第六百零八章 建校

得到了何旭的肯定之後,在場的五個村民都是眉開眼笑。

王大媽開口道:“何老師,這怎麼會難爲情呢,沒有知識才是難爲情呢,我的孫女現在有書讀,而您呢,也不可能一輩子都呆在深山裡的,大媽我看得出來,你只是這裡的一個過客,很快就會離開的吧?”

何旭看着王大媽那質樸的臉,心中一震,想不到,這王大媽的洞察力這麼強啊。

“王大媽,不要亂說話。”老村長嚴厲地看了王大媽一眼,隨後批評道。

“老村長,王大媽說的其實就是實情,不過,我可以在這裡保證,我會在進駐於李王莊的時候,將這裡的孩子們的教育水平都提升起來,使得他們在出去之後,就可以跟得上城市裡孩子們的進度。”

這一番話,讓在場的幾位大人都露出欣慰的笑容來。

孩子們也都在用心地去寫着自己的名字,他們也都聽到何旭的話,一個個都憨厚地笑了。

於是,五位老人家都擔着條凳坐在小孩子們的後面。

老村長在處理完事務之後,也是過來這裡湊熱鬧。

於是大院裡也就只剩下一點通道可走。

何旭驚奇地發現,這裡的村民,雖然年紀大了,但耳力還是非常的。

何旭就算是用平時說話的聲音向這些村民們傳授知識,他們都可以迅速地做出反應,手在空氣當中比比劃劃。真的是非常專心的。

第一堂課,四十分鐘就這樣過去。而在這一堂課的後半截,很多在家裡沒事的村民都跑來看熱鬧,而後,看到有老人家也坐在課堂上聽課,一個個都迅速地做出決定,也跟着他們一起進行學習。

只是,大院的方就那麼大,當坐進三十個人的時候,就再也沒有地方坐。剩下來的,只能夠站着,再後面來的,連站的地方都沒有。

何旭不禁有些動容。

這裡的村民,祖輩都在這裡落地生根,平時就是靠打獵務農爲生,大多數都沒有接觸過書本。

現在,他們坐在這裡,一個個都露出了求知的光芒。並且,非常專心。比那些小孩子都專心。

十個孩子,時不時地都因爲年紀小的原因而不停地亂動,他們的眼睛裡也閃着奇怪的光芒,自己爺爺奶奶怎麼來了,他們都成爲何老師的學生,那豈不是自己的同學了?

下課,讓大家去休息之後,何旭還沒有來得及喝上一口水。他就被一幫老人家圍上來。

之前何旭在課堂上講的,讓這些老人家不明白的問題一個個都被提出來。

何旭沒有拒絕回答。將他們所需要的答案都非常清晰的表達出來,使得他們的疑問得以解決掉。

“好了,村民們,大家都散去吧,讓何老師休息一下,他講了一堂課,也累了。”老村長看到大家還想再問的時候。不由得開口提醒道。

於是衆人才不得不停止提出問題,讓何旭可以喘息一下。

“何老師啊,真辛苦你了。本來是讓你教十個孩子的,想不到。孩子的爺爺姐姐輩都來了,如果不是白天還有農活,村子裡爲數不多的壯年也會過來的。我們的村子,缺少的就是知識啊。”老村長此時眼睛裡帶着笑意。

“老村長,我有一個提議。”何旭開口道。

“請講。”

“我覺得如果我的課,還有許多的村民感興趣的吧,只不過,因爲這大院地面積過小,不能夠容納太多人。所以我覺得應該換一個地方比較好。”何旭開口。

“不錯,這一點剛剛我就在想了。要換在哪裡比較好呢?”老村長沉吟起來。

何旭不再打擾他,畢竟這是屬於村長管理的範圍,整個村子對於老村長來說是非常熟悉的。

何旭回到房間裡,從熱水瓶當中倒了一杯水,然後慢慢地喝着,想起之前的那一堂課,讓何旭感受頗深。

對於那些老人家,何旭更是感覺到有些悲哀。

這些人,一個個都是在李王莊長大,一輩子大概都沒有出過遠門吧,這樣,一輩子平平淡淡的,他們願意嗎?

山裡沒有信號,何旭帶來的手機也就等於是廢物,根本就用不了。

還好,村子拉上電線,可以點上電燈。

何旭將一杯水喝掉一半的時候,老村長興沖沖地走進來,對他說道:“何老師,俺覺得可以建一所小學,讓孩子們可以有一個固定的讀書地方,小學的位置,就在山林裡開闢出一塊地來,反正這也是村裡的山地,種的也不是果樹。”

“好辦法,老村長,這樣的話,以後孩子們也就不必風吹日曬,在天氣不好的時候也不用擔心上不起學了。”何旭對於這一個方案感覺到很不錯。

“嗯,就這麼決定,我會動員幾個壯勞力,開始這一項工作的。”老村長雷厲風行,一旦決定就想馬上開始。

何旭不由得問道:“老村長,這一個學校,你覺得要怎麼樣設計?”

老村長憨笑道:“還能怎麼設計,就按我們村子裡的房子一樣唄。”

何旭笑道:“不如這樣吧,這一個學校,就讓我來設計好了,你只需要讓大家將一些石材木材還有一些其它的建材收集到就好。”

聽到何旭這麼說,老村長更高興了,何旭的本事,他可都看在眼裡啊,這樣有本事的人,要設計一所學校,還不是分分鐘的事情?

於是老村長馬上開始動員去。

而何旭也是在上完第二節課之後,讓大家明天再來。隨後在吃晚飯之前,拿出一張稿紙,用鉛筆畫出一個建造圖來。

……

經過十天的努力,學校建成。

這個學校,建在山林裡,就地取材,完全用石塊壘成,雖然不太好看,但勝在堅固。房頂就是用木材架起樑柱,再讓李光到縣上拉來瓦片,覆蓋上去之後,就可以遮風擋雨。

而瓦片的錢,自然是何旭出的。

可以爲這一個小山村的教育做出一點貢獻,何旭覺得值。

在建造學校的過程裡,幾乎所有村民都出來幫忙,所以,進度自然是非常快的。

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