第九章 回到學校(二)

劉老師已年逾五十,多年沉重的教學壓力,讓他看起來比實際年齡至少老十歲。對於同學們而言,高考的壓力只有一次,而他卻每三年就要面對一次。微薄的薪水、繁重的教學任務讓曾經的激情,如他那不斷後退的髮際線,早已潰不成軍。上課鈴聲響時,這位看起來有些潦倒的老書生仍在發呆,好一會後,纔不得不放下茶杯,厭倦地拿起講義,拖着沉重的腳步走進那條看似沒有盡頭的走廊。

還差兩個教室,從他教室方向傳來的淒厲叫聲,讓這個原本行動遲緩的老頭拔腿就跑,唯恐被教務處聽到,唯恐給兒子還房貸的那點獎金化爲烏有。他幾乎是衝進教室的,而當他身體跨過那道綠色木門的瞬間,他就明白:這個月的獎金完球了!

教室裡一片狼藉,課桌、書本散落滿地,同學們狂笑不已。講臺上,一個女孩頭髮蓬亂地縮在牆角,她瘋狂地撕扯着自己的頭髮,搖頭跺腳尖叫。等劉老師看清楚這個被欺負的女孩,老頭絕望地閉上了眼,薰得昏黃的手指在厚厚的講義下發抖。

“砰”——那本卷邊的講義被重重地砸在講臺上,揚起的粉筆灰像一頭老牛鼻孔裡噴出的白煙。

教室忽地安靜下來,唐曼驚恐地東張西望,當目光接觸到劉老師時,她像看到了救星,人頓時癱坐在地上,哇哇大哭起來。那哭聲陰陽頓挫,酷似龔琳娜的《忐忑》。於是,幾個同學又憋不住呲笑起來。

“你們都不是好人,你們都欺負我...”唐曼哭訴道。

“怎麼回事?!你們還有完沒完?!”劉老師咆哮地制止了所有的聲音。

在劉老師的逼問下班長雲煜絞着手指,在唐曼“蜘蛛、蜘蛛...”的伴奏下,斷斷續續地闡述完了來因去果。

“哪來的蜘蛛?”劉老師仰頭張望,天花上垂吊的日光燈管與牆面粘貼的牛頓畫像,一起在春末躁動的陣風中擺動。

顯然追究這個問題是沒有意義的。於是,劉老師先安撫唐曼,讓她回到同學們已幫她擺好的桌椅上,接着他用嚴厲的眼神教育了葉琳,同時批評雲煜沒有管好課堂秩序和公共衛生,雲煜委屈地埋頭在課桌上抽泣。葉琳的母親是教育局的,班長雲煜平時替他管理班級,分擔了他不少壓力,所以他沒有繼續下去,轉而指向陳浩。

“陳浩,你是秤砣嗎?壓低全班的平均成績不算,還不清楚自己有幾斤幾兩!你對得起你父母辛苦賺的那點錢嗎?不想讀書,趁早滾蛋...”

陳浩懊惱地垂下頭,黝黑的頭髮擋住了清秀的臉盆,菲陽再也按捺不住,她噌地一下站起來:“劉老師!中國共產黨的第一個綱領明確宣佈:我們黨的最終目標是‘消滅社會的階級區分’,您作爲老師能不能一碗水端平,在批評同學時要講事實、講道理!”

劉老師臉一陣發青,他瞪着發黃的眼睛和怒目圓睜的菲陽對峙了好一陣,終於強壓怒火,揮揮手,讓菲陽坐下。“菲陽,今天是你回學校的頭一天吧?你一直是個成績優異的好孩子,老師看你大病初癒,頭腦還不清楚,就不和你計較了。愛管閒事、愛打抱不平是一件好事。可是,你得分清場合,搞清楚狀況!像上次那樣,見義勇爲救一隻貓,學校都不知道,該表揚你、還是該批評你這種行爲!爲救一隻貓,你在醫院躺了兩個多月,家裡一定花了不少錢吧?還耽誤了多少學習...”

“貓就不是生命嗎?就不值得救嗎?”菲陽再次公然挑戰。

“貓當然是生命,也值得救,可是那麼多野貓,你救的了多少?爲一隻貓,差點搭上自己的性命,讓父母爲你操碎了心,讓車禍對方的家庭幾乎傾家蕩產。爲一隻貓,讓這麼多人因爲你,付出這麼大的代價,難道真的值得嗎?”畢竟是歷經多少挑戰的老老師,劉老師思路飛快地反問道。

這個?菲陽被問住了。

劉老師乘勝追擊:“這個世界有這個世界的法度,自然有自然的規則。你作爲一名學生最重要的是管好自己,搞好學習,不要讓父母爲你操心;不要總想着充英雄,腦袋一發熱就向前衝。這個世界什麼時候輪到,你這麼個微不足道的小女生出手,那纔是笑話...”

劉老師語重心長的教誨在菲陽看來是無稽之談:什麼微不足道的小女生?她可是風暴中重生的菲兒亞斯,不焚者,超能女王……維護世界和平、拯救世界,世界的將來就全靠她了!英雄本就該事無大小,路見不平一聲吼,否則蝙蝠俠、鋼鐵俠這類英雄豈不是個錯誤?她冷笑了兩聲。

這兩聲冷笑,讓這位潦倒的老書生鼻子抖動,他深嗅了一下,突然聲色俱厲:“誰偷帶吃的到教室裡呢?”

好漢做事好漢當,菲陽騰地再次站起,一副要殺要剮悉聽尊便的樣子。

“你!你——,你從前不是這樣的呀!住院住地把腦袋燒壞了嗎?我該怎麼批評你纔好?你這根本是視法規如無物、對學校的規章制度置若罔聞!你這樣將來是會出大問題的,輕者觸犯法律導致牢獄之災、重者鬧出人命,不僅害人害己,還會導致重大的社會危害...”

菲陽和同學們都怔怔地看着他口若懸河,不過就幾碗滷粉而已,太誇張了吧?!至於嗎?

已經破罐子破摔的菲陽理直氣壯地打斷了他:“這個制度本身就不合理!我們爲什麼不可以反抗?!”

“不合理?”劉老師愣了一下,接着語重心長地說:“不合理,你們可以向學校提意見嘛!”

“提了,教導處不理我們!”衆同學齊聲叫道。

“沒人理?那再提嘛!我經常怎麼教育你們來着:努力過還沒成功、說明還不夠努力!‘發明大王’愛迪生在發明耐用碳絲燈泡的過程中,經歷了上千次失敗,但他堅持不懈,努力鑽研,最終勇攀科學高峰——”他突然停了下來,發現自己被菲陽帶跑了題,而唐曼還在誇張的大哭。對於這位市領導千金的所作所爲,他不是沒有耳聞,然而——總要給唐曼一個交代。他環顧教室,終於還是選了個最好捏的柿子——陳浩,他又開始滔滔不絕地批評起陳浩。

劉老師說得激動起來,他口水四濺,泡沫橫飛。坐在第一排的女生,偷偷拿出書本遮蓋在頭頂上。同桌李雯小聲地和菲陽打賭說:劉老師絕不會批評唐曼的!因爲劉老師的兒子正在考公務員,而唐曼的父親是面試組的考官之一……果然劉老師在批評完陳浩以後,又開始責問雲煜:誰是今天的值日生,衛生搞得這麼不徹底,教室簡直像一個垃圾堆。見劉老師批評衆人,唐曼對大家擺出鄙夷的表情,同學們個個怒火中燒,敢怒不敢言。

劉老師的嘴一張一合,脣邊的泡沫越積越多,像發酵的米漿。突然,他僵住了,身體不由自主地前後擺動,似在醞釀一個巨大的噴嚏。隨着擺動,嘴邊的泡沫迅速凝聚成一個氣球般大小的口水泡泡,泡泡一張一合。終於,伴隨一聲洪亮的“啊切”,泡泡像飛濺的蜘蛛絲爆炸在劉老師的臉上!

一瞬間,劉老師和同學們都愣了,在安靜了片刻之後,狂風暴雨般的鼓掌聲、大笑聲和拍桌子的尖叫聲響徹整個教學樓......

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