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陸晨陽把周霞和段春華送到她們的培訓中心的總部，然後在她們的帶領下，好好地參觀了一下這個培訓中心。
這個培訓中心位於市中心，旁邊有好幾個高檔社區，這些社區的業主普遍都在三四十歲，他們的孩子都在十歲左右，都對孩子的音樂素養有很高的期望，所以生源不愁。
音樂、舞蹈培訓中心比起那些課輔培訓中心而言，固定設備的投入比較佔用資金，因爲鋼琴、小提琴、大提琴、古箏……等樂器都比較貴，而且舞蹈培訓比較佔用場地，但同樣音樂、舞蹈的培訓費也比一般課輔培訓貴多了，總的利潤跟課輔培訓差不多。
這樣的培訓中心，周霞在春江市開了十家，學生總數達到五千多人，每個學生一年要花上一兩萬在音樂培訓上，年利潤能保證在兩千萬以上。
周霞的心氣很大，她對這樣的成就並不滿意，她說她想把她的心語音樂舞蹈培訓升級爲綜合的藝術培訓公司，音樂、舞蹈、繪畫、書法等熱門的藝術形式都有相對應的培訓，不只是在春江市發展，要走出春江市，覆蓋在整個江北省，然後走出江北省，覆蓋整個華夏，她想讓她的培訓公司做成藝術培訓行業的新東方。
陸晨陽明白，周霞這樣說是想讓他往裡面投錢，把藝術培訓的攤子鋪大。
陸晨陽笑道：“如果你有充分的市場調查和行業分析報告，能夠用詳實的數據說服我。我就往裡面投錢，我還有上百億的錢不知道往哪裡投呢，能夠投在自己人身上總比投給外人好。”
周霞早就做好了準備。她在認識陸晨陽之前，就曾聯繫過好幾個風投公司，怎奈那些風投公司能夠給的資金少，開的價碼又高，很不合算，周霞就一直存着這樣的念想，等遇到了陸晨陽之後。和他發生了親密關係，知道他有那麼多資金，周霞想要做大藝術培訓公司的雄心再度萌生。
周霞分析道：“目前我國居民儲蓄已超過40萬億元。其中10％準備用於教育支出。如此算來，整個教育市場潛在市場份額就高達四萬多億元，而培訓市場的潛在規模至少平分四分之一的天下，約有一萬億元。這其中。藝術培訓、it培訓、英語培訓和管理培訓已成爲目前培訓教育業的支柱。
以春江爲例。近幾年藝考不斷升溫，今年參加高考的藝術類考生達到5萬人，少兒藝術培訓人數在10萬以上。在如此強大的社會需求下，藝術培訓機構如雨後春筍般涌出也就不足爲奇了。
在春江藝術培訓市場，一個少兒美術班的學生，一個月的學費在500元以上，而高考美術補習班考前一般爲一個月1000元到2000元。如果一個高考美術補習班100名學生，除去成本。每月利潤可有六七萬元。而高考音樂培訓班的利潤更爲可觀，大約爲美術班的兩倍。5萬人的培訓費用。按每月1000元計算，總額將近5個億。
相對於如此龐大的市場，相關的培訓機構又是怎樣呢？良莠不齊，差者居多。
藝術培訓機構從性質上分爲兩類:一類是公辦，一類是民辦；公辦又分爲純公辦和公辦民營兩種。純公辦的較少，公辦民營的較多，一般是按專業分包給相關老師，比如一些地區的文化館、青少年宮等將舞蹈、器樂、聲樂培訓等承包給個人經營。
在培訓方向上，分爲考前藝術培訓和普通藝術培訓。考前藝術培訓主要對象爲參加藝術高考的考生，主要專業爲美術和聲樂。開設專業分爲綜合類和專業類兩種，公辦的綜合類多，民辦的專業類多。機構數量上，民辦藝術培訓機構佔90％以上，且數量還在不斷增長。
目前江北省的藝術培訓機構有幾千家，規模大小不一。有的是老師帶幾個學生在家裡或租房教，這佔市場的40％左右；還有專門成立的藝術培訓機構，有的有專業教學場地，有的就是一間甚至半間民房；還有一些打着培訓的幌子，而實際上是靠賣樂器謀取經濟利益。
師資水平上，有的有專職教師、有的全是兼職教師，加之管理不規範，導致教師流動性大、教學隨意性大。教師水平良莠不齊。在教材選擇上，隨意性也很大，有選擇藝術學院教材的，有自編教材的，還有憑感覺隨意教學的。
更重要的是，藝術培訓機構之間來往不多，缺少溝通交流，形不成合力。有發展眼光的機構會不斷培養師資，提升教學水平；有的則只想招生，不願下工夫提高教學質量。
目前江北藝術培訓機構總量多但形成規模和品牌的少，水平參差不齊，學費高低不一，除了各個培訓機構加強自律外，客觀上還需要建立相應的行業監管機構，改變行業現狀。
我想找一下你姑姑陸君蘭了，希望在她的關照下，文化廳主管下，成立江北藝術培訓協會，就是要搭起政府和民間溝通的橋樑，制定行業標準，整合行業資源，形成合力，把藝術培訓行業做大做強，我呢，就擔任副會長之職。
目前我省的藝術培訓行業還處於初始階段，培訓機構太多太亂，通過市場競爭和管理部門的規範，一部分不規範的機構肯定會被淘汰，留下的機構，通過資源整合，遵循科學教育規律，在協會的支持下，將會向着良性方向發展。”
周霞說這麼多，陸晨陽聽到最後徹底明白了，她還是想通過官方背景來整合培訓機構，好讓她的培訓機構趁機蠶食鯨吞，一舉做大。
陸晨陽想了一下，苦笑道：“我欣賞你這個主意，我也可以把你介紹給我姑姑，但是你能不能說服她，就要完全看你了！”
周霞嬌媚一笑道：“小老公，你放心吧，只要你把我引薦給她，我一定能夠說服她！”