生子當如方應物！
若生了如此有風雅、有情趣、有節操的兒子，還能未及弱冠便以會元高中進士，當父親的一定會很幸福罷。
不過衆人有所不知，“幸福”的父親方清之黑着臉，仍然坐在自家堂上等着逆子回家，家法已然準備好。方清之活了三十多年，從來沒見過這麼讓人累心的兒子！