第29章 神魔文
就在他和王水生議論之際，又有人羣到來，卻是高等學班的學員。
王水生悄聲道，“他們也參加了年中考，只是在別的區域，考試內容肯定更難。”
寧夏點點頭，臺上的孟出庭道完場面話，開始給前十名頒發獎牌，說憑頒發的玉製獎牌可以到賞功處領取神魔骨片一枚。
寧夏悄聲道，“王兄，這神魔骨片是什麼寶貝？”
王水生道，“神魔骨片是洪荒戰場上的神魔屍體留下的殘片，聽說上面附着着強大的意志，歷經數百上千年也未散盡。
觀想這些神魔骨片，可以增強神識之力。
要知道開啓神識的學員在整個學宮也不多，基本全在高等學班，他們一個個對神魔骨片的苛求，可是遠遠勝過三兩斤獸肉的。”寧夏聽得心中火熱。
自打他衝開了識海大門，領略了神識的好處後，也曾心心念念想着要壯大神識，但始終沒有良法。
他秉承程老頭的教誨，不敢對外人吐露自己衝開了識海大門，自然無法向外間求得壯大神識的法門。
卻沒想到今日在王水生處，知曉了壯大神識的辦法。
“神魔骨片，要是自己能弄上一片兩片就好了。”
他忍不住臆想。
很快，賞功結束，衆學員依次退散。
寧夏纔要離開，卻被一名花白鬍子執教叫住。
花白鬍子執教臉上洋溢着熱情的笑容，“寧夏，恭喜你啊，今日一舉成名，且升入中等學班，來日前途不可限量。
我是中等四班的主任執教……”
“老胡，你這就太不地道了吧，偷偷拉起人來。
寧夏，你可別聽胡執教的，論升學率，八個中等班級中，誰敢與我中等一班爭鋒。”
中等一班的主任執教宋獻成不知從何處鑽了出來。
兩人將寧夏圍在中央，越說情緒越激烈。
聽到這邊的動靜兒，又有幾人加入過來，皆是要招攬寧夏的。
衆執教帶班這些年，說是練就一雙火眼金睛也不爲過。
寧夏表現出的素質，即便在中等學班內，也是首屈一指的。
這樣的學員，哪個執教不愛？畢竟，大家都是有升學任務的。
這樣的學員劃拉到自己班裡來，將來大考時，一旦大放光彩，就能爲自己的教學生涯增光添彩。
“老柳，老柳……”
衆人相持不下，寧夏沒有說話的份兒，衆人只能呼喚柳朝元。
這邊爭的熱鬧的檔口，柳朝元正在陪孟出庭講話，早看見這邊的熱鬧。
聽見衆人呼喚，柳朝元一步三搖地上前，團團一拱手道，“諸位老兄叫我何事？”
宋獻成朗聲道，“老柳，你也別揣着明白裝糊塗了，你們班裡的這個寶貝疙瘩，你認爲升到哪個班合適？”
衆人皆瞪着柳朝元，本以爲柳朝元會無比糾結，豈料柳朝元回答得乾淨利落，“去七班。”
“什麼，去老馬的班級？”
“老柳，你這也太不像話了吧，白瞎了我上個月請你喝的酒。”
“老馬人都沒來，好事落他頭上了，這找誰說理去。”
“理由，老柳，我要理由，否則不要再找我下棋。”
衆聲嘈雜，柳朝元道，“理由很簡單，老馬報病了，六班暫時沒有主任執教，我剛纔找孟總執說了，由我來兼任七班的主任執教。諸位，抱歉了。”
老柳正拱手行禮，一幫人全惱了，個個瞪着他，好似冰塊躲開水一般，轉瞬即散。
柳朝元拍着寧夏肩膀道，“好小子，着實令我吃了一驚啊，繼續努力。”
他彷彿看到一顆新星在緩緩升起，心裡盤算着還有一年多的時間，怎麼才能更好的幫助寧夏成長呢？
一念至此，柳朝元又忍不住可惜。
倘若寧夏是正常就學，那該多好，五年的時間，他有信心讓寧夏在未來的大考中，一舉勝出，便是成爲大考前十，也不是不能想象啊。
出了集賢殿，寧夏徑直趕往賞功處，將兩塊銅牌兌換了六斤獸肉。
便在宿舍前的空地上，擺開桌椅，對着明月，就着美酒，將一大盆獸肉一掃而空。
他有好長時間不曾進補了，這回開吃，不爲衝破境界，只爲解饞。
隨着獸肉入腹，化作滾滾熱流，他滿身的筋絡如灌水的皮球一樣，被緩緩撐開。
他默運着導引訣，緩緩導引着熱流，待熱力化盡，他身體沒有任何異樣，更別說第七道穴竅地關竅出現涼意。
他毫不意外，此種情況正在他預料之中。
他現在已經不是導引初境了，靠幾斤獸肉滋養就能破鏡的好事已經和他漸行漸遠。
再有一點，從導引六重躍遷至導引七重，相當於從導引中期朝導引後期躍進，中間存在境界屏障。
這種境界屏障更不是靠吞噬幾斤獸肉就能打破的。
吃飽喝足，他攤了張涼蓆在屋前的大樹下，夜風襲來，暑氣全消，他躺在涼蓆上，雙手後枕，仰望萬里星空，忍不住想在星空的盡頭，會不會有個地球，地球上還有個寧夏正在替自己參加高考。
念頭漸漸飄遠，浮散，他意識漸漸平寧，很快熟睡過去。
次日上午十點左右，他走完了升班的全部流程。
因着他本身就住在單人宿舍。
故而，此次升班，他並不用更換宿舍。
和初等學班學習最大的不同是，中等學班的課表的課程排得更少，給學員留下了大量的自理時間。
柳執教特意來找他談了一次話，希望他的學習能更主動一些，已經和各科執教打了招呼，寧夏可以不用遵守課表的進程，可以完全自理。
遇到學習上的問題，可以隨時向各科執教討教。
寧夏接受了柳執教的好意，但這些都不是他升入中等學班的初衷，他的目的在選修，填補基平日成績的空缺。
等找王水生摸清了選修課的情況，他再度找到了柳朝元直抒來意。
柳朝元吃了一驚，“修神魔文，你怎麼想的，這玩意兒一點用處也無，除了給的分高。”
寧夏要的就是分高，但不能直說，“神魔文又成妖族文字，怎麼會沒用，咱們人族和妖族在洪荒戰場大戰不休，妖族是我人族世代之敵，他們的文字怎會無用？”柳朝元道，“你呀，只知其一不知其二。
妖族入侵我神州萬國都多少歲月了，他們的生活方式和語言、文字，幾乎完全被我們人族同化了。
現在妖族的文字幾乎只存在於故紙堆中，便在妖族中，十個妖族也沒一個識得妖文的，更何況妖族文字中的高等文字神魔文。
可以說你選修這門功課，除了賺取學分，全無意義。”
寧夏道，“既然學宮開設這門選修，應該是有意義的，藝多不壓身，我多費些心力就是。
再說，學生是插班生，平日成績本就少，若不想辦法多積些分，恐怕很難通大考了。”
柳朝元點點頭，“也罷，你就選修神魔文啊，稍後，我讓人把教材給你。
得提前和你說一句，學宮沒有教授神魔文的老師，教材也只有一篇《屠徽州》，大考之前，你能用神魔文完整地組織幾個句子，就算你選修通過了。”
寧夏險些聽傻了，他選神魔文作爲選修課，固然有選修神魔文能得高分的因素在內，除此外，他也想多掌握一門技能。
卻沒想到學宮的師資力量竟然差到了這等境界，根本沒有教授神魔文的老師。
當日傍晚，寧夏就拿到了那篇《屠徽州》的神魔文，計有八百餘字。
上面一個個彎彎曲曲鬼畫符，別說認識，就是連弄清那些文字的曲線，寧夏都看得頭大三圈。
好在除了難以辨認的神魔文外，教材配備了完整的翻譯。
整篇神魔文大概是一封家書，一位結丹境妖族給兒子的家書，家書中詳述了他們於八百多年前，屠滅徽州三城，滅殺一百三十五萬人族的豐功偉績，文辭算不得優美，但敘事清晰，感情真摯。
在家書結尾，那位妖族不能不僅表達了對家鄉的思念，也表達了對兒孫輩的美好祝願。
希望他們刻苦修行，早日進入洪荒戰場，抵達神州萬國界，以萬千人族的鮮血來告慰妖族無數先輩神靈。
看完整篇翻譯，寧夏不由得冷汗涔涔。
通過這薄薄的一頁紙，他比以往地任何時候都更能體會人族和妖族之間不死不休的仇恨到底結的有多深。
弄到了教材，寧夏就開始下苦工了。
可他萬沒想到，神魔文彷彿有種莫名的魔力，不管他如何用心記憶，到了第二日總會快速遺忘，他甚至嘗試過一天只記憶十個文字，不管當天將這十個神魔文字記得多麼牢固。
到了第二天，一準會忘掉五個，且第二日若不鞏固，第三日一準全忘掉。
他從沒見過這麼奇怪的文字，他找到柳朝元說明了困擾，柳朝元道，“神魔文不是一般文字，本身就有詭異的記憶屏障，想學習沒那麼容易。
要打破這個記憶屏障很難，所以你不必想着整篇默寫背誦，能記下三五十個神魔文，能組成句子，就已經難能可貴，考試無憂了。”
諸君晚安。
(本章完)