放任的痛哭流涕讓魏子軒的眼睛有些紅腫，第二天他又早早的來到教室，有些萎靡的眼神注視着推門進來的何迅，彷彿是在跟何迅訴說着昨天內心的疾苦。而何迅也默默地注視着魏子軒，也彷彿是在安慰着魏子軒千瘡百孔的心。此時沒有任何語言，卻勝過千言萬語的交流，這種對視也成了兩人獨特的交流方式，成了兩人最幸福的瞬間。
那個被稱作“小雞蛋”的地理老師本就是代課老師，幾個星期後隨着原地理老師的迴歸，也從同學們的視線中無聲無息的消失了。魏子軒失去了唯一能撒潑耍賴的機會，他儘量安分守己的度過每一節課，哪怕是被認爲輔課的課堂，因爲所有的老師幾乎都已經知道魏子軒與何迅“見不得人”的關係，也對魏子軒的表現頗爲關注，任何一個人在班主任面前對他的評價，都會影響到他是否還能繼續留在學校的命運，而且，魏子軒也答應了媽媽，以後要好好學習。
爸爸的臨時工作找的很不順利，總是費時費力無任何保障，而且還拿不到多少工錢，媽媽一直擔心的事情還是發生了，終有一天得到了單位的下崗通知，現在就算是想受單位的白眼和排擠都沒有機會了，一個蓋有公章的下崗通知單就註定了一切。她開始與爸爸想辦法做一些小生意，擺地攤，批發蔬菜，倒賣水果，他們再想盡一切的辦法來改變家庭拮据的生活現狀。
無論地球上發生了什麼事情，大自然都不會在意，他依然會讓時間按照自己設定的軌道一刻不停的運行着。轉眼間經過了嚴肅的期末考試，便又一次迎來了寒假，讓魏子軒比較欣慰的是學校寄到家裡的成績通知單，他這次的考試成績竟然排到了全班的第9名，這可真是玉皇大帝老佛爺開眼顯靈，讓魏子軒破天荒的取得如此好的成績，就連他自己都有些不敢相信，要知道這樣的成績還會站到班裡的領獎臺領獎的，一想到能與何迅同臺領獎，這樣的榮譽讓魏子軒美不勝收。爸爸媽媽終於發出讚許的聲音，這樣的優益成績讓他們看到了光明的前途和希望，也讓他們覺的自己再苦再累的辛苦都沒有白費。過年的時候親戚朋友們串門拜年，逢人問起孩子的學習成績，他們總是高興又自豪的報上魏子軒第9名的學習成績，這樣的名次讓他們在親戚朋友面前無比的驕傲。對於魏子軒來說，也是過了一個充滿誇讚與表揚的新年。不但有好吃好喝的獎勵，也獲了寒假期間允許看電視的特殊權力。
又是新的一年，又是一個新的學期，新學期開學的第一天魏子軒便早早的來到了教室，這是初中二年級後半學期的第一天，魏子軒穿着新年嶄新的衣服，看着學校難得的新年喜慶面貌，讓他充滿了喜悅，他期待着何迅的到來，期待着用他們獨特的用眼神交流的方式，來與何迅分享自己此時喜悅的心情，還要分享他取得的班級第9名這樣優秀的考試成績，他終於可以和何迅同臺領獎了，魏子軒心裡想着美事，臉上洋溢着笑容。
“吱”的一聲響，魏子軒擡起頭注視着正在打開的教室門，許久不見的何迅再一次映入眼簾，還是那樣的美麗動人，彷彿寒冷的冬天裡一股暖風吹在身上。何迅習慣式的一邊走一邊擡起頭來看魏子軒的方向，她知道魏子軒一定在座位上等着她的到來。何迅的眼神剛剛接觸到注視着他的魏子軒，便有些疲憊又失意的低下了自己的頭，她並沒有像以前一樣注視着魏子軒，而是徑直又孤獨的朝自己的坐位走去。這個眼神細微的變化讓魏子軒心裡猛跳一下，他心裡有一種不安，但不知道何迅發生了什麼事情，教室裡喧鬧的聲音此起彼浮，大家多在討論着新年裡有趣的事情和話題。劉成打斷了魏子軒有些不安的焦慮，跟他閒聊起來，說起了各自的考試成績和新年中的新聞趣事，在朋友們喧鬧的氣氛中，魏子軒也在安慰自己，可能是自己多慮了。
隨着班主任的推門而入，新學期的第一件事情便是排座次，同學們對這樣的規矩早以熟知，早早的就把自己課桌上的東西收拾到書包裡，只等班主任的安排以便輕裝上陣。班主任的一聲令下之後，同學們一窩蜂的跑出教室，寒假的名次都是信件郵寄，所以同學們只知道自己的名次與成績，慌亂的走動與尋找着隊伍中與自己名次對應的位置。一陣騷動之後，長長的以名次爲排序規則的隊伍已基本行成。魏子軒站在第9名的位置，有些同學們還在隊伍中攢動，他歪出身子看了看自己隊伍前面的同學，希望找出何迅的身影，隊列歪七扭八，魏子軒並沒有發現何迅的背影。班主任站在隊列的最前面，注視着隊列的排序。魏子軒還是不敢直視班主任的眼睛，他站的位置比較靠前，在班主任威嚴的氣場下不敢有任何躁動。魏子軒個子並不高，他儘量的使自己的身體藏在隊伍中間，以躲避班主任那另人生畏的目光。
“好了，按順序進教室吧！”班主任發出了指令，然後又站到教室門口的位置，一方面能看到教室外面隊列的情況，一方面又能看到同學們進入教室後的入座狀況。
第一個進入教室的仍然是李一明，後面的同學緊跟着李一名的腳步進入教室。
一個，兩個，三個……
魏子軒緊盯着前面一個個進入教室的每一個人，他在搜索着何迅的背景。
第六個，第七個，一直到第七個同學進入教室，魏子軒都沒有發現何迅的影子，第八名同學就在他的眼前，可以肯定眼前的並不是何迅。魏子軒猛然的往後一扭頭，在隊伍後半截的部分，他看到了正在注視着自己的何迅。
“走啊，該你了！”後面的同學輕推了一下魏子軒，魏子軒迅速回過頭，看到正在注視自己的班主任，不禁心裡又有些緊張，低着頭快步往教室走去。何迅爲什麼會站在那麼遠的位置？難道她的名次排在四五十名之後？魏子軒一邊往教室走一邊胡亂的猜疑着，他實在不敢相信自己這樣的猜疑。要知道何迅從來都沒有出過班級的前5名！
“魏子軒，你坐在李一明的旁邊！”班主任看到正在走神的魏子軒，便給他安排了一個比較顯眼的位置。李一明就坐在第三排的正中間，自從按名次排座位的規矩產生以來，李一明就一直坐在這裡了。班主任看到了魏子軒如此突飛猛進的後起之勢，特意的把他與李一明安排在一桌，一是要給他一個好位置，進一步開發魏子軒未發掘的潛能，成爲自己重點的扶持對象。還有另一方面，就是要更好的監視他的一舉一動，這裡離的講臺這麼進，在老師的眼皮底下，量他也不會再做出什麼出圈的事情了。
魏子軒按班主任的旨意坐到了李一明的旁邊，這裡是他進入初中第一次所坐的位置，是整個教室最中心，最優越的地方。他和楊光曾經因爲這個位置而有諸多的受益，也曾經在這裡找到了做太陽的感覺，這裡位居中心，任憑其它同學在四周的圍繞。魏子軒本應該因爲再次的迴歸而高興的手舞足蹈，而此時他卻並沒有任何的喜悅，只是目不轉睛的注視着教室門外依次進入的同學，那裡還有心中掛念的何迅遲遲未曾踏入。
“哎，你的寒假作業寫完了嗎？借給我抄一抄！”坐在魏子軒邊上的李一明捅了捅這個新同桌的胳膊，小聲的問道。
“你這全班第一名還用抄我的作業啊？”魏子軒聽到連李一明也要抄作業，有些驚訝，也有些不耐煩的反問道。
“那作業都留的什麼破題啊，一堆垃圾，你寫完沒有啊？給我抄抄。”李一明說道。
“沒有，我還想抄你的呢！”魏子軒不耐煩的說道，眼睛一直盯着進入教室的每一個身影，他現在顧不上跟李一明糾纏作業的事情。
隨着同學們一個個的走進教室，四周逐漸圍滿了同學，卻還是沒有見到何迅的身影。魏子軒也變的越來越焦急了。
“哎，你家何迅是不是還沒進來呢？”李一明又問道。
“……”魏子軒顧不上答理他，只歪過頭撇了他一眼。
“不應該啊，她以前名次都是前幾名的啊？”李一明往前後看了看卻實沒有看到何迅的影子，又轉過頭問魏子軒。
“我怎麼知道！”魏子軒生氣的回答，此時他的內心只有焦急和不安。他回憶着剛纔在教室外排隊回頭看到何迅的位置，何迅離自己很遠，但無法判斷她所在的具體的名次。難道何迅這次的名次真的排到了四五十名之後？