夜色籠罩的長安城響起了急促的馬蹄聲，緊閉的宅門店鋪後頓時有無數的視線看來。
“是京兵入城抓人了嗎？”
身後也有無數的聲音戰戰兢兢的詢問。
街上火把燈籠照耀馬車馬匹疾馳一晃而過，但可以看清並不是京兵官差，而是普通人，也不能算是普通人。
“好像是金元街翁家老爺...”
“...那個是杜家老爺吧..”
大街小巷窺探的視線不斷的說出很多人名，都是長安城有名望的人家，這些人在街上疾馳，讓民衆再按耐不住好奇打開門走出來。
“怎麼回事？”
互相詢問着打探着，然後發現這些車馬都疾馳向城外。
“難道是要逃離長安了嗎？”
這猜測讓衆人一陣恐慌，但很快消息傳來說是雙園出事了。
“六道泉山社學的學生們把雙園圍堵了...今天下午抓走的是社學的一個學生...學生們都去抱不平了...”
這消息讓衆人震驚不已。
“學生們瘋了嗎？怎麼敢做這種事。”
“那京官豈不是震怒？會把他們都抓起來吧。”
“所以這些家長們才急着去將自己家的孩子叫回來。”
“這可是惹了大禍了。”
能讀書的多數是家有餘財的，而能去青霞先生所在的社學讀書的更多數是有財有勢的大家，一時間半個長安城車馬亂動。
雙園前混亂一片，大門已經關上，守在門外的京兵們排成一道人牆，手裡的刀槍森森向前，阻止了學生們的靠近，但並沒有阻止學生們的憤怒。
“放人！”
原版這喊聲零散混亂，此時在場中幾個學生的帶動下變得整齊劃一，其中一個學生還將馬車推過來，自己跳到了馬車頂上，將身上的衣袍脫下來掛在火把上，燃起紅紅火焰揮動着，讓四周的學生們又緊張又激動。
“放人！”
“放人！”
教習府學的官員小吏十幾人死死的攔在學生前，大聲的勸說，但毫無用處。
“刑訊逼供！爲非作歹！欺我長安生！”有學生大聲喊道，同時向前衝來。
有教習認得這個學生，大喊道：“楚明輝，你退後。”幾人涌上抱腰攔肩將這小牛犢一樣的少年攔住。
楚明輝大手一揚，將手裡的火把向雙園門內扔去。
“放人！”他大喊。
火把越過門外的京兵人牆，越過雕花門樓，落進了雙園內。
這動作讓其他的學生立刻學到了。
“放人！”
“放人！”
喊聲中火把不斷的被拋起向門內扔去，但不是所有的學生都像小牛犢，也沒有那麼大的力氣和準頭，火把亂七八糟的落在了門前門頭，以及京兵身上。
這讓官兵們頓時惱怒起來...這算是襲擊了吧。
“大膽。”一個被火把差點燒着衣服的官兵喊道，跨步上前，將手裡的長槍向這個跑來扔火把的學生打去。
楚明輝被教習們攔住，事實上也自己停下腳，同時也不動聲色的攔着身後其他的學生，以他爲界線拋出火把，但人多了到底無法控制，這個學生就衝過了楚明輝，因爲知道自己瘦弱，所以想要更靠近一些好扔進門內....
因爲激動手抖的厲害，火把依舊沒有扔進去，反而站到了京兵們面前，看着長槍刺來，學生一時呆滯不動了....
四周的叫喊聲似乎一瞬間消失，看到這一幕的教習們只覺得心跳驟停，啊啊啊啊......
嗆啷一聲，長槍被竹杖擋住，有個瘦小的身影站到了呆滯的學生身前。
“他們動兵器了！都退後！”
這聲音高亮又平和在一片嘈雜中穩穩的送出去，後方沒有看到這場面的學生們也一陣騷動。
動兵器了？
要流血了！
“他們有兵器，我們手無寸鐵。”前方的聲音沒有憤怒只有平靜，撫慰着有些慌亂的學生們，“他們有刀槍，我們有浩然正氣，他們以威懾相逼，我們以沉默不懼相對。”
那小少年說着擡手將竹杖向前一推，那兵丁只覺得大力襲來，不由後退兩步，嗆的一聲，竹杖撤去，少年將那學生向後一推，自己則就地坐下來。
隨後學生中也響起了喊聲，兩三個學生也到了前方揮手示意大家後退，不要再扔火把。
“後退！他們動兵器了！”
“大家不要亂動！”
“坐下來！”
“大家都坐下來。”
學生們紛紛席地而坐，到底有人因爲兵器面色不安....
“我們沉默以對，我們不吵不鬧，問他們是否依舊刀劍相害。”
“吾等席地問道，聖人不懼，吾等何懼。”
看着瞬時坐下來一大片的學生，教習官員小吏們如同被抽乾了力氣一般也癱坐下來，深秋的夜晚衣衫已經被汗水。
“謝天謝地沒有流血...”他們喃喃說道，“還好學生們自己攔住了....”念頭閃過又一個機靈回過神。
不對吧....學生們攔住了...事情是學生們鬧起來的，然後學生們自己又攔住...這怎麼好像是有人掌控着的感覺？
教習官員小吏們下意識的看向這羣學生，學生們不再揮動着火把喊叫，而是沉默靜坐，四周散落的火把燃着，夜風吹動忽明忽暗，但氣勢並沒有減弱，跟先前的激烈喧鬧相比有另一種威懾。
從激烈到沉寂，從進掀起喧鬧到退而不懼，這怎麼看起來整齊劃一...這不應該是片刻之間臨時起意做到的，應該是早有預謀準備.....教習府學官員小吏們神情驚異不定的看着眼前的學生們，從什麼時候開始的？是誰？爲什麼他們一點也沒有察覺？
.......
外邊的學生們的喧鬧，內裡的廖承段山等人也第一時間就知道了，張大老爺驚訝的停下了質問有沒有對張蓮塘刑訊逼供，因爲現在廖承段山開始質問他們了。
“怪不得你們來勢洶洶，原來早有準備啊。”廖承冷笑道，“青霞先生比起先前爲官還厲害，原來有一羣學生能一呼百應。”
青霞先生再次詢問外邊發生了什麼事，不可置信...
“這可不是我安排的。”他道，“張蓮塘在學生中一向聲譽良好...他出了事同窗們自然要來詢問，說到底還是你們一直以來行事不妥，抓張攆不審問關着，學生們疑心重重惶惶不安，這個還沒解決，就把張蓮塘也抓了，學生們如何不亂？”
廖承道：“你這是什麼道理，學生們犯了錯就抓不得？”
段山道：“宗大人死的時候那學生就在雙園附近，而這個張蓮塘親口承認傳單就是他做的，他就是要爲張攆抱不平煽動鬧事。”
廖承一向白淨的臉上浮現紅暈，這不是羞愧，而是憤怒，他的聲音拔高而尖細：“我等奉命行事，還怕一羣學生脅迫嗎？”說罷喊着段山，“他們打鬧衝燒我的門，就是兇徒，不是學生，段大人，把他們都給我拿下。”又冷笑，“告訴官兵們，對這些兇徒，他們敢殺，我廖承就敢埋。”
一直以來看起來不管事的廖承其實才是主管，段山也受他命令，而他下達的命令並不像他本人那般和氣。
這竟然是要官兵殺人了。
段山木然應聲是，青霞先生等教習府學官員們大驚。
外有侍衛疾步報李知府到了。
廖承尖聲喝道：“李光遠，是你指使的，你真是好手段。”
李光遠冷笑道：“我真是好手段，我不僅指使學生們來圍堵你的門，還叫了學生們的家長來。”
廖承更加憤怒要說什麼，一個將官從外邊疾步進來，對廖承低聲道：“...學生們正在被勸離。”
勸離，那些家長們...廖承心裡明白是李知府請來的勸走學生們的，哼了聲，看着李光遠道：“這長安城果然非同一般。”
李光遠道：“長安城本是一般，是大人來之後才變的不一般。”
一改往日先前唯唯諾諾恭敬順從，言辭犀利，這纔是敢於能與宋元交惡被貶離京的翰林學士。
廖承氣的咬牙道：“李光遠，你敢阻擾上差辦案，咱家要參你...”
李光遠道：“本府還要參你，矯詔妄行，禍國亂民。”
跟文官鬥嘴本就不佔上風，更何況還是個翰林。
上官們爭執誰都沒面子先低頭，那就只有下官們來打圓場了，一時間屋內跟隨李知府而來的長安府諸官府學的官員紛紛起身。
“廖大人息怒，李大人不是那個意思。”
“如今鬧成這樣，對李大人也沒好處...”
“我等長安府亦是焦慮不已。”
“都是好心，想要儘快辦好這個案件。”
“出現這種狀況誰也不想的....還是想辦法先解決目前吧。”
一番勸說廖承與李光遠都各自坐下。
廖承道：“看在是學生的年紀小的份上，我可以不抓人，只要他們現在退走。”
李光遠道：“不解決根本問題，就算一時退走又有什麼用。”
廖承頓時再次惱怒，站起來尖聲道：“休想我們放人，咱家可不受這等要挾。”
官員們忙急急的安撫，勸李知府先讓學生退了，其他的事日後再說。
“太監性子古怪小心眼，又沒有什麼公正大義，萬一真把學生們抓起來就糟了。”一個官員拉着李知府低聲勸道，“受罪的可是學生。”
李知府起身，看向府學諸人最終落在青霞先生身上，道：“你們是怎麼教學生的？教不嚴師之惰！”
李知府和廖承吵的兇，但最終兩方的怒火都會發泄到他們身上，誰讓他們是直接管學生的...府學官員社學教習諸人忙低頭，青霞先生的面色亦是沉沉。
李知府甩袖道：“還不快去！等着去牢房授課教學嗎？”
府學的官員社學教習忙應聲是亂亂的疾步向外而去，青霞先生起身要走，又停下看着廖承，道：“還請大人善待我的學生，他們如有錯，是我林樾教不嚴，莫要對他們刑訊。”
自從聽到外邊學生圍堵後，便再沒有說話安靜退到一旁的張大老爺此時也站出來對廖承施禮。
“念在小兒年幼無知，還請大人多多擔待。”他道。
廖承哼了聲扭頭只做沒聽到。
.......
門外又變得一片嘈雜，那是學生在爭執以及家長們在哭罵。
“送你去讀書，不是讓你去送死的。”
“你要死....也別拖累家裡。”
“娘，我們是爲了公正大義！”
“我不活了...你去爲了大義吧。”
這是動之以情勸說的，當然更多的是乾脆利索的衝上來。
“綁起來！”
“帶走！”
“放開我！爹你不能這麼做！”
“不聽話就打斷他的腿！”
不斷的有學生被勸走拉走以及擡走，但還有不少奮力抗爭。
“今日沒有結果，我寧死不走。”有少年趴在地上喊道。
這讓很多學生也學到了。
“同窗有難，我不能袖手旁觀。”
現場嘈雜混亂一片，薛母抱着薛青哭：“我的兒他們有沒有打你？你的傷還沒好呢。”
郭懷春則瞪眼看着面前坐着的小少年，道：“你說吧，你是自己走，還是我讓人綁你走？”
薛青道：“能不走嗎？”
郭懷春呸了聲，擡手叫小廝拿繩子來。
正混亂着有人喊青霞先生出來了，學生們看過去見府學官員青霞先生等人走出來，頓時一片喊聲。
府學的官員站出來道：“大家都散了，不要胡鬧...”
不待說完就有學生大喊打斷他：“蓮塘少爺放出來嗎？張攆會審問嗎？”
這學生聲音落，薛青也站起來跟着詢問，便有更多的學生開口，府學官員們的話被蓋住。
青霞先生擡擡手，學生們頓時安靜下來。
“張蓮塘自己認罪了，所以不會放出來。”他道。
學生們頓時譁然，還沒說話，青霞先生已經拔高聲音，豎眉喝道：“你們待如何？你們這樣做是在幫他嗎？你們這分明是給他加重罪過！胡鬧！荒唐！”
學生們安靜下來。
薛青道：“那要如何我們才能幫他？”
李光遠正走出來，一眼看到說話的薛青，臉皮抽了抽，怒聲喝道：“幫？他無罪，你們幫他什麼，他有罪，你們又要幫他什麼？”
薛青道：“只要官府有公道清正，自然不用我們幫。”
上了幾天學，真是能說會道，青出於藍而勝於藍啊，李光遠恨恨的看着青霞先生。
其他的學生們也跟着喊起來。
李光遠喝道：“事因尚且不明，有待查問，怎麼就論證官府沒有公道？如今兇徒在逃，人心惶惶，你們如此行事算什麼讀書明理，速速退去，否則...”他的視線掃過面前的諸生，“..明年科舉一律革名不許參加。”
身爲長安知府，自然有權利決定轄下學子們的科舉功名，不能參加縣試府試，那這輩子就完了。
這一席話讓吵鬧聲頓消，讀書是爲了什麼，說白了還不是爲了科舉入仕光宗耀祖，如果沒了這個機會，還讀什麼書。
片刻安靜之後，響起了家長們嘈雜的聲音。
“快走，不要胡鬧了。”
但卻依舊下一刻有學生大笑。
“讀書畏權貴道德虛行，爲官不愛民衣冠大盜。”他大聲說道，“府尊大人，如果我等爲了科舉而在公道前退避，那還不如不科舉。”
更多的學生們開口。
“我等讀書不是爲了科舉。”
“我們讀書是爲了求道。”
“爲天地立心，爲生民立命，爲往聖繼絕學，爲萬世開太平。”
“如果連這等膽氣都沒有，有何臉面談讀書，有何臉面爲官。”
“如此讀書，不如回家賣紅薯。”
喊聲如雷，李光遠等官員面色僵硬，先生教習家長們也有些呆呆，似乎第一次見到他們的學生孩子們說出這般話....有些不認得一般....還有，紅薯是什麼東西？
喧聲中學生們並沒有涌涌圍上，反而不少人席地而坐。
“我們是爲了讀書，那麼我們現在就讀書。”有人大聲道，一面高聲，“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。”
於是四面聲起。
“知止而後有定，定而後能靜，靜而後能安，安而後能慮，慮而後能得。”
“物有本末，事有終始。知所先後，則近道矣。”
“古之慾明明德於天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身.....”
一時間盤坐的少年們齊齊搖頭高聲誦讀，朗聲入雲，觀者肅然。
......
雙園內廖承面色雪白，眼中滿是憤怒，聽着門窗也格擋不住的朗讀聲，道：“這是什麼？”
身邊的侍從脫口道：“這是四書，大學。”
廖承揚手給了他一耳光，道：“什麼四書，大學，欺負我沒讀過書嗎？”。
雙園外李光遠面色鐵青，這些學生，這些學生！
“你們還愣着幹什麼？真讓你們的孩子在這裡讀書嗎？”有官員跺腳道。
呆呆的家長們才反應過來，忙涌進去拉扯自己的孩子，場中頓時混亂，響起了嘈雜。
“..給我回家...”
“..我要在這裡讀書...如果讓我回家，我從此再不讀書...”
“..你就是不讀書也比死在這裡好...”
少年們被拖曳被拉扯被打了頭臉，但死死的趴在地上掙扎不走，而這期間高聲的朗讀聲依舊未斷。
忽的有少年跳起來，他的頭巾被打掉，鬢髮散亂，掙脫了家人的拉扯，從籃子裡抓出一塊磚頭。
“不讀書毋寧死。”他高喊一聲，將磚頭砸向額頭。
伴着驚叫聲血流滿面，兇狠的家長也不敢再伸手…自己家的孩子都是嬌生慣養的，日常磕了碰了都心疼不已，這發狠的場面真是嚇死人了。
四周的人都看呆了，吵鬧拉扯頓消，讀書聲也停了下來。
那少年卻似乎不知痛覺，一手舉着沾着血跡的磚頭，一手舉着書卷，再次喊道：“不自由毋寧死。”
烈烈火把照耀下血流滿面青衫浸染的少年人絢爛而刺目，學生們也都看呆了，旋即渾身發麻激動發抖。
在不遠處路邊的大樹上，瓜子果皮灑灑飄落，枝葉搖晃有人探出頭來，隱隱火光照出四褐先生的面容。
四褐先生渾濁的眼瞪圓，道：“牛逼。”
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（大章合併一更，週一好）