介紹那個教文軒他們編程的老師，並不需要太多的詞語，只需要八個字就可以了：一個齷蹉的中年人。
那個老師的名字叫做袁成旭，年齡約莫在三十多歲左右。他的個子有點高，但後背有點駝，身材有點胖，但臉色有點差。
這學期文軒他們班的課程全都集中在早上，所以那天早上上課的時候，他們全班人都在目瞪口呆地看着那個一臉疲倦的袁成旭拖着沉重的雙腿，緩緩地走上了講臺。
望着眼前這個有些不修邊幅，頭髮蓬鬆而又凌亂的陌生人，任誰都會以爲這是一個搞行爲藝術的傢伙。
就在文軒準備開口問他是否走錯教室時，袁成旭開口說話了。
“二班的同學，早啊！”
袁成旭打了一個長長的哈欠以後，便習慣性地把他的右手插進了那堆如同雜草一般的頭髮裡面。
他一邊抓着腦袋，一邊無精打采地說道：“我叫袁成旭，倘若我在四年之內還活着的話，那麼我將會是你們這四年裡面，一直教你們編程的老師！”
說完，他又伸出手來，有力地揉了揉自己那張寫滿了倦容的臉，好讓自己看起來精神一些。
“今天早上是我第一次上你們班的課，大家都不是很瞭解對方。那麼，現在就給大家介紹一下我的一些個人情況吧！我今年三十歲，未婚，倘若各位有一些還沒有結婚的姐姐或者表姐的話，歡迎大家介紹給我。當然，如果我們班上有哪位女同學覺得我這人還可以的話，可以在下課以後交換一下聯繫方式！”
說到這裡的時候，袁成旭還故意地朝文軒他們那班的女生拋了一個媚眼。
但，從他們班女生臉上那一絲厭惡的表情看來，文軒覺得就算袁成旭再怎麼拋媚眼，也不絕會產生什麼特別效果。畢竟看着一個如此齷蹉的中年人朝自己拋媚眼，確實是一件既噁心，又恐怖的事情。
或許，袁成旭自己也認識到了這一點，所以當他發現自己的眼波攻勢沒有產生任何作用的話，他連忙望向了其他同學，正兒八經地說道：“以上就是我的一些個人情況了。大家如果還想知道其他一些情況，可以在現在提出來，我會有選擇性地回答！”
袁成旭的聲音剛落，便有一個同學問道：“言承旭老師，我有一個問題……”
“好了，你不用說了，我知道你的問題出是什麼了！”
未待那位同學把問題問完，袁成旭便打斷了他的提問，有些不悅的說道：“你的問題就是你耳朵有問題。你給我聽好了，我叫袁、成、旭，不是言承旭。偶像劇看多了你！”
袁成旭的這句話不禁讓那個同學一陣語塞，一時之間竟忘記了自己本來想問些什麼。
不過很快，他又想起來了，忙問道：“袁老師你是不是有病啊，而且還是快死的那種啊？”
“你纔有病呢！”
袁成旭被那個同學這麼一說，一下子變得精神了起來。
只見他睡意全無地朝那個同學喊道：“你這人怎麼能怎樣啊？一大清早的，就在這裡咒我有病！你完蛋了，我記住你了。你叫什麼名字，我要在你的平時成績裡面扣上幾分，理由就是咒罵老師。袁哥很生氣，後果很嚴重啊！”
那個同學頓時心中一驚，一臉愕然地看着袁成旭。
“袁老師，我真的不是在詛咒你啊！是你自己一開始就說，如果四年之內你還活着的話，你就會一直教我們編程的呀！”
他一臉無辜地說道：“袁老師啊，這話真的是你自己說的呀，我只是好奇你是不是得了什麼絕症將不久於人世，纔多口問一句而已！袁老師，你大人有大量，你就當我剛剛那句話沒說吧！”
“沒錯，我是那樣說過，但我沒說過我有病啊！”袁成旭眼神冰冷地看着那個同學，緩緩說道：“你不用解釋了，你再怎麼解釋，你都無法讓我回心轉意的了，就像你永遠都無法收回你對我的詛咒那樣！”
袁成旭如此決絕的話語，令那個同學的心頓時有些拔涼拔涼的感覺。他有些心灰意冷地說道：“看來我今天終究是難逃一劫啊！可在那劫難降臨之前，我還是很想知道，你爲什麼會那麼說呢？”
只見袁成旭聽了以後，一臉感慨地說道：“珍愛生命，遠離編程啊！”
這句話在當時的文軒聽來，其實不是很理解的。
那時候的他深受《黑客帝國》的影響，曾很天真地認爲但凡搞程序的，搞網絡的人都是上天入地，無所不能的傢伙，就如同神一般地存在。這也是文軒爲什麼會選擇計算機專業的原因之一。
可到了他真正接觸到編程，接觸到網絡的時候，他才驚訝地發現，那些搞程序，搞網絡的人，他們還真的如同神一般的存在，只不過，那個“神”是“神經病”的“神”。
編程和網絡是最能折磨人的，那些沒有親身經歷過的人，是無法體會它們給人所帶來的那種無論是精神上，還是肉體上的折磨有多麼地恐怖。
文軒已經記不起他曾經爲編寫一道程序，製作一個網戰或排查一起網絡故障，獻出了多少個不眠的夜晚。
也正是因爲那些不眠的夜晚，讓文軒真正體會到當年袁成旭說的那句“珍愛生命，遠離程序”的深層含義。
文軒還記得，在那天早上，袁成旭在說完那句“珍愛生命，遠離編程”的時候，還問他們一句：“你因爲什麼原因纔會選擇計算機專業的？”
其實在此之前，文軒也曾就這個問題問過急先鋒他們。
急先鋒的理由是：“我媽幫我選的，她覺得計算機專業出來有前途！”
長安玉的理由是：“因爲這所院校只允許計算機專業的學生在大一第一學期把電腦帶回學校，並得到接入網絡的批准！”
賽草榴的理由是：“我想入侵島國的電腦，拿更多的片源！”
白武士的理由是：“我本來選的是電子商務專業的，只不過電商班滿人了，我就被調劑到計算機應用專業來了！”
夢中仙的理由是：“我瞎選的！”
對於更多的人來說，他們爲什麼會選擇這個專業，完全是受到一個傳統觀念的影響，那就是計算機專業很吃香，就業前景很好！但實際上，是不是這樣的一回事，等你進入了這個行業以後，你就會了解到事實的真相！
在文軒他們畢業的那年，在一次企業招聘會上面，有一個企業的老闆曾這樣毫不留情地批評過他們專業的學生。
“你們這羣學計算機的學生，除了那幾個拔尖的以外，其實都是一羣對企業沒有任何用處的人。你們和其他人比起來，除了電腦用起來比別人快一些以外，還有什麼用處？”
那時候，有一些學生一臉不忿地起來說道：“但是我們會學啊！”
“會學？我現在是花錢請你回來幫我創造更大的利益，而不是花錢讓你們來學習的！再說了，你們要花多少時間才能學會啊？一年，兩年？要是你真能這樣的話，那你在大學的那幾年裡面爲什麼不花點心思去把你的專業學好呢？”
那位企業老闆的話語雖然很無情，但卻也是一個事實。
其實，不止是計算機專業是這樣，在大學裡面大多數的專業都存在着這樣的問題，只不過計算機專業在這個方面上的問題比較嚴重，比較特殊，畢竟電腦技術專業人員的需求量，永遠比會計或者業務員的需求量要少。
所以在多年以後，每當有人問文軒選什麼專業好的時候，文軒都總會這樣說：“珍愛生命，遠離編程！”