第93章 師夷長技以利華！（求訂閱）
“我拿出的東西夠有誠意了吧。”
夏之白手捧着茶碗，平靜的望向下方閉店的京都鹽鋪，嘴角露着一抹淡淡的笑。
花綸沉默。
他看着已漸漸隱去痕跡的紙張，又看了眼淡定從容的夏之白，眼中露出一抹掙扎跟糾結。
他承認自己心動了。
這折線圖若真的呈到陛下眼前，自己一定會爲陛下另眼相看。
日後仕途也會順暢不少。
甚至於.
他能提前結束翰林院儲才養望的時間，直接進入六部，而且極大可能是戶部，成爲其中的一名任事官員，戶部可是六部中，僅次於吏部的部門，位高權重。
給他施展政治抱負的空間很大。
但對夏之白，他本能的不敢去相信，也真是被夏之白坑怕了。
夏之白做起事來，太過肆無忌憚了，他擔心自己一時不察，被夏之白帶進坑裡，到時真就有苦說不出了。
夏之白並不催。
也不主動說要花綸去做什麼。
就靜等着花綸回答。
花綸臉色變了又變，心中無比糾結。
在看到那隱於茶漬的折線圖後，終於還是沒忍住，咬牙道：“行，只要你的要求不過分，我可以試着去答應。”
“你究竟又在打什麼主意？”
花綸警惕的盯着夏之白，他很想把眼前這人看穿。
夏之白放下手中茶碗，淡淡道：“我要你做的很簡單，就是幫我整理一下，過去胡人是如何學習我們文化的，及他們又是如何正確發音的，又有多少便捷的方式。”
花綸眼皮一跳。
他神色凝重的看着夏之白，沉聲道：“夏之白，伱瘋了嗎？”
“你究竟想幹什麼啊。”
“你不會還想借胡人的手段，將讀書識字的成本降下來吧？”
“胡人那一套學習方法，只有少部分人能學，還基本都是胡人裡的貴族，或者是一些經商的。”
“那元人呢？”夏之白看向花綸。
“元”花綸一下語塞，他攤手道：“這不一樣，蒙古人畢竟是入主了中原，佔據了天下，爲了控制天下，不得不學習，但這依舊是蒙古的貴族才能學的。”
“那一套學習體系，跟我們接觸的完全不同。”
“你真的太異想天開了。”
夏之白點了點頭，道：“我過去聽說過一句話，叫師夷長技以制夷。”
“我準備借鑑一下。”
“改爲師夷長技以利華。”
“我大致瞭解過一些，不少胡人，都有學習中原文化的習慣，或許是有一定的出入，但我們本就立足於中華，土生土長，因而比外人更容易學習掌握，只是目前的教育現狀，依舊是士大夫控制，嚴進，也始終維持在較高的學習成本。”
“靠着改變整個士大夫階層，來推動教育改革，那基本是不可能的。”
“所以要另闢蹊徑。”
“藉助胡人、洋人的手段來學習。”
“而且我並不是要完全借鑑，只是借鑑其入門的方式，等入門之後，再接入正常的教育體系，我相信，地方百姓的子女，同樣能很快脫穎而出，並茁壯成長。”
“未來未必不能撼動士大夫階層。”
花綸臉都黑了。
他就想不明白了，夏之白爲什麼非要跟士大夫階層過不去？
他自己不就是士大夫階層一員嗎？
撼動了，有什麼好處？
士大夫從古至今就是爲治理天下而出現的。
讓一羣種田的泥腿子、一羣打鐵的鐵匠進入朝堂，這像話嗎？
這是倒行逆施！
花綸壓着心口不滿，冷聲道：“夏之白，我知道你志向遠大，我遠不及也。”
“但你也要清楚，有些事是不能做的，也不是你能夠做到的，你的確心懷百姓，心懷天下。”
“但天下不是你夏之白的天下。”
“你沒資格這麼做。”
“就算我把一些洋文、胡文整理出來，交給了你，你也悉心的去整理了，也讓一些人勉強入了門徑。”
“然後呢？”
“他們真就能讀的起書？識得了字？”
“底層的百姓，連養活自己都難，哪有條件讀書認字啊。”
“你要是真有濟世愛民之心，就該想方設法，將你的鹽價穩在十五文，甚至是推廣到整個天下，而非是想這些有的沒的。”
“你這是在撼動天下的根基！”
“沒人會答應的。”
“你方纔也說了，朝堂的武將、士大夫，如今都習慣推卸責任，不想讓自己沾惹上麻煩，爲的就是保住自己的權勢利益，但你現在要做的，卻是要將這一切都給掘了。”
“他們能坐視不管？”
“我不可能陪你瘋，我做不到！”
花綸直接拒絕了。
態度堅決。
他現在腦海無比清醒。
朝中的武將大臣，好不容易獲得榮華富貴，誰不想家族世代昌盛？
但夏之白是怎麼想的？竟想讓底層的工農爬上來，將武將大臣的榮華富貴給瓜分了。
這誰能同意？
何況他本身就士族出身。
夏之白點點頭，不否認花綸說的。
這的確是事實。
他淡淡道：“從古至今，知識一直在不斷下放。“
“從過去只能存在於宮廷，周代時因‘天子失官，學在四方’，促成了諸子百家的輝煌文學盛世。”
“經過上千年時間，隨着造紙術、印刷術的出現並突破，以及天下頻繁的動盪，學習知識的門檻越來越低，從貴族專屬，跌落到了如今的地主鄉紳，肉眼可見的，學習成本、學習門檻在不斷降低。”
“正因爲此。”
“纔有了當今陛下布衣取天下的壯舉。”
“與此同時。”
“靠士大夫治天下的時代，正在逐步被拋棄。”
“聖賢書治不好天下。”
“聖賢書教的是道德，但治天下用的是法制，兩者是有不小區別的。”
“現在朝中的那些官員，穿上那身官服之後，眼裡只有權利，再也看不到其他，這些人失去了學習能力，滿心思的只有鑽營往上爬，還有就是爭權奪利，這就是士大夫階層，上千年下來積累的沉痾。”
“我並非要廢掉士大夫階層。”
“而是改變。”
“讓地方工農給他們一些危機感，讓他們知曉，若是還只盯着官位，不幹人事，早晚會被人取代的。”
“而且速度會越來越快。”
“爲官也是逆水行舟，不進則退的，而非是考上了功名，就高枕無憂，靜等着安安穩穩的升官發財，如果都是抱着這樣的觀念，以爲當上了官，就可以肆意的懈怠放鬆，那這樣的官員，對天下百姓而言，都將會是個災難。”
“用進廢退！”
“這是天下不變的道理。”
“官場同樣適用。”
“再則。”
“你已在翰林院待了一陣，應該能察覺到朝中氣氛，基本是壓抑的，也基本沒有多少活力，這不是特例，而是當下朝堂的現狀，死氣沉沉。”
“雖然大明是新朝，但依舊用的是‘老路子’。”
“或許有如你這般，眼下還有着一腔熱血的人，還能夠抵制的住誘惑，但大多數人，一旦進入官場，很快就會融入其中，成爲食利者一員，而且會無比的熟練。”
“你不同，僅是因爲你還年輕。”
“僅此而已。”
“我其實也一樣。”
“當今的士大夫階層，有才的落魄，有德的被哄，小人得志。”
“當今天子重英豪，千古文章教爾曹，從來萬般皆下品，自古惟有讀書高。”
“而今的天下一眼能望到頭了。”
“當今陛下做過很多嘗試跟改變，只是都沒太大效果。”
“因爲培養士大夫的土壤壞掉了，也早就腐化了，所有人從小耳濡目染，當官的是何等氣派，什麼作風。”
“所以只要踏上仕途，絕大多數人，幾乎都會無師自通的，學會官場通達的人情關係，往來世故，也會很熟練的享受着當官後，帶來的各種銀子房子田地奴僕等便利。”
“這是天下的風氣所致。”
“殺人沒用的。”
“當今陛下殺人夠多了，上萬上萬的殺，但殺了之後，替換的官員，還是那些人，只是換了個名字罷了，換湯不換藥。”
“屢禁不止，甚至是越禁越多。”
“根子上找錯了。”
“再怎麼用勁，都是徒勞的。”
花綸臉色陡變。
這已是在當衆批評陛下了。
他冷聲道：“所以你就想直接換一批？”
夏之白點頭，笑道：“既然讀聖賢書的這批士人，已成爲了阻礙天下發展的存在，那就直接換掉，換一批‘務實務本’的人，而這部分人在我看來就是工農。”
“順便也逼一下這些士人進步。”
“他們躺在先賢的功勞簿上太久了，抱殘守缺、不思進取，該讓先賢休息一下了。”
“也該讓他們重新認識一下當今的天下了。”
“你可以不幫。”
“但我依舊會繼續去做。”
“這個‘折線圖’的思路就送你了。”
“不過若是真見到陛下，我也送你四字真言。”
“實話實說。”
“我們這位陛下是殺伐起家的，最不喜被人欺騙，若是真的問起，不要刻意隱瞞，不然一旦被發現，早晚會出事的。”
“仕途不易，當砥礪前行，戒慎戒懼，思之慮之。”
夏之白站起身，朝樓下走去，很快就消失在花綸的視野中。