有時，我們愛爭強好勝，大打出手去教訓招惹了自己的傢伙，實際上那又怎麼樣，打了他，他就會服你嗎？你的後果又是什麼？這也僅僅是因爲那種不甘，不甘於受那口氣，把氣發泄出去，讓自己有種戰勝後的自重感，這些都是孩子纔會做的。不戰而屈人之兵，能讓那個人心感不對，服氣纔是真正的勝利！這點，你做到了嗎？……
終於成爲了初中生，雖然還是初一，就開始自以爲是的給自己立了一個做人原則，就好像，我真的長大了一樣……
小學畢業的那天，和衆位黃毛小子和黃毛丫頭們，乖乖的像是要出征的戰士一樣，唯一不同的是，這羣小屁股，還都是白癡。當初，李老師（我們的校長，也是學校僅有的兩個老師之一，另外一個老師，是他的老婆，我的學校，是私塾）他站在用黑三合板釘到牆上作爲黑板的講堂之上，像是一個爲戰士踐行的草根皇帝，說：“到了二中（這是我們初中的名字），別打架，別惹事，好好學習，等以後從我家門前經過的時候，能打聲招呼，就行！還有……知道我上學的時候，堅持什麼原則嗎？別人欺負我，我可以忍，但再一再二不能再三再四，等我忍他到了第三次的時候，我就照死裡打他，非把他打得求饒不可！”
那時的李老師不知道，我這個傻瓜加白癡前面的話沒聽進去，就聽進去了後面的那一句，坐在二中二班二排，自己的位置上，新發了書，得意的搶了一個墊書用的硬紙板，豎在自己右邊桌子的邊緣，右邊隔絕，像是開闢出自己的世小界，這得意地笑着和別的所謂的“小大人”炫耀着，可有個欠扁的傻蛋，偏偏要惹我這個正在得意的傻笑ing的傻蛋。他拿着自己買的新小刀，斬向了我的新紙板……有這樣炫耀自己的新刀子和耍刀技術的嗎？？
強忍住扁他的心，把李老師的金玉良言默唸着，“你再弄一下？？！”扭過頭裝作威脅的瞪着那個傻蛋，我現在還記得他姓黃，和李老師的老婆一個姓，但人差別怎麼就這麼大呢？？他終於又邁出了欠扁的第二步，耍着閃着亮光的新刀子砍了一下，“還差一下，我就不用忍了，到時候扁死他！”我這個白癡心裡告訴自己，“你再砍一下！！”搜的一聲，他真的又出手了，而且直接把我的新紙板打到了地下，我這個白癡一愣，看着落到地下的紙板，不顧的心疼“這下看我不打死你！……啊！”
誰知，這黃傻蛋，比我直接，還沒等我出手，他早就搶先一步，揮手打到了我這白癡的頭上，擡起頭，終於不用再等，看我不打死你！
終於大打出手，幸運的是，最後我佔了優勢，情況是，他終於打不到我，只剩讓我打了，揮着手一拳一拳的打着他的肚子，戰士懂嗎！這是勝利的感覺！
可班主任孫老師（我很喜歡她的字，還模仿了一段時間，可大概是因爲主攻學業的原因，將近三十，還沒結婚）行動太快了，正在我得意之際，她走進了教室，制止了這兩個傻蛋白癡的白熱化狂戰，低着頭跟着孫老師走進破舊狹小的辦公室，裡面有兩個老師，看到我們都出去了，我預感不好，只是還不死心的盼望着老師，訓一頓就可以了。只不過，世間的事情，往往不想你想的那麼簡單，其中的客觀實在，你根本無力改變，只能夠無奈的嘆口氣，說一聲自己有多麼的不甘，可這又能怎麼樣呢？改變不了的……
辦公室的角落裡，有一個兩歲小孩胳膊粗的長木棍，孫老師湊過去，捧起來棍子，衝着每個人的小腿肚子背面打了幾下，當時心情…只感覺雙腿一軟，心裡卻說：“打的好有經驗，受不了！”打完之後的懲罰是，蹲馬步……夏天，汗水打溼了臉，也打溼了衣服，老師問着我們知錯了沒有，我心裡委屈，可大丈夫能屈能伸，不吃眼前虧，雙腿發抖着，就很真誠地哭着說：“老師我錯了，以後再也不敢了！”那個黃傻蛋，終於反應過來，也是說着同樣的違心的話。
孫老師無動於衷，心知這下慘了，要是因爲這就斷了我以後上學的大好前程，太不甘了……終於，救星來了，同學姓孟，性別女……她說：“老師，你饒了他倆吧，都是我不好，不該告狀！”當時我相信，黃傻蛋和我這個白癡都有把這個救星打一頓，矛盾……
孫老師就勢賣了個人情，放過了我們，可卻說，要罰我們兩個傻帽一人五塊錢。要知道五塊錢對於我這個初一學生來說，不是一筆小數目啊！不過孫老師說了，如果期末的時候考得好，就把那錢還給我們，這樣我終於不甘的交出了爲打架買單的五塊錢……心裡最舒服的是，我媽說，只要能不被別人欺負，打架後交這五塊錢值！……
於是爲了那五塊錢，我要做個好學生了。