第5節 我和書的故事

莎士比亞曾說:“書籍是人類的營養品。”我覺得這個比喻就我自己的成長曆程來說,特別親切。

從小時候的連環畫報到現在的《中學生讀寫》、《書摘》等融知識性、趣味性於一體的雜誌,我都吸收了不少的營養。

初識文字時,看着那些連環畫報,不禁爲那些豐富的想象所吸引。久而久之,我也變成了一個幻想家。有時會禁不住一個人對着鏡子發呆,勾畫自己長大時的模樣,以後所從事的工作。

開始作文時,我又把眼光放到了文學作品上。從《小紅帽》一遍一遍地讀到《紅樓夢》一字一字地品位,我嘗試着把自己的想象和這些作品中的佳詞妙句融匯在一起,去描繪我自己的作文天地。於是,在我的筆下有了像小紅帽似的可愛女孩,有了像林黛玉般清秀的可人兒,有了古靈精怪的小精靈,有了無所不能的天外來客。所以,老師常常把我的作文當做範文來念,尤其對那些佳句更是又圈又點。殊不知,那可是我精心借鑑的成果。

隨着年齡的增大,我對寫作的興趣越來越大。尤其是當我的文章第一次變成鉛字時,我更是欣喜若狂,更衷心感謝給我信心和鼓勵的作文園地——《中學生讀寫》。通過它,我學到了很多的寫作技巧,而且更好地學會了如何遣詞造句;通過它,我也明白了作文光借鑑別人的是不行的,要想有更多的內涵,需把眼光放遠一些。於是,我又開始讀一些知識性、趣味性、時事性較強的書,諸如《書摘》、《青年博覽》、《黃金時代》、《知音》等。通過它們,我對世界有了更多的認識,對政治多了番領悟,更重要是他們讓我明白了,要想成爲下世紀的主人應具備的本領。於是,在它們的指引下,我有了自己的奮鬥,有了自己獨立的見解。

書陪伴我走過了14年的歲月,它似一闋跳躍着的音符,也似一幅流光溢彩的畫頁,是人類文明的長生果。它把無知的我領進知識的大門,自始自終地陪着我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會的各個領域,讓我的心靈得到淨化。它讓我有了想象的羽翼,讓我有了奮鬥的目標。我和它的故事永遠不會畫上休止符,只會隨着我的成長而變得越來越豐富……

第3節 我家的三國志第6節 縮寫第9節 孟郊的小草第9節 孟郊的小草第8節 我愛家鄉的琴川河第17節 我是隻烏鴉第17節 我是隻烏鴉第18節 初中生優秀作文過年第1節 母雞又下紅殼蛋了第7節 童年的發現第10節 男部通緝令第10節 爲何而生第4節 飛舞的粉蝶第2節 擎起明天的太陽第11節 朋友揚起你自信的風帆第6節 十年後的我第7節 我愛中國第16節 快樂的星期天第6節 網絡認識三部曲第15節 一本泛黃的紀念冊第14節 呆呆第12節 耍媽媽第18節 初中生優秀作文過年第8節 守望一方淨土讀林清玄第12節 遊茂陵第10節 我想和你競爭到老第3節 冬日賞雪第20節 這迷彩服也太第1節 希望在人間基督山伯爵第19節 小烏龜第5節 在我心中第17節 捉蜻蜓第9節 遊植物園第15節 第一次穿天鵝裙第1節 我的海南之行第11節 下雪嘍第6節 匆匆讀後感第1節 別了2000年前的青高洞第13節 一個幸福但不快樂的人第18節 mr.tu我的朋友第3節 一電腦容不下二人第10節 我想和你競爭到老第19節 紅樓夢讀後感之反彈琵琶晴第4節 介紹長城第18節 新奇的中學生活第9節 其實我真的不想起牀第17節 自己的軌跡第19節 小烏龜第2節 青春小區調查報告第5節 我和書的故事第1節 希望在人間基督山伯爵第20節 第二次投稿第12節 春天的中山公園第10節 爲何而生第3節 救生衣的遠景第6節 匆匆讀後感第5節 長城第14節 紅燈請停車第10節 爲何而生第4節 荷塘月色讀後感第17節 癡人日記第3節 冬日賞雪第12節 簡愛讀後感第15節 第一次穿天鵝裙第14節 從旅鴿瑪莎想到的第6節 乒乓情結第18節 創網·漪子·七色花二第6節 乒乓情結第11節 遙遠的城市第7節 杭州西湖第5節 溜冰鞋的感慨第13節 一個幸福但不快樂的人第3節 讀麥田裡的守望者有感第7節 我愛中國第6節 騎車上路第4節 飛舞的粉蝶第13節 拿什麼拯救我自己第12節 耍媽媽第11節 大海第15節 希望第9節 我的未來不是夢第4節 春之讚歌第6節 井蛙後傳第2節 我的朋友書第3節 冬日賞雪第1節 學會生活第6節 一根頭髮的自述第3節 長陽的秋天第6節 縮寫第6節 遊薊縣第10節 小華東之旅第15節 一隻小鳥的心願第6節 網絡認識三部曲第4節 我與表妹的反法西斯戰爭第13節 夏雪第1節 別了2000年前的青高洞第6節 匆匆讀後感第15節 我愛讀書第4節 春之讚歌第11節 朋友揚起你自信的風帆