救救水晶球裡的人

(1)

安南像往常一樣去到學校,老師突然攔住她,神色沉重地說:“很多學生失蹤了,你先回家吧。學校停課。”

失蹤了?安南感到害怕,是因爲妖怪嗎?她對老師點頭,就轉身飛跑回家。滿腦海裡只有一個信息——這裡危險!可跑兩步就摔倒在地上,安南爬了起來,拍了拍膝蓋上的泥土,慢慢地回家。

安南迴到家,抱着白貓就蹲在角落裡發抖。白貓蹭了蹭她的腿,叫了兩聲:“喵,喵。”

“哎,別叫我了,”大胖從房門的影子裡走出來,嘆了口氣。“那是水晶球妖怪作祟。”無所不知的影子妖大胖說完,就隱沒在影子裡了。

安南有點驚訝,水晶球妖?昨天老師叫他們畫水晶球,放在講臺的桌面上就是一個水晶球。當時,安南覺得漂亮,就多看了兩眼,那個水晶球裡有一個塑膠人燦爛地笑着,塑料雪花美美的。

安南有點緊張,不敢肯定,想找大胖,可是叫了好幾聲都沒出現,她想他可能去忙了,決定還是找琴生。琴生,是安南在這鄉下里她唯一說過話的同學。

“什麼?琴生?他不是去找你玩了嗎?昨晚都沒回來呢?”琴生的母親擔心的說着,“這孩子,挺鬧心的。如果你看到的話,就叫他回家吧。”

安南點點頭,低頭看着她穿着的那雙過大的鞋子, 跑不快,而且跑着還會摔跤。這時,老師也往琴生家走來,安南小聲的問:“老師,你的水晶球可以給我看看嗎?”

老師差點激動的要跳起來了,這是安南跟她說的第一句話。老師很慶幸她把她喜歡的那個水晶球隨身帶着,她高興地往她的隨身揹包裡找了找,拿出了一個水晶球給安南。

安南雙手捧着那個水晶球,朝老師鞠躬了一下,就走開了,她怕她對水晶球問話會被老師和琴生他母親用異樣的眼光看着她。

走到了琴生家附近的小竹林裡,水晶球就發出耀眼的紅光,光芒散盡後出現了一個戴着面具的一身紅衣的少年。水晶 球裡的那個塑料人不見了,只剩下狀似雪花的塑料。

“你找我幹嘛?你心裡有誰?誰在保護你?爲什麼我沒辦法把你鎖在水晶球裡?”那少年這一連炮問話,似乎是忍了好久才終於逮着機會說了。

安南不懂他在說什麼,她只想知道一件事——“琴生呢?是不是你捉走他了?水晶球妖,請你放他出來。”

“哈哈哈哈哈——”水晶球妖狂笑了起來,笑完了才說。“你可知道,是他們不想出去?”

“你說什麼?你讓我和琴生說說話啊。”安南不可置信,他說什麼?不想出去?安南不明白,爲什麼不想出去?

“沒用的,他們都是 孤獨的人,我也很孤獨,讓我們在水晶球裡開辦盛大的狂歡宴會吧!”他說完,又回到了水晶球裡了,變成水晶球裡的一個笑得燦爛的塑料人。

“你你你別走啊,你叫什麼名字?妖怪!”任憑安南如何呼喚,水晶球都沒有反應了。

(2)

一隻貓跳到了安南的身邊,安南低頭一看,是安南的貓。

“喵!”

“怎麼辦?阿貓,誰來救救水晶球裡的人……”

小竹林裡的影子動了動,一個少年從影子裡走了出來。那是一隻眼睛黑暗,一隻眼睛澄澈的少年,他背靠着竹林,說:“誰也救不了他們,除了他們自己。”

“影子妖大胖!”安南迴頭望向他,很難過的問。“琴生很孤獨嗎?不是還有我嗎?”

“你又不是他的熊爪。意義不同。感情有裂痕了吧。熊爪始終是油貓餅的抱熊,這個念頭已經在他的意識里根深蒂固了,所以,無可避免的孤獨。”

“救救水晶球裡的人吧,大胖,你一定有辦法的對不對?”安南說着,沒注意到少年一直觀察着白貓的反應,白貓抓了抓地上的泥沙,他才說話,白貓不動,他就住口。

少年又隱沒在影子裡了,消失不見了。妖怪總是不用宣佈要消失,就已經銷聲匿跡了。安南一手抱起白貓,一手拿着水晶球走出小竹林,還給了老師。

“終於還給我了啊。這個水晶球我好不容易纔得到的!我問那位賣水晶球的雜貨店老闆,他說這個水晶球存放了好幾代了,因爲他窮的供不起孩子讀書,才迫不得已賣了。”

“那間雜貨店在哪裡?”安南好奇的問,或許可以從那個老闆那裡得知一些關於這個水晶球的事情,就可以找到辦法救救水晶球裡的人了。

按照老師說的地點,安南抱着貓走到了那裡。那是一間招牌都褪色的雜貨店,有個很瘦的中年男人坐着看電視,裡面沒有顧客,映入眼簾的是貨架和貨物都蒙上一層厚厚的灰塵。

“叔叔,你這裡的水晶球……”

老闆也閒着沒事幹,就告訴安南了。原來那個水晶球是祖傳下來的,他們每一代童年時候,都對着水晶球許過願的,後來長大了,就把水晶球放到一邊不管了,甚至到了他這一代已經維持不下去了,迫於生活,只好賣了。

“叔叔,你小時候的願望是什麼?”安南一說出口,老闆就苦笑了。老闆想了想,搖了搖頭。是忘記了呢?還是不願意說呢?安南不知道。

“叔叔,你知道這個水晶球的名字是什麼嗎?”安南又問,貓不安分的跳了下來,伸出貓爪抓着櫃檯,練抓。

“都這麼多年了,誰還記得呢?”老闆撇撇嘴說,對安南隨手揮了揮,像扇蚊子蒼蠅一樣。安南咬了咬嘴脣,難道就這樣放着琴生不管嗎?不行,安南不想放棄。

“叔叔,水晶球很孤獨的,你知道嗎?他跟我說,他很孤獨。你小時候明明和他是好朋友的不是嗎?爲什麼你長大了就忘了他呢?爲什麼你們每個人都這樣對他呢?”

老闆怔了怔,這小孩子說的這什麼話?水晶球會說話?果然小孩子就是小孩子,只會幻想,都不懂生活艱難。他仍然還是揮了揮手。

“叔叔,我明天還會再來的。再見!”

(3)

老闆有點煩躁,那孩子明天還來,就像是發光的星星一樣,突然想起來,水晶球曾經也發了光的,在他許願的時候。

他小時候曾經許了一個願望,如果以後有一天他輸了,希望有人幫幫他。他現在的確受到了水晶球的幫助,如果不是把它賣了,他還差幾十塊也就供不起孩子讀書了。

“——月下清風。”他大聲的朝門口的安南喊道。

安南彎腰抱起貓的動作頓了頓,回頭看向老闆,內心燃起了希望,說:“謝謝叔叔!”

月下清風,月下清風。

這名字聽起來就格外的孤獨。安南有些同情這個妖怪,可是琴生他們要回來的。很多大人都在擔心他們的孩子,老師學校也很憂心。

安南去到學校找老師,老師再次把水晶球借給安南。老師還是不放心的囑咐:“快回家,暫時不要來學校了。等通知吧。”

安南點點頭,一走出學校就對水晶球呼喚:“月下清風,其實叔叔還記得你的。”

水晶球閃了一下,一道紅光後,紅衣少年出現了。

“你說他還記得我?你開玩笑的吧?他都把我賣了。”月下清風笑了一下,說。“不過,記得我的名字……”

水晶球自動從安南的手裡飛到月下清風的手裡,月下清風一手握着那水晶球,一手輕輕的摩擦着水晶球,這動作就好像安南平時摸摸貓的頭一樣。

安南莫名其妙的看着他,他在做什麼?

水晶球好像哭了,流了一滴眼淚,一掉到地上,就化成了個人形——那正是琴生。

琴生只看到了安南,還有懸浮在空中的一顆水晶球。琴生看不到月下清風。

“安南?你怎麼在這裡?”

“你……”安南本來想問問琴生到底怎麼了,但是既然他沒主動說,或許是不願意說的,就改口了。“你快點回家吧。你的媽媽擔心你了。”

“嗯。”琴生從地上站了起來,路過安南時,摸摸安南的頭,丟下三個字就走了。

——“謝謝你。”

安南感覺鼻子一酸,就哭了,當着月下清風的面,哭了。月下清風怔了怔,說:“你哭什麼?那些孩子都回去了。水晶球裡雖然美好,可惜終究是假象。”

安南哭了不是因爲這個,而是,原來她爲琴生努力,琴生知道的。安南總算明白了努力了有回報的喜悅了,那是喜極而泣的感動。

月下清風帶着水晶球消失了,安南不知道他去了哪裡。老師問起水晶球時,安南不知道怎麼說,沉默了。老師有點難過,她很喜歡那個水晶球的,可是安南沒有帶回來還給她。

原來有的東西一借出去,就不會回來了。

安南看到老師那失落的樣子,卻沒有責怪她,心裡內疚了,猶豫了下還是說了:“老師,那個水晶球叫月下清風哦。只要你呼喚他,他就會回到你的身邊。”

老師笑了,摸摸安南的頭。那天晚上,老師在夢裡叫了很多遍月下清風。第二天早上,老師醒來,驚喜地發現妝臺上放置着一顆水晶球,裡面有個紅衣少年,還有雪花。

救救水晶球裡的人救救水晶球裡的人那裡沒有熟悉的風景假如沒有遇到忠犬母魚愛小魚,小魚呢憤怒的小鳥鳥妖要自由飛翔假如沒有遇到忠犬鳥妖要自由飛翔假如沒有遇到忠犬那裡沒有熟悉的風景那裡沒有熟悉的風景我可以抱抱你嗎假如沒有遇到忠犬假如沒有遇到忠犬救救水晶球裡的人憤怒的小鳥救救水晶球裡的人那裡沒有熟悉的風景母魚愛小魚,小魚呢救救水晶球裡的人憤怒的小鳥烏鴉說他是好人那裡沒有熟悉的風景我可以抱抱你嗎憤怒的小鳥牀角的抱熊還在不在母魚愛小魚,小魚呢我可以抱抱你嗎救救水晶球裡的人烏鴉說他是好人假如沒有遇到忠犬假如沒有遇到忠犬牀角的抱熊還在不在我可以抱抱你嗎母魚愛小魚,小魚呢我可以抱抱你嗎我可以抱抱你嗎憤怒的小鳥救救水晶球裡的人救救水晶球裡的人母魚愛小魚,小魚呢牀角的抱熊還在不在母魚愛小魚,小魚呢鳥妖要自由飛翔鳥妖要自由飛翔烏鴉說他是好人母魚愛小魚,小魚呢牀角的抱熊還在不在假如沒有遇到忠犬假如沒有遇到忠犬憤怒的小鳥牀角的抱熊還在不在烏鴉說他是好人母魚愛小魚,小魚呢烏鴉說他是好人憤怒的小鳥烏鴉說他是好人鳥妖要自由飛翔我可以抱抱你嗎鳥妖要自由飛翔那裡沒有熟悉的風景母魚愛小魚,小魚呢牀角的抱熊還在不在救救水晶球裡的人烏鴉說他是好人那裡沒有熟悉的風景憤怒的小鳥救救水晶球裡的人憤怒的小鳥烏鴉說他是好人母魚愛小魚,小魚呢母魚愛小魚,小魚呢母魚愛小魚,小魚呢我可以抱抱你嗎烏鴉說他是好人那裡沒有熟悉的風景憤怒的小鳥假如沒有遇到忠犬救救水晶球裡的人憤怒的小鳥我可以抱抱你嗎烏鴉說他是好人我可以抱抱你嗎假如沒有遇到忠犬救救水晶球裡的人救救水晶球裡的人那裡沒有熟悉的風景烏鴉說他是好人那裡沒有熟悉的風景假如沒有遇到忠犬