“是啊，會，會索命的！”
“哼，我連國王都完全不放在眼裡，那幫小角色的人能拿我怎樣！”
她仍然是高傲的女王氣場，即使是在這個落後的小國家，卻還是不願意認輸，也不願意承認自己就比男人差。不管外面的人怎樣認爲，至少她要維持屬於自己的高傲姿態。
她好不容易把國王給弄死。就那麼放棄的話還真的是不符合她的性格。
“不管你們花出怎樣的代價，肯定要比那些老頭子先找到王子殿下然後解決了，如果我看不到他的人頭的話，那就說明這件事情你們並沒有成功！”
“是，王后！”
整個國家瀰漫着某種危機，自從某個地方沙塵暴之後，很多人也發現那些牛羊都不見了，就連在路途中一直走的王子殿下也莫名其妙地失蹤了。
更爲長老們所失望的事情他們還不知道，那就是王子殿下偏偏在這個時候失憶了。所以即使身體沒有什麼大問題，本身屬於本國的記憶也已經消失了，甚至可能連同本身屬於王子殿下的職責都消失了。
如果有一天什麼都不記得，熱切也不劊有找回記憶的那一天，這個國家到底會變成怎樣呢？如果王子殿下一直找不回來呢。實在想象不到未來會有什麼可怕的事情會發生了。
此時的這位王子殿下正在學校上着課。百無聊賴地趴在那裡睡覺，他覺得實在是找不到什麼事情比睡覺更容易打發上課時間的事情了。
“喂喂喂，憐譽，你要上課的話就認真上啊。雖然上課內容可能不是你喜歡的，可是這位老師講的還算是風趣的啊。你要知道研究歷史的老師基本上都是那種死死板板的人哎，很少有像他們那麼風趣的！”
誰知道對方卻白了他一眼。
“什麼風趣啊，不是一直都是如此的麼？這個世界的老師講課都是這樣的風格，你難道是外太空來的？”
囧。好吧，於明承認他自己就是來自於外太空的，可是他這個來自外太空的人可是一點都不瞭解啊。
“13區在
中世紀之前一直都是出於戰亂之中，後來經過了好幾場變革，而我們所熟知的那些變革大事件也都列舉完了，下面我們就詳細分析一下。對了，有沒有同學能夠完整地訴說中世紀之前的布馮維雅的演變文化歷史！”
頓時有很多首舉在半空中。
他們一個個都很積極呢。
我來回答吧。老師你叫我吧。可惜，於明卻沒有舉手，憐譽也沒舉手。於明沒舉手是因爲他自己真正不知道，而憐譽卻是一直苦惱着窗外，心思似乎一點都沒有把這一切放在心裡。所謂的課程好像對他而言只不過是無足輕重的東西。
“哎？那兩位同學難道不知道13區的演變史麼？怎麼？你們不知道麼？
老師腳邊的老虎聽到了，立馬就對着於明和憐譽吼了兩聲。於明嚇得抱住了桌子不敢動了。糟糕。這隻老虎到底是要鬧哪樣啊。
囧。
“老師，不好意思，我這人記性不好，如果老師願意再講解一次的話，那麼我一定會很用心地百分之一千地全部記住的！”
那位老師聽着更加來氣了。於是猛虎朝着自己又是一吼，而且裡面有兩顆獠牙還澤澤發亮，想來，這是他在對自己乏味麼？因爲自己藐視他主人的權威。囧。可是自己真不是故意的啊。尼瑪，先前自己本來就是自己上課沒有用心，所以錯漏了很多內容。
老師看了看手錶，似乎也不想讓時間很快流失的樣子。於是冷冷地看着自己說：“那好，你中午的時候到我辦公室來一下，我會親自輔導你的。中午你也別去食堂了，我會親自帶便當給你的！”
囧。這個世界居然有便當。老師的便當是怎樣的呢？是不是也跟地球上的那些萌媽媽們做的那些愛心早餐便當，如果真的是那樣的話，那可真是求之不得了。只是於明不知道爲何，全場的學生們都用一種極其同情的目光看着自己。怎麼了？到底是怎麼了？
憐譽也用一種很同情的眼光看着自己。真是的，明明他也沒舉手，爲什麼就不對他進行特別的課外輔導呢？老天真的很不公平哎
。
中午快要放學一個個都去吃飯的時候，憐譽第一次沒有跟自己打招呼。這小子人生地不熟的，如果被人騙到了可怎麼好。他也沒什麼技藝，長得又那麼漂亮，如果被人拐賣了就不好了。想想現在如果嵐一在身邊就好了，至少她在身邊的話就能夠告訴自己到底該怎麼辦了？
向前走吧，再向前走吧。該來的總是要來。
老師似乎看到了一隻躊躇着要不要進來的某位學生。
“進來啊，我又不會殺了你。也不會讓老虎吃了你。你要是一隻站在哪裡的話，我現在很有可能真的讓老虎吃了你！”
於明嘆了一口氣，懷着一種悲壯的心情走到這位老師面前來。這個老師其實打扮地也很普通，但是沒事總喜歡帶着一隻老虎橫行霸道，他是接受不了的。很明顯，那些學生看起來也並不害怕。他們已經習慣了他這種作風了吧。
“我看你是新來的，我就不追究了。不過我必須喲啊讓你知道我的原則。那就是，我上課講的內容從來不講第二遍，如果考試達不到甲的話我就會勒令學生退學。這個學校本身就是老師做主的，但是學生自主性也很強。你要是不滿的話，也可以跟校長或者理事長投訴，你放心，我連眼睛偶讀不會眨一下的！現在，你都聽明白了麼？還需要我再講一遍麼？”
“額，呵呵，老師我已經知道了！”
“那好，看你是第一次，我會幫你重新梳理一下之前你漏掉的部分。記住，我只講一次，要是你漏掉的話就想辦法補上，但是我不會對你做任何幫助了。我只會在你不理解的地方給你講解！”
然後接下來的一段時間裡，於明是人身邊第一次思想變得如此高度集中，甚至聽覺視覺也都發揮了它們的最大力量，防止會有所滲漏。
地球上要是有這種老師的話，說不定學生的學習效率會更好，甚至整個學校的升學率會上升。這種淘汰制的做法，分明就是爲了淘汰那些垃圾低級的學生而保持整個班級的優秀質量嘛、好在他的學習能力一向都很好，倒也沒吃很多虧。
（本章完）