我們那一個高中，在我之前，所有人的高考成績沒有超過六百三十分的。沒有人考上985的。可是我在這一次在高考中，就是取得了718分的好成績。
這說明，我們在上學的時候，根本不須要選擇什麼好的學校。不管是什麼樣的學校。你只要努力學習，都可以取得好成績。一個學生的學習成績與學校並沒有多大關係。
我們很多的家長在這方面，就是會比較迷信一些好學校，可以讓自己的孩子學習好的事情。其實，一個孩子能不能學習好。跟他在那個學校上學並沒有多大的關係。
學習主要是靠自己的。至於教你的是什麼老師。你在什麼樣的學校學習，都是次要的。你就算是在好學校學習。可你不努力的話，你也是學習不好的。你就算是在普通的學校。可你只要努力的話，也是能夠學習好的。
在學習這一件事情上，我們千萬不要犯一些主觀主義錯誤。把學習好不好跟一個學校好不好聯繫起來。
其實，一個好學校。根本不是說老師好了或者是校長好了。這個學校就自己變成一個好學校了。或者說是你修建了一個美麗的校園，就一定能夠把自己的這一個學校變成好學校了。
顯然上面說的這些事情，都不能讓一個普通的學校變成一個好學校。一個好學校，肯定是因爲有了很多好學生，他才能成爲一個好學校。
就象是我們大家熟知的一些超級中學那樣，他們本來也是不怎麼樣的學校。可就是由於不斷地引進一些好學生。他們也就慢慢變成了一所超級中學了。
當然我們明白了這一點的時候，我們就是不用再計較我們到底是在什麼地方上學了。我們不管在什麼地方上學。只要我們努力進取，都是能夠取得好成績的。
想要學習好，沒有什麼捷徑和竅門。這一切都是興趣加努力的結果。你有了興趣，就根本談不上什麼努力不努力了。你有興趣，沒有人管你，你也願意學習。你要是沒有興趣，就算是別人在旁邊監督着你，你不也是不願意學習嗎！
所以說，我想要告訴大家的是，我們只要想學習。然後有了學習的興趣的話，那肯定就能夠學習好。
其實，學習有時候是跟演員演戲是一樣的。如何才能夠成爲一個好演員。這不是說你長得好，就一定能夠成爲一個好演員。重要的是，你必須喜歡演戲。在演戲的時候，你能夠進入到角色裡面去。
一個演員，只有在演戲的時候，能夠進入到角色當中去，他才能把一個角色給演活了。要是不能進入到這個角色當中，他也就無法把這個角色給演活了。
學習也是一樣。你要是根本學不進去的話，那你又怎麼可能學習好呢！要想學習好，首先你要能夠學進去。你要能夠進入到學習的狀態之中。只有這樣，你才能夠學習好。要是你根本進入不到學習的狀態之中，那你又怎麼可能學習好呢！
我就是一個很容易就進入到學習狀態之中的人。當多進入到學習的狀態之中時，我就會忘記身邊的一切。有時候，可能連吃飯都忘了。正因爲這樣，我才能在高考中取得了很好的成績。
好了，以上就是我對如何學習好的認識，我希望我說的這些話，能夠讓大家有所啓發。’
李易說了這些話後，就又從主席臺上下來了。他對於自己說的這些話，也只能說是一些冠冕堂皇的話了。他自己到底是如何在高考中取得好成績的，只有他自己心裡最清楚。
而李芸聽了兒子說的這些話，也爲他感覺有些臉紅。畢竟，李芸也很清楚自己的兒子是怎麼學習的。他根本就不努力。甚至還是非常的貪玩。就算是快要高考了，她也沒有看到李易在學習上有多麼的用功。
對於李易在這一次高考中取得優異成績，李芸自己也說不明白。可不管怎麼樣。李易就是在這一次高考中取得了優異的成績。這一點，李芸是非常清楚的。她不管李易是怎麼在高考中考出好成績的，反正李易只要是考出好成績就行了。
李易講完後，劉遠就又看着大家說，‘同學們，老師們。剛纔李易同學的講話對於我來說都是感覺很受啓發的。我不知道在坐的各位心裡又受到什麼樣的啓發。
我感覺李易同學講的非常好。我們做爲一個學生。不要太在意自己是在什麼學校上學的。是普通的學校，還是重點學校，這都不重要。重要的是你在這一個學校裡面，到底有沒有努力學習。
學習是一種須要真正發自內心的喜歡，才能夠學習好的事情。你要是對學習毫無興趣的話，那你肯定是學習不好的。
只要你對學習有興趣，又肯努力的話。你不管是在任何地方都是可以學習好的。
好了，別的話我也不多說了。剛纔李易同學上來講了一些自己是如何在這一次高考中取得了驚人成績的事情。下面，讓我們再熱烈的掌聲，歡迎李易的媽媽，李芸女士來給我們講講，她是如何教育出這樣一個優秀的兒子。’
‘啪啪！啪啪！啪啪！---’大家聽了劉廳長的話，就一起開始鼓掌了。
李芸當然也是有準備的。她就知道，這一次也會讓她上臺講話的。於是，她之前也是做了一些準備。李易也給她寫了稿子，她只要上臺念一下就可以了。
於是，李芸就在大家的掌聲中，有些緊張地走到了主席臺上。雖然她這也不是第一次上臺講話了。可這是在省城的教育廳的大禮堂之中。這樣高規格的地方，對於李芸來說，確實是感覺有些壓力。
不過，李易已經把她要講話的稿子寫好了。她只要按照稿子念一遍就行了。
於是，李芸就走到了主席臺上。然後坐在了剛纔李易坐的位置上。她拿出李易給她的講話稿，然後就開始唸了起來。
‘同學們，老師們，大家好。我叫李芸，我是李易的媽媽。關於我兒子的這一次高考成績的事情。我之前在我們家鄉也做了演講了。其實，這個問題也是比較難以回答的問題。
我並沒有什麼特別的地方，我只是一個單身母親。我對我兒子也是充滿了期望，我和天下普通的父母也是一樣的。我也是望子成龍的，也想要兒子將來考上好大學，能成爲一個對社會有用的人。
只是在如何教育我兒子這方面，我感覺我還是比較重視的。我每天下班後，就是陪兒子一塊學習。我從來不會說自己在看電視。或者是做家務的時候，就要讓兒子自己去學習。
我們做父母的，在管教孩子時，一定要學會用平等的身份來跟兒子探討學習的問題。你不能總是以領導的口氣跟孩子說話。要孩子們學習時，你不能用命令的口氣來說話。你要是用命令的口氣，那孩子又怎麼會願意學習呢！
我要我兒子學習的時候，從來就是以平等的口氣說話的。我會說，兒子，我們一起來學習吧！或者說，兒子，我們一起來做卷子吧！
試想，你要是不這樣說。你直接就說，兒子，你給我學習去。兒子，你給我做作業去。那你說我們兒子會有什麼樣的反應和想法。
我們孩子們學習到底是給誰學呢！如果父母看着孩子說，你給我學習去。你給我寫作業去。那不就等於說是孩子們的學習都是給父母學的了。既然是這樣的話，那你說孩子們還願意學習嗎！
所以說，我們當父母的，在教育孩子方面。一定要學會用平等的言語來和孩子們說話。你要是總是以領導的口氣跟孩子們說話。要人家給你學習的話，那你說孩子們又怎麼會不反感，又怎麼可能會學習好。
我是一個女人。我也沒有什麼大學文憑。我只是一個普通的服裝公司的工人。我在教育兒子方面，也沒有什麼特別的地方。反正就是能夠用平等的身份來教育我兒子。
好了，別的話我也不多說了。我就說這麼多。大家感覺要是有用的話，也可以揣摩一下。要是感覺沒有用的話，也就不用把我的話放在以上。’
李芸講完後，就又從主席臺上下來了。
李芸下來後，劉遠就又開始講話了。
‘大家好，剛纔李芸女士講了一些關於教育孩子的方法。讓我是大受啓發。我感覺，我們所有的家長在這方面，肯定就是不如人家李芸女士的。
人家在教育孩子方面，還真是和我們不太一樣。人家就能夠用平等的身份來教育孩子。可我們大部分家長肯定不是這樣的。就連我也是一樣，我在教育我孩子時，從來也是喜歡用命令的口氣說話。
聽了李芸女士的講話，我感覺，我以後在教育孩子方面，就是要學會用平等的口氣說話，而不是用命令的口氣說話。
試想，當我們學會用平等的口氣跟我們孩子說話時，他聽到的感覺肯定是和之前不一樣的。他們得到了家長的尊重，那他們也就會有學習的信心和興趣。
你要是總是以命令的口氣跟孩子們說話。他們又怎麼會願意去學習。你要人家給你學習，那人家當然不願意學了。你要人家和你一起學習，人家當然願意了。因爲人家本來就是一個學生。學習對於人家來說是天經地義的事情。
我希望，我們在坐的各位家長，這一次聽了李芸女士的講話後，能夠在教育孩子的方法上有所改變。
這一次，李易同學在高考中拿下了718分的好成績。刷新了我們全省歷年高考成績的新紀錄。我們省廳也是非常重視。給了李易同學一份豐厚的大禮。
這一份大禮，就是我們省城的一個高檔小區的一套一百三十平米的商品房。這一套房子價值一百多萬。
我想，對於我們其他的同學來說，李易的這一份獎勵確實是有些過於厚重了。你們一定會感覺有些羨慕嫉妒恨。不過，這都是正常的。誰不羨慕比自己強的人。誰不羨慕比自己有錢的人。
可是我們不能光羨慕就完了。我們也可以努力起來，讓我們在各行各業都取得好成績。是學生，也可以在高考中取得好成績。以後，只要是誰能夠在高考中取得全省第一名的成績，我們省廳也會獎勵他一套價值百萬的房子。
學習是須要激勵的。雖然我們上級有關部門也有文件規定，不能對學生進行獎勵。可是沒有辦法，誰叫我們是應試教育。既然是應試教育，那獎勵就是必須的。
學生們學習是很辛苦的，我們當領導的，當然也要關心他們了。對於學習好的孩子給予一定的獎勵。那是對他們的關心和幫助。同時也可以激勵那些沒有得到獎勵的學生，讓他們加倍努力，爭取也在高考中拿到獎金。
好了，今天的會就開到這裡吧！李易同學和他的媽媽先等一會再走。其他人可以先出去了。’
劉遠講完後，就讓大家先都出去了。他要再向李易和李芸交待一些事情。
當大家都出去後，劉遠就來到李易和李芸面前說，‘李易，我們把獎勵你的房子鑰匙已經給你了。房子也裝修好了，你隨時就可以拎包入住了。只是你還不知道那個狀元小區在什麼地方，等一會，我讓老陳帶你們過去。’
‘謝謝領導。’李易看着劉遠，就客氣了一句。
‘老陳，你帶李易和他媽媽去狀元小區吧！’劉遠回頭看着站在身邊的陳其昌說道。
‘好，我這就帶他們過去。’陳其昌聽了劉遠的話，就馬上答應帶李易和他媽媽一起到那個狀元小區去。
李易這就跟老媽一起，跟着陳其昌，先到了大禮堂的外面。之後，他們就上了陳其昌的專車。然後由司機開着，去了那一個高檔的狀元小區了。